Search results for "BLI"
showing 10 items of 20023 documents
Samarkandā prezentē austrumu domātāju vēsturisko mantojumu Latvijā
2014
Par starptautisko zinātnisko konferenci „Viduslaiku austrumu domātāju un zinātnieku ēsturiskais mantojums un tā loma mūsdienu civilizācijā”
Zināšanu vadība Latvijas publiskajā sektorā
2016
Bakalaura darba “Zināšanu vadība Latvijas publiskajā sektorā” mērķis ir izpētīt vienu zināšanu vadības aspektu – zināšanu līdzdali – Latvijas publiskā sektora organizācijās. Teorētiskās bāzes veidošanai izmantotas publikācijas par zināšanu vadību un līdzdali, un to ietekmējošiem faktoriem. Ar darbinieku aptaujas un datu kvantitatīvas analīzes palīdzību tiek pētīta zināšanu līdzdale starp nodaļām – tās intensitāte, efektivitāte un saistība ar organizāciju klimatu raksturojošiem faktoriem, salīdzinot dažādu organizāciju tipu rezultātus. Tiek secināts, ka zināšanu līdzdale publiskā sektora organizācijās ir drīzāk laba un efektīva. Pieciem no septiņiem izvēlētajiem organizācijas raksturojošiem …
Zagadnienie inwentarzy w muzeach i inwentaryzacji kolekcji w świetle dorobku normatywnego UNESCO
2022
W artykule przedstawiono zagadnienia inwentarzy w muzeach i inwentaryzacji kolekcji w świetle dorobku normatywnego UNESCO jako podmiotu wyznaczającego standardy zawarte w dokumentach wiążących i o charakterze soft law (zalecenia). Zaprezentowano kwestie związane z implementacją Konwencji UNESCO z 1970 r. dotyczącej środków zmierzających do zakazu i zapobiegania nielegalnemu przywozowi, wywozowi i przenoszeniu własności dóbr kultury, z rekomendacjami UNESCO dotyczącymi muzeów oraz ze znaczeniem ewidencjonowania dóbr kultury w walce z nielegalnym obrotem ruchomymi składnikami dziedzictwa kultury. Wobec nowych wyzwań, w tym ostatnich konfliktów zbrojnych, ewidencjonowanie dóbr kultury jest sz…
La posizione del terzo nel diritto delle obbligazioni. Uno studio evolutivo-comparato dal diritto romano ai più recenti strumenti di tutela, con part…
Lʼindividuazione di un filo conduttore che possa aiutare ad individuare lo sviluppo e i processi storici che hanno interessato la tutela e la protezione del terzo, a partire dal modo in cui il problema ha trovato configurazione in diritto romano, ammesso che si possa riconoscere che ne abbia escogitata una, sino allʼattuale profilarsi delle questioni teorico-dogmatiche sul punto, se da un lato appare senza dubbio come un problema stimolante e ricco di spunti, dallʼaltro si presta senza dubbio a concretizzare quei problemi e quei dubbi a cui si è appena fatto riferimento. Consapevoli di questo genere di dilemmi, nellʼaffrontare lʼargomento in oggetto si è quindi cercato di adottare un metodo…
Zēnu lasīšanas paradumi
2017
Bakalaura darba mērķis ir noskaidrot pamatskolas zēnu lasīšanas paradumus un tos ietekmējošos faktorus. Pētījuma teorētisko bāzi veido Sociāli kognitīvā teorija, Populārās kultūras un masu sabiedrības teorija, kā arī bērnu attīstības psiholoģija. Izvirzītā mērķa sasniegšanai pielietotas divas pētniecības metodes – kvalitatīvā pētniecības metode intervēšana un kvantitatīvā pētniecības metode anketēšana. Veiktas četras fokusgrupu intervijas un iegūtas 93 respondentu aizpildītas anketas. Pētījumā izvirzītā hipotēze tika apstiprināta. Zēnu lasīšanas paradumus ietekmē viņu dažādos vecuma un attīstības posmos gūtie priekšstati par lasīšanu. Moderno tehnoloģiju klātesamība ikdienā nav vienīgais šķ…
¿Cómo escribir un artículo científico desde la intervención social?
2014
El presente documento pretende ser una guía útil para las y los profesionales de la práctica social. Tiene como objetivo facilitar la redacción de artículos científicos en los que se plasmen las intervenciones sociales realizadas. Estas intervenciones, individuales, grupales o comunitarias son cimientos fundamentales para nuestra disciplina y elemento definitorio de la misma. Desde la Revista TSnova se detectó la dificultad de las y los profesionales para redactar este tipo de manuscritos y, en consecuencia se optó por elaborar un material de ágil consulta. Este es el fruto de ese trabajo en el que aparte de esquematizar los posibles elementos que han de componer un artículo científico, se …
Razón de un propósito
1984
Les établissements ruraux palissadés hallstattiens en Champagne
2010
Die im östlichen Teil des Pariser Beckens bekannten Siedlungen mit Palisadenanlagen der Hallstattzeit werden seit ein paar Jahren häufiger in der Kreidelandschaft der trockenen Champagne entdeckt. Der aktuelle Zuwachs des regionalen Datenbestands gibt Anlaß, diese Art von Siedlungen nun näher zu erforschen und Arbeitshypothesen zu ihrer Chronologie, Funktion und sozialer Stellung in der damaligen Zeit aufzustellen. Ihre maximale zeitliche Ausdehnung er - streckt sich anscheinend vom Ende der späten Bronzezeit bis zum Ende der Hallstattzeit, aber es existieren noch viele Fragen über den genauen Rhythmus der Besiedlung und der Bewirtschaftung der landwirtschaftlichen Flächen. Wei - ter hin be…
Adaptation of French society to aging : aging today in an Age-Friendly City : integration, discrimination and roles of public policy
2019
This PhD work aims to analyse the way French cities seize and implement the Agefriendly Cities approach on their territories. Thanks to seventy semi-guided interviews, a second data analysis and active observation, we studied how thirteen French cities decided to implement the Age-friendly Cities approach.This work of research revolves around ideas about how to combat ageism, about the importance of consulting the inhabitants and of using a cross-disciplinary way of work. Like that, it aims to analyse how French cities adapted their local public policies in coherence with the frame given by the Age-friendly Cities approach, the national policies and the recommendations of the international …
L'économie de l'éducation permet-elle de légitimer l'obligation de résultats ?
2005
International audience; Les économistes ont au moins deux bonnes raisons de s'intéresser à un mouvement en faveur de l'obligation de résultats : l'ampleur des ressources consacrées à l'éducation, et la méthode dont ils disposent pour aborder la question de l'arbitrage dans l'utilisation de ces ressources. Après avoir explicité ces raisons, nous montrerons comment l'analyse économique peut aider à guider la production, l'interprétation et l'usage d'indicateurs de résultats, au niveau macro-économique puis à celui de l'unité éducative.