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On the discursive self-construction of expats, behavior and values

2018

Considering that learners engage in the creation of new educational scenarios, often using digital media, travelogues have been analysed because they represent the digital development of a well-established genre within tourism discourse. This study focuses on the discursive construction of expats as 1) integrated tourist and 2) travelogue writers. I consider the occurrence of an Us as opposed/assimilated with a Them in the expression of values, behaviors and spaces by analyzing a corpus made up of articles taken from the most accessed travel webzines for expats at the time of the research. Then I analyse the thematic structures and techniques of this textual typology. The paper may help to …

Settore L-LIN/12 - Lingua E Traduzione - Lingua Ingleseexpat tourism discourse otherization user-generated blog
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In rete la cucina è politica. Alcuni modelli di analisi e uno studio di caso.

2013

Gastronauti e chowhounds, ghiottoni, gourmand e gourmet, in una parola foodies: l’attuale megatrend culinario deve molto alle pratiche di socializzazione su Internet. Di cibo, in rete, si comincia a scrivere fin da subito (i board di Chowhound, per esempio, aprono i battenti già nel 97), la qual cosa dice anche molto su quanto la “grande conversazione” sia debitrice del discorso gastronomico. Il cibo e le chiacchere su Internet si presentano, infatti, come intrinsecamente legati, classico binomio inscindibile. In tutto il mondo, blogger e storyteller culinari diventano, pertanto, autori di culto, in grado di generare schiere di fedeli lettori pronti a seguire il proprio beniamino ovunque, s…

Social Media Semiotics The Internet Social Media and Collaborative Technologies Social Networking Cavoletto di Bruxelles Food Politics Politics Semiotics of Food Anthropology of Food Food and Nutrition Foodblogs Food Bloggings Social Webbings & Other Emergent Writing/Reading Forms Bloggers Blogs Blogging the Blogosphere Blogs Online Communities of Practice Online Communities Sociosemiotics Social SemioticsSettore M-FIL/05 - Filosofia E Teoria Dei Linguaggi
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Siamo l'esercito del Selfie e non abbiamo più contatti

2017

Le tecnologie mobili influenzano profondamente il modo di pensare e di organizzare il sapere: tendenze, potenzialità e criticità. Le persone sviluppano un’adeguata concezione dei processi cognitivi implicati dagli strumenti multimediali e sono in grado di controllare tali processi in maniera funzionale. L'utilizzo di social media online, come Facebook, WhatsApp, Twitter, ecc., Sta diventando un fenomeno psicologico e sociale. Oltre il 55 per cento dei "Millennials" hanno preso un selfie e lo hanno condiviso sui social media e oltre 93 milioni di selfies vengono utilizzati ogni giorno con il rischio di condurre all'ossessione. Il Selfie è un'attività non così nuova ma popolare nella cultura …

Social network Selfie Fashion blogger adolescents smartphoneSocial network Selfie Fashion blogger adolescenti smartphoneSettore M-PED/03 - Didattica E Pedagogia Speciale
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Visibilidad, impacto y transferencia del conocimiento en revistas científicas de educación : la experiencia de Aula Magna 2.0

2020

Título, resumen y palabras clave en español e inglés Resumen basado en el de la publicación Disponible la versión en inglés Monográfico con el título: "Edición científica: 25 años de Relieve" El valor de la ciencia para la sociedad es indiscutible, pero para generar un impacto social y educativo, es indispensable saber transferir el conocimiento científico. Se analiza la relevancia y el impacto de la difusión de un artículo científico en el proceso de construcción de la ciencia y su transferencia a la sociedad. Se valora la irrupción de nuevos canales de difusión para el aumento de la visibilidad y la transferencia de los avances científicos, y se exploran las analíticas del blog académico …

Sociology of scientific knowledgeKnowledge managementbusiness.industryVisibility (geometry)Context (language use)Communicative language teachingblogEducationred socialAnalyticsdifusión de la informaciónRelevance (information retrieval)Sociology:PEDAGOGÍA [UNESCO]educaciónbusinessUNESCO::PEDAGOGÍAKnowledge transferScientific communicationpublicación periódicaconocimiento
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"Saagat tuntevat Suomen kuninkaat" - pseudohistoriallisesta kirjoittelusta Suomen muinaisuudesta

2017

Suomalaiset ovat tutkitusti kiinnostuneita historiasta ja etsivät tietoa menneisyyden tapahtumista internetistä. Erityisesti netissä olevan materiaalin suhteen on vaarana, että lukijan on vaikea erottaa, mikä tieto perustuu tutkimukseen ja mikä on sepitettyä historiaa eli pseudohistoriaa. Pseudohistorian määritteleminen ei ole yksinkertaista, mutta karkeasti ottaen kyseessä on menneisyyden tapahtumien esittäminen tarkoitushakuisesti ja ilman historian tutkimuksen alalla vakiintuneita menetelmiä. Artikkelissa keskitymme tutkimaan pseudohistoriallisia kirjoituksia Suomen muinaisuudesta ja oletetuista kuninkaista. Olemme valinneet lähteiksi viisi aiheesta kirjoitettua blogikirjoitusta, kolme J…

