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Memes y Políticas de Identidad. El poder de la risa en la cultura digital

2020

Una de las formas más arcaicas y evidentes de la comunicación es reír. En la cultura digital, las imágenes humorísticas, en concreto las satíricas, se unen a la sociedad de masas mediante la configuración de ideas e identidades. Durante el s. XIX, la identidad y el nacionalismo han sido dos caras de la misma moneda. Su representación por medio de símbolos e ideas siguen estando patentes en la actualidad. En el ámbito nacional, la identidad catalana no solo sigue teniendo una vinculación nacionalista propia del XIX, sino que ha devenido en un fenómeno de identidad propio unido asimismo al procés de independencia. Por eso mismo y con el objetivo de poner en relieve el poder de las imágenes hu…

HumorHistoryCataloniamedia_common.quotation_subjectRepresentation (arts):3 - Ciencias sociales::30 - Teorías y metodología en las ciencias sociales. Sociografía. Estudios de género [CDU]Power (social and political)LaughterNacionalismoMemoryIdentityPhenomenonCataluñaRisaMass societyMemoriamedia_commonNationalismLaughterIndependencia05 social sciencesGeneral MedicineIndependenceHumourlanguage.human_languageIdentidadNationalismMemeIdentity (philosophy)languageCatalan0509 other social sciences050904 information & library sciencesHumanities
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Institutions and conflicts of interests in the international accounting regulation: The Spanish financial industry case

2014

El trabajo analiza las interrelaciones entre las normas contables y la información financiera que elaboran las empresas y las instituciones y los incentivos empresariales a fin de contribuir al debate sobre el futuro de las Normas Internacionales de Información Financiera (NIIF). Se destaca que las diferencias en las instituciones —y en concreto en el control de la aplicación de las normas— hacen muy difícil la comparabilidad de la información, lo que impide lograr todas las ventajas que podría conllevar la adopción de las NIIF. Se ilustra esta problemática a través del proceso que sigue la normativa contable española para el sector financiero, proceso en el que el Banco de España desempeña…

IncentivosInternational Financial Reporting StandardsBank of SpainBanco de EspañaNormas Internacionales de Información Financiera:6 - Ciencias aplicadas::65 - Gestión y organización. Administración y dirección de empresas. Publicidad. Relaciones públicas. Medios de comunicación de masas [CDU]IncentivesRegulación contableAccounting regulationInternational Accounting Standards BoardInstitucionesInstitutions
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La información no financiera en el sector público : alternativas, tendencias y oportunidades

2019

In recent years, different non-financial information models have arisen, both in the private and public sectors, trying to complete the traditional financial reports prepared by companies and public administrations. The fundamental objective of these models has been to satisfy the interest of the stakeholders, which goes beyond the numbers included in the balance sheet and the income statement. In the case of the public sector, this is coupled with the discontent and distrust of citizens towards politicians and administrators of institutions, which makes it necessary to emphasize tools and strategies that can improve the transparency and accountability of administrations and restore citizen…

Información IntegradaPopular reportingInforme de sostenibilidadSustainability reportingInformación Popular:6 - Ciencias aplicadas::65 - Gestión y organización. Administración y dirección de empresas. Publicidad. Relaciones públicas. Medios de comunicación de masas [CDU]Non-financial reportingIntegrated ReportingInformación No Financiera
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Tourist information research process: influence on the trip planning and decision making at destination.

2012

Las investigaciones sobre el proceso de búsqueda de información en turismo se han centrado tradicionalmente en la etapa de planificación previa a la llegada del turista a su destino. En esta investigación se analiza el proceso de búsqueda de información y su incidencia en distintas etapas del proceso de decisión. Los resultados muestran que las fuentes de información que utilizan y la intensidad de búsqueda que los turistas realizan para planificar el viaje, difieren significativamente de la realizada en destino. Asimismo, se presentan distintos perfiles de turistas, a partir de las fuentes de información que utilizan en ambos momentos temporales y de la intensidad de la búsqueda de informa…

InformationTurismo:3 - Ciencias sociales::39 - Etnología. Etnografía. Usos y costumbres. Tradiciones. Folklore [CDU]InformaciónTourism
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Virtual learning environment and academic outcomes: Empirical evidence for the teaching of Management Accounting

2014

ResumenEl objetivo fundamental de este trabajo consiste en contrastar empíricamente si el uso de un entorno virtual de aprendizaje (EVA) afecta positivamente a los resultados académicos de los estudiantes. El EVA desarrollado ha sido aplicado en la asignatura Contabilidad de Gestión, del Grado en Finanzas y Contabilidad de la Universitad de València. Esta experiencia de innovación docente, fundamentada en la teoría constructivista, combina diversos objetos de aprendizaje en el contexto de la plataforma Moodle. Su diseño implica un incremento de la motivación, el interés y la autogestión del aprendizaje de los estudiantes, al mismo tiempo que proporciona al profesorado instrumentos para eval…

Innovación educativaInternetVirtual learning environmentConstructivismoRendimiento académicoEducational innovationConstructivismlcsh:HF5601-5689lcsh:Accounting. Bookkeeping:6 - Ciencias aplicadas::65 - Gestión y organización. Administración y dirección de empresas. Publicidad. Relaciones públicas. Medios de comunicación de masas [CDU]AccountingMoodlelcsh:Financelcsh:HG1-9999Academic outcomesEntorno virtual aprendizaje
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La videorreseña y la creación de comunidades lectoras en la formación inicial de docentes.

