Search results for "Apse"

P-78D-PENICILLAMINE PREVENTS THE ALCOHOL DEPRIVATION EFFECT IN THE OPERANT SELF-AMINISTRATION PARADIGM

2015

Although pharmacological treatments for relapse prevention have experienced some progress, their general effectiveness can be considered low and the problem could not be considered solved. In recent years, our group has explored the use of acetaldehyde (ACD) sequestering agents as a new and very promising strategy. These agents, such as …

Moral beings and becomings : children's moral practices in classroom peer interaction

2016

This study investigates children’s social and moral practices as they appear in everyday classroom peer interaction. Its focus is on the relations between children’s interaction and moral understandings in situ. Juxtaposing the most archetypal ways of addressing and investigating morality in mainstream educational psychology, this study approaches morality is as it handled and man- aged as part of everyday intersubjective interaction. Ethnomethodological approaches alongside with sociocultural views of thinking are employed as theoretical and analytical frameworks to delineate how children as moral agents use language and other semiotic resources to accomplish their local organization of mo…

Introduction

2018

F.E. Sillanpään lapsikäsitys - aikansa ja tulevaisuuden kuva

2014

"You helped me out of that darkness" Children as dialogical partners in the collaborative post-family therapy research interview.

2021

Applying Dialogical Methods for Investigations of Happening of Change (DIHC), this study investigated how children who had been diagnosed with an oppositional defiant or conduct disorder participated in a collaborative post‐therapy research interview and talked about their experiences of family therapy. The results showed that the children participated as dialogical partners talking in genuine, emotional, and reflective ways. Encountered as full‐membership partners, the children also co‐constructed meanings for their sensitive experiences. However, their verbal initiatives and responses appeared in very brief moments and could easily have been missed. The collaborative post‐therapy intervie…

Why Am I the Only One You’re Talking to, Talk to Them, They Haven’t Said a Word? : Pitfalls and Challenges of Having the Child in the Focus of Family…

2021

Children with conduct disorders are at risk of being positioned in the family therapy as ‘the problem’. This study describes how the difficulties were talked about and how the child coped in this situation. The results showed: the parents produced symptom-oriented problem talk about the child’s behavior, rendering systemic reformulation of the problem challenging. The negative interaction made the climate unsafe and impaired consideration of the child’s behavior as a meaningful way for the child to become seen and heard. This study enriches understanding of the therapeutic challenge therapists face with high-risk families from the very beginning of the treatment. peerReviewed

‘Can I tell?’ : Children’s participation and positioning in a secretive atmosphere in family therapy

2020

As a multifaceted phenomenon, family secrets affect interaction in the therapeutic system. This qualitative study, applying the multi‐actor Dialogical Methods for Investigations of Happening of Change, explored how children participated and positioned themselves in family therapy in a climate of family secrets. The results showed that the children were active co‐participants in the complex dynamics of a secretive atmosphere, involving themselves in the paradoxical processes of reconstructing and deconstructing the secretive and unsafe climate. In family therapy, a child’s symptomatic behaviour can function as a visible ‘cover story’ for invisible constructions of secrets, preventing sensiti…

2.- 6. luokkalaisten kokemuksia Lukumummi ja -vaari -toiminnasta

2014

Tämän tutkimuksen tarkoituksena oli selvittää, minkälaisia kokemuksia 2. – 6. luokkalaisilla on ollut Niilo Mäki Instituutin Lukumummi ja -vaari –toiminnasta. Tutkimuksen aineisto kerättiin yksilöhaastatteluina ja aineisto analysoitiin fenomengrafisella tutkimusotteella. Lasten kokemukset jakautuivat seuraaviin alakategorioihin: lukeminen lukutuokioiden aikana, lukemisen kehittyminen, sosiaalinen kanssakäyminen lukumummien ja -vaarien kanssa, poissaolo tunneilta lukutuokioiden aikana, muu toiminta ja lukupaikka. Lukukokemukseen vaikutti lasten asennoituminen lukemiseen, kirjojen mielekkyys sekä suhtautuminen lukutuokioilla käytettyihin lukutapoihin. Lukutavoista vuorolukeminen oli lapsista …

Perheiden käsityksiä lapsen fysioterapian tavoitteista

2015

Botuliinihoito on vakiinnuttanut asemansa lasten neurologisiin oireyhtymiin liittyvän liiallisen lihasaktiivisuuden hoidossa. Hoitovasteen saavuttamista tuetaan kotiharjoittelulla, jossa harjoitteet toteutetaan fysioterapeutin yksittäisen ohjauskerran jälkeen kotona vanhempien avustamana ja ohjauksella. Fysioterapiassa asiakaslähtöisyys, tavoitteen asettaminen sekä omatoimiseen harjoitteluun tähtäävä ohjaus ovat tämän päivän toiminnan lähtökohtia. Potilaan ohjaukseen liittyvien tekijöiden ja toimivien käytäntöjen todentaminen edellyttää fysioterapian tutkimusta. Tutkimuksen tarkoituksena oli kuvata botox – hoitoa saaneiden lasten vanhempien käsityksiä lapsen fysioterapian tavoitteista. Aine…

Musiikin ja sen käytön terapeuttisia merkityksiä ja vaikutuksia varhaiskasvatuksessa : fenomenografinen interventiotutkimus varhaiskasvattajan käsity…

2014

MUSIIKIN JA SEN KÄYTÖN TERAPEUTTISIA MERKITYKSIÄ JA VAIKUTUKSIA VARHAISKASVATUKSESSA. Fenomenografinen interventio-tutkimus varhais-kasvattajien käsityksistä terapeuttisesta musiikkikasvatuksesta. Tämän fenomenografisen interventiotutkimuksen tarkoituksena oli kerätä varhaiskasvatuksessa toimivien kasvattajien käsityksiä terapeuttisesta musiikkikasvatuksesta. Tutkimus pyrki hahmottamaan, mitä terapeuttisuuden käsite tarkoittaa varhaiskasvatuksessa olevan musiikkikasvatuksen viitekehyksessä ja lisäämään tietoisuutta musiikkikasvatuksen terapeuttisista aspekteista sekä mahdollisuuksista lasten opetuksessa ja kuntoutuksessa. Tutkimus selvitti, miten interventio vaikutti kasvattajien käsityksii…