Suomen kuninkaatnationalismiFinnish pastanti-Swedishnesslcsh:GN1-890lcsh:History (General) and history of Europerasisminettikeskustelutinternet bloglcsh:Anthropologysaagatpseudohistorylcsh:GR1-950lcsh:History (General)lcsh:D1-2009pseudohistorialcsh:Folklorelcsh:DsagaSuomen muinaisuusruotsalaisvastaisuusnationalismracismJ@rgonia
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Sylviasta, Sylvialle, Sylviana : retoriikka ja merkityksenmuodostus osoitteessa www.sylviaplathforum.com

2016

This study explores the writings of Sylvia Plath Forum, a discussion forum in the Internet that was launched in 1998. Using Norman Fairclough’s critical discourse analysis, Chaïm Perelman’s theory of argumentation, Kenneth Burke’s idea of identification as the basis of rhetoric, and René Girards’s theory of mimetic desire as its framework this study looks into the forum’s meaning-making processes and the ways the author Sylvia Plath (1932-1963) and her readers are represented on the forum. Attention is paid especially to meaning-making practices that are connected with literary studies, feminism, medicalization, and cultic phenomena. Furthermore, cultic discourse and fan discourse are under…

Sylvia Plath ForumlukijatrhetoricrepresentationverkkokeskustelulyriikkatulkintapowerreceptiondialogueargumentaatioteoriatekstitliteratureideologyretoriikkafaniusblogitculturediskurssianalyysimimesisjulkisuuskuvakirjailijatdiscoursePlath Sylviaconfessionreseptioestetiikkaelämäkerrat
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El BLOG como recurso didáctico en un aula de Formación Profesional

2011

Internet nos ofrece todo un caudal de oportunidades para optimizar el proceso de enseñanza aprendizaje. El blog es un recurso de amplias potencialidades para trabajar en el aula tanto contenidos transversales como competencias básicas. Esta experiencia se ha llevado a cabo en el Ciclo Formativo de Grado Superior de “Gestión Comercial y Marketing” en el módulo de Logística Comercial. El weblog facilita todo un abanico de experiencias compartidas que permiten al alumno la reflexión y el contraste de ideas propias y ajenas. El blog se convierte, por tanto, en un foro de diálogo abierto al aula, donde nuestros alumnos van a poder interactuar digitalmente, expresándose libremente, lo que reporta…

TICtrabajo colaborativoInternet y educaciónblogFormación Profesional
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Evolución del periodismo especializado en viajes en España y Rusia. Análisis comparativo de la transición y convivencia en el entorno impreso y digit…

2019

El periodismo de viajes, una de las especializaciones periodísticas con más arraigo, ha vivido una eclosión en la red en la última década, mientras que el mercado de las revistas tradicionales se ha contraído. La escasa atención que ha recibido esta especialización en el campo académico, pese a su relevancia para el turismo y la sociedad, justifican esta investigación, que estudia la evolución del periodismo de viajes en España y Rusia en la era digital. Para ello, se emplean técnicas metodológicas cualitativas y cuantitativas, que abordan el periodismo de viajes desde tres perspectivas: la de la producción, la del producto y la de la recepción. Tras una revisión bibliográfica para indagar …

UNESCO::CIENCIAS DE LAS ARTES Y LAS LETRAS:CIENCIAS DE LAS ARTES Y LAS LETRAS [UNESCO]turismoperiodismo de viajesrevistas de viajesblogs de viajes
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On the conversation between female videobloggers and commentators

2021

El desarrollo de YouTube como una plataforma social surge a partir de dos ideas. En primer lugar, los amateurs pueden producir contenido de cualquier índole. Y, en segundo lugar, su audiencia puede expresar su opinión sin restricciones. Este intercambio de información impulsa la formación de comunidades en torno a un interés común: contenido y/o videobloguero. La dimensión social en YouTube tiene lugar de manera bidireccional. La interacción regular entre las dos partes ha significado un cambio crucial en la percepción de la producción y consumo audiovisual, así como también en los productores de vídeo, amateurs y audiencia. Las investigaciones iniciales se han dirigido a examinar los comen…

UNESCO::CIENCIAS DE LAS ARTES Y LAS LETRAS:LINGÜÍSTICA [UNESCO]multimodal discourse analysissocial identityonline communicationvideobloggers:CIENCIAS DE LAS ARTES Y LAS LETRAS [UNESCO]commentatorsinteractive multimodal platformsUNESCO::LINGÜÍSTICAyoutube
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Kirjasinetti : Jaakko Yli-Juonikkaan tähänastisen tuotannon poetiikkaa

2018

UneksijaVanhan merimiehen tarinatekstitTwitterYö on viisainvirtuaalisuusJatkosota-extrapoetiikkaKyyhkysinettiblogitaktuaalisuusYli-Juonikas JaakkoIhmiskokeitaValvojaintertekstuaalisuusNeuromaaniUudet uhkakuvatkirjallisuudentutkimuskaunokirjallisuus
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