Search results for "Apse"

showing 10 items of 1903 documents

3-vuotiaiden päiväkotilasten fyysinen aktiivisuus kotona : vanhempien arvioimana ja objektiivisesti mitattuna

2017

Fyysisellä aktiivisuudella on tärkeä rooli pienten lasten kasvussa ja kehityksessä. Vanhemmilla tai huoltajilla on suuri vastuu pienten lasten liikunnasta, koska etenkin viikonloppuisin lapset viettävät suurimman osan ajastaan kotona vanhempiensa kanssa. Liikunnallisesti aktiivinen vanhempi näkee yleensä vaivaa lapsensa liikkumisen eteen sekä rajoittaa lapsen viettämää aikaa passiivisten ajanviettotapojen parissa. Vanhempien koulutustaustalla on todettu olevan yhteys kouluikäisten lasten fyysisen aktiivisuuden määrään. Koska fyysisen aktiivisuuden myönteisistä vaikutuksista lapsen kasvulle ja kehitykselle on selvää tutkimusnäyttöä, on useissa maissa laadittu liikuntasuositukset. Tämän tutki…

päiväkoditvanhemmatfyysinen kehitysliikuntaarviointifyysinen aktiivisuuslapset
researchProduct

Kohti yhteistä laatua : henkilökunnan, vanhempien ja lasten laatukäsitykset päiväkodin integroidussa erityisryhmässä

2000

päiväkoditvarhaiskasvatusvanhemmaterityiskasvatushenkilöstölaatumielipiteetpäivähoitoarviointierityisryhmätyhteistyölapset
researchProduct

Kahden kaupungin päiväkotilasten motoriset perustaidot

2016

Hämäläinen Riina. 2016. Kahden kaupungin päiväkotilasten motoriset perustaidot. Liikuntapedagogiikan pro gradu –tutkielma. Liikuntakasvatuksen laitos, Jyväskylän yliopisto, 65s, 6 liitettä. Tämän tutkimuksen tarkoituksena oli selvittää, minkälaiset ovat 4–6 -vuotiaiden lasten motoriset perustaidot. Tutkimuksessa haluttiin selvittää myös, miten kahden eri kaupungin päiväkotilasten motoriset perustaidot eroavat toisistaan. Samalla vertailtiin eri-ikäisten lasten välisiä eroja, sekä tyttöjen ja poikien välisiä eroja motorisissa perustaidoissa. Lisäksi haluttiin tarkastella miten hyvin päiväkotilapset hallitsevat motoriset perustaidot. Tutkimuksen koehenkilöinä olivat 4–6-vuotiaat päiväkotilaps…

päiväkoditympäristömotorinen kehitysmotoriset perustaidotpäiväkotilapsetmotoriset taidotlapset
researchProduct

Päiväkotien liikuntaolosuhteet ja niiden yhteyksiä lasten motorisiin perustaitoihin

2017

TIIVISTELMÄ Nevalainen, Kaisa. 2017. Päiväkotien liikuntaolosuhteet ja niiden yhteyksiä lasten motorisiin perustaitoihin. Liikuntatieteellinen tiedekunta, Jyväskylän yliopisto, liikuntapedagogiikan pro gradu –tutkielma, 53 s., 4 liitettä. Lasten fyysinen aktiivisuus on vähentynyt, eivätkä fyysisen aktiivisuuden suositukset täyty suurimmalla osalla lapsista. Ympäristöllä ja sen tarjoamilla liikkumismahdollisuuksilla, sekä muilla liikkumisolosuhteilla, esimerkiksi käytettävissä olevilla liikuntavälineillä on havaittu olevan yhteyksiä lasten fyysiseen aktiivisuuteen sekä motorisiin perustaitoihin. Päiväkoti on merkittävä paikka liikunnan lisäämisen näkökulmasta, sillä suuri osa alle kouluikäis…

päiväkoditympäristöolosuhteetmotoriset perustaidotliikuntaolosuhteetpäiväkotilapsetliikuntamotoriset taidotliikuntaympäristölapset
researchProduct

Kolmevuotiaiden päiväkotilasten mitattu fyysinen aktiivisuus

2012

Tämän tutkimuksen tarkoituksena oli selvittää kolmevuotiaiden lasten fyysisen aktiivisuuden määrä ja intensiteetti sekä selvittää täyttyvätkö alle kouluikäisten Varhaiskasvatuksen liikunnan suositukset (2005) kahden tunnin reippaasta päivittäisestä liikunnasta tutkimukseen osallistuvilla lapsilla. Tutkimuksessa vertailtiin myös poikien ja tyttöjen sekä arki- ja viikonlopun päivien välisiä eroja. Aineisto kerättiin 14 vapaaehtoisesta päiväkodista elokuusta lokakuuhun 2010. Lasten fyysinen aktiivisuus mitattiin ActiGraph GT3Xkiihtyvyysmittareilla viiden peräkkäisen päivän ajan. Hyväksyttävä aineisto, vähintään kahdeksan tuntia mittausta kolmena arkipäivänä ja yhtenä viikonlopun päivänä, saati…

päiväkoti-ikäiset lapsetaccelerometerpreschool aged childrenchildcare centrekotiphysical activitypäiväkotikiihtyvyysmittarifyysinen aktiivisuus
researchProduct

