Search results for "As(V)"
showing 10 items of 2767 documents
Checkpoint Leonardo – combining informal science and art education to primary and science teacher education
2014
Both artists and scientists want to make the invisible world visible. Checkpoint Leonardo (CPL) is a project for teaching and learning the art and science ways to gain knowledge of the world in informal museum and school education simultaneously. It consists of a series of art exhibitions with tailored workshops based on the scientific and artistic perspectives of the exhibit artworks. The first four workshops were designed and instructed for the conceptual level of 6th grade pupils by interdisciplinary groups of physics student teachers and elementary school student teachers. These workshops studied different ways of perceiving (related to cubism), infrared imaging, oxidation as a source o…
Kohtaamisia : kahden taidekasvatusfilosofin ajatuksia ihmisestä taiteen ja draamakasvatuksen maastossa
2006
Itse sekoitetut värit : kehitysvammaiset kuvataiteen harrastajina ja tekijöinä
2010
Tämän tutkimuksen tarkoituksena on hahmottaa kehitysvammaisten kuvataidekasvatusta. Tutkimuksen perimmäisenä tavoitteena on selvittää esimerkkiryhmää tutkimalla millaisia merkityksiä kehitysvammaisten kuvataideharrastukseen liitetään ja millä tavoilla eri ihmisryhmät jäsentävät kuvataidekasvatusta. Tutkimuskohdetta ei ole juurikaan aikaisemmin tutkittu, joten kaikki aiheesta tuotettu tutkimustieto vie kehitysvammaisten kuvataidekasvatuksen tuntemista eteenpäin. Tutkimusaineisto on kerätty haastattelemalla Lahdessa, Harjulan kansalaisopistossa, toimivan kuvataidekerhon kehitysvammaisia kuvataideharrastajia, heidän lähiomaisiaan, kehitysvammaisten kuvataideopettajia ja harrastustoiminnan järj…
Missä luova kirjoittaminen ja kirjallisuus kohtaavat? : vaihtoehtoinen lähestymistapa luovaan kirjoittamiseen ja kirjallisuuteen
2004
Historical Art Museums and Art Education Finding Audience Experiences
2015
Museums need their audiences. The tradition to show exhibitions made by museum curators has changed for more active way to let audiences speak. Hands on-strategy to minds-on thinking has a multiple context; people want to share, tell a story via new technology. Museums are more global and they have opened the doors to volunteers and taken people to everyday life. Art education used in museum pedagogy is not only for school children. Kindergartens want to have curriculums at museums. Senior citizens want to continue year after year visiting museum’s senior club. Non-visitors may change their mind after visiting web pages. How can we fill expectations, understand the motivation and needs of o…
Äänioppaiden käyttö Suomen taidemuseoissa ja niiden vaikutus taiteen vastaanottoon
2015
Tarkastelen tutkielmassani äänioppaiden käyttöä Suomen taidemuseoissa. Tutkimusmenetelmänä käytän kyselytutkimusta. Siitä saamallani aineistolla kuvaan ääniopastoimintaa taidemuseoissamme. Selvitän myös syitä, miksi ääniopastoimintaa ei museoissa ole aloitettu. Äänioppaista selvitän niiden käyttöaikaa, niiden tehtäviä sekä hyviä ja huonoja kokemuksia niistä. Haluan tietää, onko palautetta äänioppaidenkäyttäjiltä kerätty ja minkälaista saatu palaute on ollut. Olen kiinnostunut, millaisena museoammattilaiset näkevät äänioppaiden tulevaisuuden ja mitä kehitysideoita heillä niiden suhteen on. Haluan myös valottaa tutkimukseni perusilmiötä, taiteen vastaanottoa, omakohtaisen taidenäyttelykäynnin…