Search results for "Argumentaatioteoria"
showing 8 items of 8 documents
Viisiportaisen menetelmän kehittäminen kuvallis-tekstuaalisen argumentaation analysoimiseksi pragma-dialektisessa viitekehyksessä : esimerkkianalyyse…
2016
Kuvallis-tekstuaalinen argumentaatio on kommunikoitu osin kuvien ja osin tekstin avulla. Tässä pro gradu-tutkielmassa tehtävänäni on selvittää, miten kuvallis-tekstuaalista argumentaatiota voidaan analysoida systemaattisesti ja selkeästi pragma-dialektisessa viitekehyksessä. Tutkimustehtävään vastatakseni kehitän työni ensimmäisessä osassa viisiportaisen menetelmän kuvallis-tekstuaalisen argumentaation dialektisen ja osin myös retorisen ulottuvuuden analysoimiseksi. Menetelmän pohjana toimi pragma-dialektiikan standarditeoria sekä laajennettu pragma-dialektiikka ja sitä kehittäessäni ammennan aineksia ja ideoita myös retoriikan tyyliä koskevasta tutkimuksesta, visuaalisen argumentaation ja …
Sylviasta, Sylvialle, Sylviana : retoriikka ja merkityksenmuodostus osoitteessa www.sylviaplathforum.com
2016
This study explores the writings of Sylvia Plath Forum, a discussion forum in the Internet that was launched in 1998. Using Norman Fairclough’s critical discourse analysis, Chaïm Perelman’s theory of argumentation, Kenneth Burke’s idea of identification as the basis of rhetoric, and René Girards’s theory of mimetic desire as its framework this study looks into the forum’s meaning-making processes and the ways the author Sylvia Plath (1932-1963) and her readers are represented on the forum. Attention is paid especially to meaning-making practices that are connected with literary studies, feminism, medicalization, and cultic phenomena. Furthermore, cultic discourse and fan discourse are under…
Metodologia ja Pragma-dialektinen argumentaatioteoria
2015
Tässä artikkelissa keskityn pragma-dialektisen argumentaatioteorian tarkasteluun metodologian näkökulmasta1 . Esitän kuvauksen sen metodologisista periaatteista sekä teorian ytimeksi laskettavasta ideaalisesta argumentaation mallista, ja esitän joitakin huomioita näihin liittyen. Aloitan filosofisella kuvauksella siitä mitä metodologialla ja metodilla ymmärrän. peerReviewed
Argumentoinnin vahvistamisen keinot tasa-arvoista avioliittolakia koskevissa mielipidekirjoituksissa
2015
"Jos emme me jotain ymmärrä, niin ei ole meidän asiamme sitä tuomita." : argumentaation vahvistamisen keinot translaki-aloitteiden käsittelyssä
2018
Tutkimuksessani selvitän, minkälaisia retorisia keinoja kansanedustajat ja ministerit käyttävät translain uudistamista koskevissa keskusteluissa eduskunnassa. Keskustelu translain uudistamisesta on ollut viime vuosien aikana vilkasta, ja puolustavien ja vastustavien tahojen argumentaatio kirjavaa. Niinpä kiinnostuinkin tarkastelemaan, minkälaisia argumentaation vahvistamisen keinoja puheenvuoroissa todella käytetäänkään. Tutkimus on sekä ajankohtainen että yhteiskunnallisesti merkitsevä. Julkisen keskustelun ja sen argumentaation tarkasteleminen auttaa ymmärtämään ilmiöitä ja huomaamaan, millä tavoin ihmiset pyrkivät vaikuttamaan toisiinsa. Tutkimuskysymykseni ovat: Minkälaisia retorisia ke…
Sosiaalihuoltolain lähetekeskustelu : parlamentaarista puhetta ja retoriikkaa
2017
Tutkielmassani tarkastelen eduskunnan lähetekeskustelua sosiaalihuoltolaista. Tutkielman tavoitteena on tehdä näkyväksi parlamentaarisen puheen logiikkaa ja kansanedustajien käyttämiä argumentointikeinoja. Teoreettinen viitekehys muodostuu Chaïm Perelmanin ja Lucie Olbrechts-Tytecan argumentaatioteoriasta, Kari Palosen politiikan retoriikan tyypittelyistä sekä Matti Wibergin ja Antti Kouran näkemyksistä parlamenttikysymysten logiikasta. Analysoin retoriikka-analyysin avulla sosiaalihuoltolain lähetekeskustelun pöytäkirjaa PTK 89/2014 vp. Tutkimuksen tuloksena hahmottui kuva sosiaalihuoltolain lähetekeskustelusta policy-tasoltaan konsensushakuisena. Kansanedustajat olivat yhtä mieltä ennalta…
Lukiolaisten yleisönosastotekstien rakenne ja argumentointi
2010
This thesis examines the structure and argumentation of letters to the editor written by Finnish upper secondary school students. The research material includes 89 texts and the objective of the study is to determine the structure and argumentation of these texts. The rationale for the study of these argumentative texts is: (i) Lack of structure and argumentation skills by upper secondary school students. This fact has previously been established by several studies. (ii) General concern about the lack of teaching of argumentative skills. (iii) Social pressure that requires one to possess the ability to express an opinion, justify it (orally or in writing) and to criticise the views of other…