Vanhempien käsityksiä varhaiskasvatusikäisten lastensa harjoittamasta ikärajattujen digitaalisten pelien pelaamisesta

2017

Tämän tutkielman tarkoitus on tarkastella vanhempien käsityksiä ikärajattujen digitaalisten pelien pelaamisen sallimisesta varhaiskasvatusikäisille lapsilleen. Tutkimme, miten vanhemmat perustelevat päätöstään. Mitä myönteistä ja kielteistä he näkivät lasten pelaamisessa? Valitsimme tutkimuskohteemme sen ajankohtaisuuteen ja henkilökohtaiseen kiinnostukseemme vedoten. Toteutimme tutkielmamme teemahaastatteluna sähköpostitse sekä sähköisellä kyselylomakkeella. Tutkielmaamme osallistui 10 vanhempaa, joista kaksi vastasi sähköpostilla ja kahdeksan kyselylomakkeella. Käytimme aineistomme analyysimenetelmänä sisällönanalyysia. Tutkimustuloksiin muodostamiemme kolmen pääluokan mukaan vanhemmat ti…

päiväkoti-ikäiset lapsetpelaaminenikärajatdigitaaliset pelit
researchProduct

Bodily expressions of dominance in children's reasoning : an analysis of multimodal and sociometric data

2015

This case study explores how two Hungarian children argue for their choices in a decision- making task in which they were asked to pick objects useful on a deserted island. The study involves an analysis of the multimodal data of the video-recorded tasks, carried out as pair-work, and sociometric background data that were collected in order to build an initial understanding of the participants’ social relations. The aim of the study is to discover how dominance relations manifest in bodily acts during reasoning. Results show that dominance was expressed by specific embodied strategies such as by taking away objects or replacing them, and that the bodily gestures were closely intertwined wit…

päättelyoppimisympäristöinteraction analysispair-workparityöskentelylapset (ikäryhmät)ongelmanratkaisujärkeilyruumiillisuussosiaalinen vuorovaikutusmultimodaalisuus
researchProduct

The development of Early Mathematical Skills – A Theoretical Framework for a Holistic Model

2019

This article presents a theoretical framework for a holistic model of the development of early mathematical skills in early childhood education. The first aim of this study was to conduct a comprehensive international review of the literature to explore early mathematical skills categories. The literature review yielded three early mathematical skills categories, namely (1) numerical skills, (2) spatial thinking skills and (3) mathematical thinking and reasoning skills. Previous studies have shown that several mathematical skills develop gradually and simultaneously in early ages and that these skills areas are interconnected in mathematical skills learning. Accordingly, the second aim of t…

päättelyvarhaiskasvatusmathematical thinking and reasoning skillsoppiminenlapset (ikäryhmät)Vertaisarvioidut artikkelitmatemaattinen ajatteluearly mathematical skillsnumerical skillsnumeerinen lukutaitoComputingMilieux_COMPUTERSANDEDUCATIONmatemaattiset taidotongelmanratkaisuspatial thinking skillsholistic model of early mathematical skillsJournal of Early Childhood Education Research
researchProduct

Izlases dizaina svaru koriģēšana neatbildētības ietekmes samazināšanai

2019

Bakalura darbs ”Izlases dizaina svaru koriģēšana neatbildētības ietekmes samazināšanai” ir veltīts neatbildētības problēmas izpetei. Neatbildētība ir aktuāla problēma izlases apsekoju­ mos, kura stipri ietekmē novertējumu kvalitāti. Pastāv dažādi veidi kā klasificēt neatbildētību un dažādu veidu neatbildētības novēršanai ir vajadzīgi dažādi pasākumi, kas saistīti ar izlases dizaina svaru koriģēšanu. Galvenokārt, darbā tiek aplūkoti jautajumi par pārsvēršanu un izlases svaru kalibrāciju. Tiekapskatītaarīatbildētībasvarbūtībunovertēšanasmetodearloģistiskoregresiju.Teorētiskais materiāls tiek ilustrēts ar skaitliskiem piemēriem.

pārsvēršanaapsekojumiMatemātikaneatbildētībakalibrācijaizlases
researchProduct

Monta polkua musiikkiin : tonaalisen musiikin perusrakenteiden kehittyminen musiikin tuottamis- ja improvisaatiotehtävissä ikävuosina 6-11

2003

Pirkko Paananen selvittää musiikkikasvatuksen väitöskirjatyössään, kuinka 6-11-vuotiaat lapset hahmottavat tonaalisen musiikin perusrakenteita improvisoidessaan omia rytmejään ja melodioitaan, lyödessään ’tahtia’ erilaisiin rytmijaksoihin ja soinnuttaessaan lyhyen melodian kuulonvaraisesti neljää sointuvaihtoehtoa käyttäen.6-11-vuotiaiden lasten improvisaatioista ja tuotoksista löytyi useita tuottamistyyppejä, jotka liittyivät tarkkaavuuden kohdistumiseen eri rakenteisiin musiikissa. Tyypit edustivat kehitystasonsa perusteella kolmea osavaihetta, osana kouluikään sijoittuvaa, ns. dimensionaalista kehitysvaihetta (n. 5-11-v), jolloin musiikillisessa tietämyksessä kehittyvät musiikillisen tap…

rakenneoppiminenlasten kehitysmusiikkimusikaalisuustonaalisuuskognitiivinen kehityslapset
researchProduct