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Fractal dynamics in chaotic quantum transport
2013
Despite several experiments on chaotic quantum transport in two-dimensional systems such as semiconductor quantum dots, corresponding quantum simulations within a real-space model have been out of reach so far. Here we carry out quantum transport calculations in real space and real time for a two-dimensional stadium cavity that shows chaotic dynamics. By applying a large set of magnetic fields we obtain a complete picture of magnetoconductance that indicates fractal scaling. In the calculations of the fractality we use detrended fluctuation analysis -- a widely used method in time series analysis -- and show its usefulness in the interpretation of the conductance curves. Comparison with a s…
Identificación de TCRs reactivos contra neoantígenos tumorales en muestras de pacientes con CPNM mediante secuenciación de nueva generación. Implicac…
2021
A pesar del éxito de la inmunoterapia con los bloqueantes de los puntos del control inmune (ICBs) en el cáncer de pulmón, el porcentaje de pacientes que se beneficia de este tipo de tratamiento sigue siendo inferior al 30%, por lo que aún es necesario el desarrollo de nuevos posibles biomarcadores para una mejor selección de los pacientes. El objetivo principal del presente trabajo de tesis doctoral es caracterizar el repertorio de la cadena beta del receptor de células T (TCR-β) en sangre periférica y correlacionar con las variables demográficas, clínico-patológicas, predictivas y pronósticas en una cohorte de pacientes con cáncer de pulmón no microcítico (CPNM) en estadios avanzados trata…
Educatio siglo XXI : revista de la Facultad de Educación
2018
El presente estudio describe la competencia digital en el tratamiento de contenidos de Ciencias Sociales de futuros maestros. Para ello se recurre al TPACK (Technological Pedagogical Content Knowledge) y se analizan los resultados de un cuestionario sobre las concepciones al respecto de 153 estudiantes del Grado de Magisterio en Educación Primaria. Las conclusiones confirman un mayor autoconocimiento de contenidos pedagógicos o tecnológicos, frente a los disciplinares, lo que imposibilita, siguiendo la aplicación del modelo, el desarrollo de una competencia digital docente efectiva para el desarrollo de una didáctica crítica en Ciencias Sociales. The present study describes the use of digit…
RIE : revista de investigación educativa
2020
Las tecnologías de la información y de la comunicación (TIC) suponen un cambio en los modos de aprendizaje del alumnado universitario. El propósito de este estudio es conocer la relación entre los enfoques de aprendizaje (superficial y profundo), el uso de las TIC (uso personal, uso académico no escolar y uso académico en el aula) y las competencias TIC (tecnológicas, pedagógicas y éticas) en alumnado universitario de titulaciones de Educación. Se trata de un estudio basado en un diseño correlacional, cuya muestra la constituyen 485 estudiantes de las titulaciones de grado de Pedagogía y de Educación Social de la Universidad de Valencia, seleccionados mediante un muestreo no probabilístico …
Analysis of the perceived self-‐efficacy in the use of ICT of pre-‐ service primary and preschool teachers
2017
La formación del profesorado en el uso de las TIC es un aspecto importante para conseguir una verdadera integración de las TIC en la educación. Según el modelo TPACK, esta formación no debe limitarse a contemplar de manera separada los aspectos relacionados con las TIC, el contenido curricular y la metodología. En el presente estudio se explora la percepción de autoeficacia en cuanto al uso de las TIC en el aula de una muestra de 107 estudiantes de los grados de Maestro/a en Educación Infantil y en Educación Primaria. Para ello se emplea una traducción del cuestionario para la autoevaluación de las competencias TIC elaborado por Tondeur et al. (2016). Los resultados del estudio muestran que…
Adaptació del coeficient de GINI per a la formulació d'un coeficient de desigualtat lingüística
2020
El text adapta el Coeficient de Gini per elaborar un Coeficient de Desigualtat Lingüística (CDL) i aplicar-lo al cas valencià, tenint en compte les Taxes de Competència i les Taxes d?Ús. Es desenvolupen dos models, un basat en corbes parabòliques i un altre basat en corbes exponencials per al cas de disposar d?una parella de dades (x,y). Es calculen els Coeficients de Desigualtat Lingüística en ambdós casos per a les regions sociolingüístiques valencianes. Finalment es compara el resultat amb una corba general per al cas valencià
Identification and enrichment of thyroid stem cells in anaplastic cell lines
2008
Tietojenkäsittelyn kokonaisvaltainen suunnittelu pk-yrityksissä
2000
Comparative histological and immunohistochemical study of ameloblastomas and ameloblastic carcinomas
2017
Background This study aimed to compare the histological and immunohistochemical characteristics of ameloblastomas (AM) and ameloblastic carcinomas (AC). Material and Methods Fifteen cases of AM and 9 AC were submitted to hematoxilin and eosin (H&E) and immunohistochemical analysis with the following antibodies: cytokeratins 5,7,8,14 and 19, Ki-67, p53, p63 and the cellular adhesion molecules CD138 (Syndecan-1), E-cadherin and β-catenin. The mean score of the expression of Ki-67 and p53 labelling index (LIs) were compared between the groups using the t test. A value of p<0.05 was considered to be statistically significant. Results All cases were positive for CKs 5, 14 and 19, but negative fo…