Search results for "Ang"

Infographics as a Reflective Assignment Method in Requirements Engineering e-Course?

2019

Our Work in Progress Paper in Innovative Practice Category focuses on how learners’ experience use of infographics in advanced level e-course on requirements engineering (RE). Infographics are visual representations of information in such a way that information can be easily understood at a glance. Most of the previous infographics studies have been conducted in the context of inquiry learning. To complement this research, we studied how learners experience use of infographics as a method for reflective assignment and hence if the usage of infographics supported conceptualization about RE. We adopted a qualitative content analysis approach, applying thematic network analysis to the data rec…

Digital Activism in Russia: The Evolution and Forms of Online Participation in an Authoritarian State

2020

AbstractThis chapter describes how digitalization has affected activism in Russia by tracing the evolution, particularity, and the most visible forms of online activism in the context of the increasingly authoritarian Russian state. It discusses online activism in relation to “connective action” and illustrates it with two examples of contentious political activism: the anti-corruption campaign led by Alexei Navalny and the struggle to protect online communication from state surveillance by the Telegram messenger service. In addition, the chapter presents examples of Russian activism, which do not directly challenge the Kremlin.

Förtroende och andra former av symboliskt kapital i fadderskapsstrategier

2012

Att skapa och upprätthålla förtroendeförhållanden i vardagen

2012

Opettajaverkostot ja hankkeet ammattikorkeakoulujen kielten ja viestinnän opetuksen pedagogisen kehittämisen moottoreina

2019

L’analogia i el paral·lelisme en l’estil proverbial de Ramon Llull

2022

Ramon Llull és autor d’un extens i excepcional corpus de proverbis, distribuït en cinc reculls que va escriure principalment entre 1295 i 1302. En aquest article, després de contextualitzar les col·leccions en el marc de la trajectòria intel·lectual de Llull, de presentar els seus trets més remarcables i de repassar breument alguns aspectes de la teoria paremiològica sobre els marcadors proverbials, s’analitza l’ús d’un conjunt de procediments retòrics en la formulació dels enunciats, en especial la personificació i el paral·lelisme, el qual es posa en relació amb les funcions i les aplicacions pràctiques que Llull mateix preveu per als seus proverbis. 

The extent of empirical evidence that could inform evidence-based design of programming languages : a systematic mapping study

2014

Kieliä rinnakkain : koulun monikielisyys näkyviin kieliä vertailemalla

2018

Millainen on minun arkeni kielimaisema? Miten kieleni tukevat toisiaan? Entä miten niiden käyttöä tuetaan? Onko oppilaan/hoitolapsen/työkaverin maisema samanlainen vai erilainen kuin omani? Tässä artikkelissa käsittelemme koulun kielikirjoa kielten näkyväksi tekemisen ja vertailun näkökulmasta. Keskitymme siihen, miten kielten havainnointi, maistelu ja analysointi herättelevät huomaamaan ympärillä puhuttuja kieliä, lisäävät kielitietoisuutta ja rohkaisevat käyttämään vähäistäkin kielitaitoa. nonPeerReviewed

Entisten vankien kokemuksia luottamuksen rakentumisesta

2013

Tutkimuksen päätehtävänä on kuvailla entisten vankien, nykyisten vertaistukihenkilöi-den vankilakokemuksia ja rikoksettomaan elämään siirtymistä luottamussuhteiden nä-kökulmasta. Tutkimuksessa tarkastellaan myös haastateltujen koulukokemuksia koulu-kiinnittymisteorian (engagement theory) viitekehyksestä. Tavoitteena on tuoda esiin luottamuksen moniulotteista rakentumista entisten vankien eli sellaisten kohdalla, joihin ja joiden on vaikea luottaa tarkastellen luottamuksen vastavuoroisuutta ja korostaen heihin luottamisen sijaan heidän oman luottamisensa rakentumista. Tutkimuksessa tarkastellaan luottamuksen roolia yhteiskuntapoliittisesti ja erityispeda-gogisesti entisten vankien, vankilaol…

Performance analysis of Latvian zenith camera

2018

Since finalizing of design in 2016, the digital zenith camera of the University of Latvia was involved in a number of test observations as well as field observations at about 70 different sites. The paper presents analysis of observation results, estimation of instrument’s performance and accuracy. Random and systematic error sources are outlined. Impact of anomalous refraction on vertical deflection determination is discussed. Results of adaptation of GAIA reference star catalog for astrometric data reduction are reported.