Search results for "As(V)"
showing 10 items of 2767 documents
Introduction : La transversalité des seuils comme enjeu anti-disciplinaire
2017
Introduco la nozione di trasversalità e la nozione di soglia per spiegare in che modo è possibile adottare un approccio antidisciplinare agli studi di antropologia e di teoria della letteratura.
Current and future trends and issues facing technology education in Finland : Taking part in an international Delphi study
2022
This study is part of an international research collaboration aimed at identifying current and future trends and issues in technology education in Belgium, Finland, Japan and the USA. The three-round Delphi method was utilised to solicit information from technology education stakeholders in Finland from November 2019 to April 2020. The panel of experts (N=31) comprised technology education teacher educators, researchers and experts of the national LUMA (STEM) 2020 programme and technology education developers. During the Delphi process both quantitative and qualitative approaches were utilized in gathering information and analysing the findings. In this article the focus is on comparing the…
Atomic layer deposition of localised boron- and hydrogen-doped aluminium oxide using trimethyl borate as a dopant precursor
2020
Atomic layer deposition (ALD) of boron-containing films has been mainly studied for use in 2D materials and for B-doping of Si. Furthermore, lithium-containing borates show great promise as solid electrolyte coatings for enhanced energy storage. In this work, we examine trimethyl borate (TMB) and triethyl borate (TEB) in combination with O2 plasma as precursors for ALD of B-containing films, targeting the growth of B2O3. It is found that films grown from TEB contain no boron. Further work with TMB as a boron-containing precursor showed promising initial growth on a SiO2 or Al2O3 surface, but a rapid decrease of the growth rate during subsequent ALD cycles indicating surface inhibition durin…
Hydrogen isotopes (δ2H) of polyunsaturated fatty acids track bioconversion by zooplankton
2022
1. Organisms at the base of aquatic food webs synthesize essential nutrients, such as omega-3 polyunsaturated fatty acids (n-3 PUFA), which are transferred to consumers at higher trophic levels. Many consumers, requiring n-3 long-chain (LC) PUFA, such as eicosapentaenoic acid (EPA) and docosahexaenoic acid (DHA), have limited ability to biosynthesize them from the essential dietary precursor α-linolenic acid (ALA) and thus rely on dietary provision of LC-PUFA. 2. We investigated LC-PUFA metabolism in freshwater zooplankton using stable hydrogen isotopes (δ2H) of fatty acids as tracers. We conducted feeding experiments with the freshwater keystone grazer Daphnia to quantify changes in the δ2…
The legacy of human use in Amazonian palm communities along environmental and accessibility gradients
2023
Aim: Palms are iconic and dominant elements of neotropical forests. In the Amazon region, palms have been used and managed by humans for food, material, medicine and other purposes for millennia. It is, however, debated to what extent the structure of modern palm communities reflects long-term human modification. Here, we investigate the complex interplay of ecological and societal factors that influence the distributions of both human-used and non-used palms in western Amazonia. Location: Amazonia. Time period: Present. Major taxa studied: Palms (Arecaceae). Methods: We used Bayesian hierarchical joint species distribution models to predict the distributions and environmental niche dimensi…
Monialainen yhteistyö ja vastuun jakautuminen tuen dokumentoinnissa : tapaustutkimus Nellin varhaiskasvatusajalta
2017
Tämä tutkimus käsittelee tuen dokumentointia varhaiskasvatuksen aikana. Tutkimuksen tarkoituksena on perehtyä tuen dokumentointiin ja eri tahojen tekemään yhteistyöhön tuen dokumentoinnissa, interventioiden kehittelyssä ja toteuttamisessa. Tutkimus toteutettiin Jyväskylän yliopistossa lukuvuonna 2016-2017 ja sen aineisto on osa Noora Heiskasen keräämää tutkimusaineistoa. Heiskasen aineistosta tähän tutkimukseen otettiin yhden lapsen dokumentit. Aineisto analysoitiin aineistolähtöisellä sisällönanalyysimenetelmällä. Tutkimuksessa tarkasteltiin, mitkä tahot ovat mukana tuen tarpeiden dokumentoinnissa, millaisia vastuita eri tahoille muodostuu ja minkälaista yhteistyötä tahojen välillä näkyy. …
Lapsen oikeus tukeen varhaiskasvatuksessa toteutuu vaihtelevasti
2021
Lapsella on oikeus saada tarvitsemansa tuki varhaiskasvatuksessa. Tuki voi koostua pedagogisista ja resursseihin liittyvistä rakenteellisista ratkaisuista sekä sisältää yhteistyötä eri alojen asiantuntijoiden kanssa. Varhaiskasvatusta kehitetään inkluusion periaatteiden mukaisesti. Tällöin lähtökohtia ovat kaikkien lasten yhdenvertaisuus ja moninaisuuden arvostus. Nämä arvot toteutuvat kaikille yhteisessä varhaiskasvatuksessa, joka pohjautuu lasten osallisuuteen ja tähtää lasten yhteenkuuluvuuden rakentumiseen. Tuoreen selvityksen mukaan tuki ei käytännössä kuitenkaan toteudu lain edellyttämällä tavalla. Tutkijoiden mukaan lapsen asuinpaikka, ikä ja tuen tarpeen syy sekä varhaiskasvatuksen …
"Kaikkemme aina tehdään, että kaikki sopeutuis mahdollisimman jouhevasti" : lastentarhanopettajien käyttämät tukikeinot päivähoidon aloituksen yhteyd…
2016
Tämä laadullinen tutkimus selvitti lastentarhanopettajien käyttämiä tukikeinoja päivähoidon aloituksen yhteydessä. Tarkoituksena oli selvittää, mitä tukikeinoja käytetään silloin, kun lapsi aloittaa päivähoidossa. Tällä tarkoitetaan päivähoidossa aloittamista ensimmäistä kertaa tai vaihtamista toiseen päiväkotiin. Lisäksi haluttiin selvittää sosiaalisia tukikeinoja päivähoidon aloituksessa. Tutkimuksen aineiston kerääminen toteutettiin parihaastatteluilla, joissa haastateltiin lastentarhanopettajia. Haastattelut olivat puolistrukturoituja teemahaastatteluja, joissa kysymykset olivat ennalta suunniteltuja, mutta valmiita vastausvaihtoehtoja ei annettu. Haastatteluista saadut vastaukset analy…
Oppimisen ja koulunkäynnin tuki tilastojen valossa : Tuen tarjonta luokka-asteittain, ikäryhmittäin ja sukupuolen mukaan vuosina 2011–2018
2020
Non peer reviewed
Pedagogiset asiakirjat lapsen tuen suunnittelun välineinä ja sosiaalisen todellisuuden muokkaajina
2021
KM Noora Heiskasen erityispedagogiikan väitöskirja ”Children’s needs for support and support measures in pedagogical documents of early childhood education and care” tarkastettiin Jyväskylän yliopiston kasvatustieteiden ja psykologian tiedekunnassa 8.11.2019. Vastaväittäjänä toimi professori Lasse Lipponen Helsingin yliopistosta ja kustoksena dosentti Tanja Vehkakoski Jyväskylän yliopistosta. peerReviewed