Search results for "Autenttisuus"

Using movies in EFL teaching : the point of view of teachers

2011

Koska kieltenoppijat ovat nykypäivänä entistä homogeenisempi ryhmä, kaivataan vieraan kielen opetukseen vaihtelevia ideoita ja opetusmetodeja. Elokuvat ovat muun muassa autenttisuutensa ja monikanavaisuutensa vuoksi hyödyllinen keino opettaa vierasta kieltä, myös englantia vieraana kielenä. Tutkimuksen tavoitteena oli selvittää, miten suomalaiset englanninopettajat käyttävät elokuvia omassa opetuksessaan ja mitä mieltä he ovat elokuvien käytöstä viidellä eri kieltenopetuksen osa-alueella: suullisen kielitaidon, kirjoittamisen, sanaston, kieliopin ja kulttuurin opettamisessa. Tutkimus toteutettiin internet-kyselynä kevään 2011 aikana. Vastaajat valittiin satunnaisesti Länsi-Suomen eri kaupun…

"Mahdatko olla niin outo ja olenko minäkään?" : identiteetin ongelma Kauko Röyhkän rocklyriikassa

2001

Honouring the opening: Unfolding the rich ground between the philosophical thinking of Martin Heidegger and practice-based empirical work

2021

The aim of this article is to bring philosophical thinking closer to practice-based empirical work. Using Martin Heidegger’s philosophy, it offers a bridge between these two worlds, attempting to provide philosophical depth to the findings of a hermeneutic phenomenological study. This process unfolded through the appearance of three intertwined, potential, meaningful modes of being in the lifeworld: space as a condition for being and being for worlding the world; temporal and spatial self-being, the existence of multiple selves in time and space; and suffering and thriving as modes of being. The article extends the dialogue and concludes with key reflections and insight for research practic…

Autenttinen vieraan kielen käyttö ja oppilaiden strateginen kompetenssi koulujen kansainvälisissä yhteistyöhankkeissa

2015

Tässä tutkimuksessa selvitimme, mitä tarjottavaa koulujen kansainvälisillä yhteistyöhankkeilla on vieraan kielen oppimiseen ja opettamiseen. Kielitaito on yksi tulevaisuuden avaintaidoista, ja uudet perusopetuksen opetussuunnitelman perusteet painottavat autenttisuutta ja viestinnällisyyttä vieraan kielen opettamisessa. Tässä tutkimuksessa keskityimme tarkastelemaan, miten autenttisuus on läsnä kansainvälisen yhteistyöhankkeen synnyttämissä kielenkäyttötilanteissa. Lisäksi tutkimme oppilaiden strategista kompetenssia selvittämällä, miten oppilaat toimivat haastavissa vieraskielisissä viestintätilanteissa. Tutkimusaineisto kerättiin haastattelemalla 12 oppilasta ja kolmea opettajaa kolmesta …

Experiencing Authenticity at Alvar Aalto’s Experimental House

2021

Experiences of authenticity are studied at Alvar Aalto’s Experimental House – today a modern house museum – which has gone through renovations and changes. Visitors were interviewed to find out how they feel about the authenticity of the place, if the changes affect their experience of authenticity, and if they share the same opinions. A review of the literature on the concept of authenticity is carried out and its implications for museum contexts is considered, and then the research questions are answered by analysing 30 interviews of visitors to the Experimental House.

Aidon kosketus : äänitteen diskurssit suomalaisissa musiikin aikakauslehdissä

2006

“I be da reel gansta”—A Finnish footballer’s Twitter writing and metapragmatic evaluations of authenticity

2015

This article explores the ways in which ‘gangsta’ English features are deployed, evaluated and adopted in two types of social media, the web forum and Twitter, within the domains of hip hop culture and football (soccer) culture, from the dual perspective of authenticity and normativity. Empirically, we aim to break new ground by investigating the intricate interconnections between two social media formats and combining two highly popular but previously seldom connected cultural forms—football and hip hop. Our theoretical aim is to contribute to the current debate on authenticity, normativity, popular culture and social media, and the complex ways in which they are connected. We focus, first…

Autenticitet i svenskundervisning

2007

"Natural, unmodified, meaningful, motivating and real" : authentic learning materials and authentic learning defined by fl teachers and teacher stude…

2013

Vieraiden kielten opetus ja autenttisuus ovat jo pitkään olleet keskustelun ja mielenkiinnon kohteina. Autenttisuuden monimuotoisuus ja vaikeasti määriteltävyys ovat tehneet aiheesta jopa vaikeasti lähestyttävän. Autenttisuuden määritelmät vaihtelevat suppeahkosta tekstiin ja kielellisiin piirteisiin keskittyvästä määritelmästä laajempaan kokemusperäiseen ymmärrykseen, joka oppija on aktiivinen toimija autenttisuuden luomisessa. Yleinen näkemys autenttisuudesta vieraiden kielten opetuksessa on positiivinen, ja tätä nykyä opettajia kehotetaankin hyödyntämään autenttisuutta kielten opetuksessa. Tämän tutkimuksen tavoitteena oli tuoda vieraiden kielten opettajien ja opettajaksi opiskelevien ää…

Representations of authentic Japanese martial traditions : examining perspectives of instructors and students of koryū

2016

Tutkimuksessa käsitellään vanhoja japanilaisia taistelulajiperinteitä, niin sanottuja koryū-lajeja kielenja kulttuurintutkimuksen näkökulmista. Tutkimuksen tarkoituksena on selvittää, millaisia representaatioita Suiō-ryū iai kenpōn, erään japanilaisen taistelulajiperinteen ohjaajat ja oppilaat luovat lajistaan haastatteluissa, millainen rooli tärkeästä globaalista roolistaan tunnetulla englannin kielellä on koryūn kontekstissa, sekä tutkia muita lajin parissa esiintyviä merkityksellisiä diskursseja. Tutkimuksen teoreettisessa viitekehyksessä avataan aiempaa tutkimusta liittyen representaatioihin, japanilaisiin taistelulajeihin, globalisaatioon sekä autenttisuuden käsitteeseen. Keskeisin teo…