Search results for "Atención"
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DSM-5 ¿Qué modificaciones nos esperan?
2013
La Asociación Americana de Psiquiatría (APA), antes de la publicación definitiva del Manual DSM-5, abrió un periodo de participación donde investigadores, clínicos, pacientes y familias pudieron aportar comentarios sobre la futura clasificación. En este periodo se recibieron más de 15.000 comentarios que han sido tenidos en cuenta por los grupos de trabajo encargados de la elaboración del manual. En este artículo queremos exponer algunos de los cambios propuestos en la nueva versión del sistema de clasificación diagnóstico DSM-5 y que ciertamente van a afectar a nuestra práctica diaria. Nos centraremos principalmente en los trastornos que se inician en la infancia, los denominados trastorno…
Psicothema
2017
Resumen tomado de la publicación Síntomas de TDAH y problemas con los compañeros: mediación del funcionamiento ejecutivo y de la teoría de la mente. Antecedentes: el desajuste social de muchos niños con Trastorno por Déficit de Atención con Hiperactividad (TDAH) se mantiene con el tiempo, aumentando el riesgo de resultados adversos. Los objetivos del estudio fueron explorar los mecanismos que operan entre los síntomas del TDAH y los problemas sociales con los compañeros, teniendo en cuenta el papel de FE y ToM. Método: se compararon 35 niños con TDAH y 37 con desarrollo típico de edad y QI. Los padres evaluaron las habilidades y las relaciones con los compañeros, y los maestros proporcionar…
¿Pueden los juegos mejorar la habilidad lectora?
2017
Investigaciones recientes han mostrado que las habilidades lectoras pueden ser moduladas mediante el entrenamiento en juegos/videojuegos. Dado que un déficit en atención visual puede ser causante de la dislexia, el entrenamiento en videojuegos puede mejorar la atención visual, lo cual puede ayudar al tratamiento de la dislexia. Pero también un juego de mesa como es el Scrabble puede mejorar las habilidades lectoras: los jugadores expertos de Scrabble tienen unas destrezas ortográfico-léxicas más eficientes que los no expertos. Trabajos futuros han de centrarse en examinar qué beneficios aporta el entrenamiento mediante juegos/videojuegos en la mejora del aprendizaje lector.
Intervención psicoeducativa en regulación y problemas de conducta
2010
Se describen los principales trastornos relacionados con la autorregulación del comportamiento y los trastornos de comportamiento, la evaluación y las estrategias de intervención.
Diversidad, convivencia y aprendizaje colaborativo. Una experiencia en Formación Profesional
2008
La educación vuelve a ser una pieza clave y un elemento estratégico en el desarrollo de la sociedad del conocimiento y de la información. Pensamos que la escuela ha de proporcionar un medio rico de relaciones interpersonales que potencien la comunicación y los intercambios productivos entre compañeros (de ambos sexos, de diferentes culturas, etnias, capacidades, etc.). Asimismo será en estos intercambios de ideas, en estas ayudas mutuas y mediante el trabajo cooperativo, donde todo el alumnado –con la dirección y apoyo del profesor– aprenderá a confrontar puntos de vista, a ser más crítico y tolerante y a aceptar las diferencias, con lo que se equilibrarán los intereses y aportaciones indiv…
Absentismo y atención a la diversidad, causas y consecuencias en educación infantil
2018
Aunque la legislación considera la asistencia escolar como obligatoria, el absentismo se ha convertido en uno de los principales problemas en algunos centros. La aproximación conceptual denota cierta variabilidad tales como la frecuencia y la intensidad de las ausencias que resultan funcionales para establecer una gradación del fenómeno. Teniendo en cuenta que la tipología del centro puede condicionar esta situación educativa, señalaremos que una de las modalidades de escolarización para el alumnado con necesidades específicas de apoyo educativo es el Centro de Educación Especial. Este contexto reclama interrogarnos sobre si influyen las faltas de asistencia de su alumnado en el proceso de …
La psicología positiva: El mindfulness como herramienta para mejorar la atención del alumnado de Educación Infantil
2021
La atención es un proceso cognitivo básico para el buen desarrollo de la conducta y el conocimiento humano y, en consecuencia, para el proceso de enseñanza-aprendizaje. El propósito de este estudio es conocer, desde el ámbito de la psicología positiva, si el mindfulness puede ser una herramienta para mejorar la atención del alumnado. En el presente trabajo de fin de grado se lleva a cabo una investigación en el segundo ciclo de Educación Infantil, concretamente en un aula de 23 niños y niñas de edades comprendidas entre 4 y 5 años. Tras conocer que el grupo-clase presenta dificultades para atender a las propuestas y que esto repercute en su aprendizaje, se investiga sobre ello. Se realiza u…
Atención emocional en la enfermedad de alzheimer
2020
Los datos sociodemográficos señalan que la esperanza de vida de España se sitúa en 82,9 años. Pero, que vivamos más años no significa que vivamos con salud. Entre las patologías que afectan a las personas adultas mayores están las demencias, siendo el Alzheimer la forma más común. Actualmente, no existe una cura para esta enfermedad neurodegenerativa, pero algunas intervenciones pueden ralentizar el desarrollo, como la estimulación cognitiva. Para ello, es de relevancia continuar estudiando los procesos cognitivos en el envejecimiento, como la atención. Además, en los últimos años se le ha dado importancia al estudio de las emociones en el envejecimiento. De esta manera, este trabajo preten…
Intervenção direta através de biofeedback, para mudança de comportamentos de desmotivação de um guarda redes de futebol
2017
The aim of this work is to describe an intervention which sought to modify the behavior of a goalkeeper in relation to the errors he committed, after receiving a goal, he became disheartened, and could not stop concentrating on the error committed. This attention paid to the error committed delayed a return to having adequate behavior in order to fulfil his function in the game. This intervention was carried out through biofeedback, techniques of emotional control and techniques to manage attention and concentration. Given that the intervention was carried out on an eighteen year old goalkeeper, at the request of the trainer, a study of a unique case was used. In accordance with the descrip…
Evaluación de la accesibilidad de los servicios sanitarios de atención primaria en el municipio de Valencia
2012
Un análisis que consista en evaluar la accesibilidad a los equipamientos sanitarios implica, principalmente la oferta de los mismos por parte de las administraciones y puede ser abordado desde diversas perspectivas. Nos interesa la visión geográfica, en la que se hace especial mención a la localización y distribución, y por otra parte la visión social, que apunta a que esa visión de los servicios prestados debe ser equitativa para satisfacer a la población y mejorar la calidad de vida. An analysis that consists of evaluating the accessibility of health facilities involves mainly supply them by the government and can be approached from different perspectives. We are interested in the geograp…