Search results for "Autism."
showing 10 items of 454 documents
L'atenció conjunta en la detecció primerenca del trastorn de l'espectre autista
2016
Un dels dèficits centrals del trastorn de l'espectre autista (TEA) són les dificultats que manifesten els subjectes en atenció conjunta, entesa com a la capacitat de coordinar l'atenció envers una altra persona en relació a un objecte o esdeveniment. Aquest treball pretén ser un recull bibliogràfic dels principals treballs d'investigació que s'han publicat en el camp de la Psicologia, la Medicina i l'Educació en els darrers anys i que inclouen la vinculació de l'atenció conjunta en la manifestació primerenca del TEA.S'ha fet una recerca sistemàtica d'articles en les quatre principals bases de dades que inclouen treballs publicats al camp de la Psicologia clínica, la Psicologia del desenvolu…
Aula de Comunicación y Lenguaje en los centro de Educación Infantil y Primaria: un estudio de casos
2014
Las aulas de comunicación y lenguaje son unidades de educación especial en centros ordinarios que atienden al alumnado con un Trastorno Mixto del Lenguaje Receptivo-Expresivo o con Trastornos Generalizados del Desarrollo. El objetivo de este trabajo es analizar el funcionamiento de un aula CYL de un colegio público de educación infantil y primaria situado en Valencia, a través de la observación, el análisis documental y las entrevistas a los profesionales; asimismo si las aulas CYL son un instrumento que favorece la inclusión educativa de este alumnado en los centros ordinarios.
1H-NMR-Based Metabolomics in Autism Spectrum Disorder and Pediatric Acute-Onset Neuropsychiatric Syndrome
2022
We recently described a unique plasma metabolite profile in subjects with pediatric acute-onset neuropsychiatric syndrome (PANS), suggesting pathogenic models involving specific patterns of neurotransmission, neuroinflammation, and oxidative stress. Here, we extend the analysis to a group of patients with autism spectrum disorder (ASD), as a consensus has recently emerged around its immune-mediated pathophysiology with a widespread involvement of brain networks. This observational case-control study enrolled patients referred for PANS and ASD from June 2019 to May 2020, as well as neurotypical age and gender-matched control subjects. Thirty-four PANS outpatients, fifteen ASD outpatients, an…
Diagnostic Tools for Autism Spectrum Disorders by Gender: Analysis of Current Status and Future Lines
2021
Studies on the prevalence of autism spectrum disorders have shown gender disproportion. In recent years, there has been an increasing interest in this investigation area. There are two main research lines; the first is focused mostly on gender-related biological reasons that could account for low ASD prevalence in women (i.e., related to some protective factors related to hormones or the immune system, among others), and the second research line studies possible diagnostic biases. In the present study, a review of the latter line of research is made based on two main objectives: (a) analysis of possible biases in diagnostic tools and (b) other nonbiological ASD prevalence explained by gende…
Early Intervention with Parents of Children with Autism Spectrum Disorders: A Review of Programs
2020
The aim of this article was to analyze the evidence regarding the effectiveness of intervention programs for children with autism based on the participation of their parents. To obtain the data, a systematic search was carried out in four databases (PsycARTICLES (ProQuest), ERIC (ProQuest), PubMed (ProQuest), and Scopus). The retrieved documents were refined under the inclusion/exclusion criteria, and a total of 51 empirical studies were selected. These studies were first classified according to the function of the intervention objective and, later, by the methodology applied (19 studies were based on comprehensive interventions, 11 focused on the nuclear symptoms of autism spectrum disorde…
The realization of EFL teaching in Finland for pupils with autism spectrum disorders : a case study
2014
Vaikka autismia ja autistien opettamista on tutkittu laajalti, puuttuu tietoa erityisesti englannin opetuksen toteuttamisesta autismin kirjoon kuuluville oppilaille. Autismi on neurobiologinen kehitykseen liittyvä häiriö, joka voi kehittyä ennen syntymää, sen aikana tai sen jälkeen. Vaikka autismin kirjo on erittäin laaja ja sen oireet hyvinkin yksilöllisiä, on myös havaittu joitakin yhtäläisyyksiä autistien välillä, kuten kuuloherkkyyttä, impulsiivista käytöstä, puutteita sosiaalisissa taidoissa ja kanssakäymisessä, kapeita mielenkiinnonkohteita sekä toistuvia maneereita puheessa ja toiminnassa. Tutkielman tarkoituksena on selvittää, miten englannin opetus toteutetaan autismin kirjoon kuul…
Are Musical Emotions Chimerical? Lessons From the Paradoxical Potency of Music Therapy
2013
The dominant psychological model of emotion posits that a cognitive process (the appraisal) precedes, and results in, the corresponding emotion, including any induced state of physiological arousal: the cognitive com-ponent of emotion mediates the effect of the external cause on the internal arousal component. If emotions in music were naturalistic, the same mechanism should apply. However, a study in which a group of people with autism were compared with matched controls showed a normal level of physiological responsiveness to music in the autism group, coupled with a reduced capacity to verbalize their responses to it. It is hard to account for these results in terms of the standard mecha…
Trastorns de l'espectre autista (TEA) (presentació)
2019
Material docente programado mediante la ayuda del Servei de Política Lingüística. Els trastorns de l'espectre autista (TEA) són, sens dubte, un dels grups nosològics que comporten major patiment en la infància tant per a aquells que pateixen aquesta condi-ció com per als que els acompanyen (pares, família, cuidadors...). Els TEA són un grup d'entitats cròniques que debuten abans dels 3 anys, encara que es pensa que, en molts casos, l'afectació és present en el naixement o, fins i tot, en el període fetal. Encara que alguns infants en tenen indicis en els primers mesos de vida, en altres casos no es mostren fins als 24 mesos d'edat. De fet, de vegades el desenvolupament sembla normal fins al…
Trastorns de l'espectre autista (TEA)
2019
Material docente programado mediante la ayuda del Servei de Política Lingüística. Els trastorns de l'espectre autista (TEA) són, sens dubte, un dels grups nosològics que comporten major patiment en la infància tant per a aquells que pateixen aquesta condi-ció com per als que els acompanyen (pares, família, cuidadors...). Els TEA són un grup d'entitats cròniques que debuten abans dels 3 anys, encara que es pensa que, en molts casos, l'afectació és present en el naixement o, fins i tot, en el període fetal. Encara que alguns infants en tenen indicis en els primers mesos de vida, en altres casos no es mostren fins als 24 mesos d'edat. De fet, de vegades el desenvolupament sembla normal fins al…
Intensive music therapy process with a male adult client diagnosed with autism
2016
Autism spectrum disorder (also called ASD) is the fastest growing disability. Research shows that music is a relational, emotional, and motivational medium that plays an essential role in field of music therapy, specifically for individuals with autism. This Master’s thesis aims at describing the intensive music therapy process with a 24 year-old Turkish-Cypriot male client diagnosed with ASD in a group setting concentrating on his four main areas of impairments (verbal/non verbal, social interaction, organization/perception and aspects of behavior) and how Creative Music Therapy affected such impaired areas. Results were in correspondence with previous studies about music therapy in treatm…