2021

El uso del vídeo con finalidades didácticas para la mejora del aprendizaje lingüístico y literario presenta múltiples posibilidades en el mundo educativo, entre otras, la exploración de los cambios discursivos que se producen en los géneros que presentan nuevas variantes en este formato, como es el caso de las videorreseñas. El cambio de formato conlleva la necesidad de crear una situación de comunicación acorde con la finalidad que se pretende, en la que los recursos que permite el vídeo estén al servicio del tipo de enunciador y de destinatario creados por los reseñadores. La reseña en vídeo se convierte así no solo en una variante técnica sino también discursiva, que busca nuevas formas …

Innovación educativaTICTeacher educationVideorreseña:8- Lingüística y literatura::82 - Literatura [CDU]Educació primàriaEducational innovationEducational videoEducació ExperiènciesVideo reviewVídeo educativo:3 - Ciencias sociales::37 - Educación. Enseñanza. Formación. Tiempo libre::378 - Enseñanza superior. Universidades [CDU]Formación de docentesReadingICTEnseñanza superiorHigher educationLectura
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creación de relatos digitales no lineales como herramienta intercultural en el ámbito de la filología francesa

2021

Este artículo aborda la importancia de la gamificación como forma de innovación docente en contextos universitarios, concretamente en la docencia de lengua y literatura francesas, para nuestro alumnado nativo digital. La creación de serious games pueden incentivarlo, generando una participación activa en la materia y mejores resultados académicos. Concretamente, la creación de ficciones interactivas basadas en hipertextos a través de una herramienta bastante novedosa llamada Twine, nos ha llevado a realizar talleres en clase de TICE en el Grado de LML de la UV con asombrosos resultados. Vamos a analizarlos y a ofrecer ejemplos didácticos para implementar esta herramienta en el aula en conte…

Interactive fictionTwinePsychiatry and Mental healthNeuropsychology and Physiological PsychologyPhilologie françaiseLingüísticaFiction interactive:8- Lingüística y literatura::80 - Cuestiones generales relativas a la lingüística y literatura. Filología [CDU]Interactive fictionGamificationHumanitiesFrench fhilologyAnales de Filología Francesa
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1864. Dostoevsky’s Destruction of Reason

2016

[ES] El presente artículo es un intento de situar en su contexto el pensamiento anti-nihilista de Dostoievski. Se centra en la reacción del autor ruso contra su contemporáneo Chernishevski, que se origina entre 1861 y 1864. Las novelas de este periodo son habitualmente consideradas el punto de inflexión hacia la madurez y focalizan su reflexión en temas filosóficos. Aquí se ha escogido especialmente el de la oposición de Dostoievski al positivismo de Chernishevski, que éste formulaba en términos utilitaristas o del egoísmo inteligente. Los autores contemporáneos que se han ocupado del tema han evaluado los argumentos de Dostoievski desde una clara simpatía con su oposición al radicalismo re…

IrrationalismNihilismPhilosophyNihilismoIrracionalismo:1 - Filosofía y psicología [CDU]ChernishevskiIntelligent egoismDostoievskiUtilitarismoUtilitarianismEgoísmo inteligenteDaímon
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Las islas: ¿comedia aristofánica o comedia media?

2012

Este artículo revisa la cuestión de la autenticidad de la comed ia fragmentaria de Aristófanes “Las islas”. Pese a las dudas surgidas en la antigü edad y aún hoy en día por parte de los estudiosos modernos, las conclusiones son claras: “Las isla s” es una comedia de Aristófanes. Esto aparece confi rmado por su interacción con otras piezas aristofánicas, su le ngua, su estilo y su espíritu, completamente dentro de las coordenadas de Arist ófanes y de la comedia griega antigua. This paper reviews the Aristophanic authenticity of the fragmen tary comedy “Islands”. Despite the doubts raised in antiquity and today by modern scho lars, conclusions are fi rm: “Islands” is an Aristophanic comedy. T…

IslandsAristófanesIslasAristophanic fragmentsFragmentos aristofánicosAristophanes:8- Lingüística y literatura::82 - Literatura [CDU]Teatre
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Why do university students choose tourism degrees? Interests analysis and employ-ment expectations for students from Universitat de València

2019

Las expectativas del alumnado que determinan la elección de una titulación en Turismo condicionan sus conductas durante y después de sus estudios. Para identificar estas expectativas se realizó una encuesta al alumnado de Turismo de primer curso. Un análisis factorial nos ha permitido identificar los factores de mayor peso en la elección: Internacionalización, Expectativas de empleo, Emprendimiento, Importancia del sector e Interés por la titulación. Finalmente, se ha completado el estudio analizando sus expectativas sobre las salidas profesionales vinculadas al ámbito turístico. Interests that drive students to choose a Tourism degree will condition their behaviour in their studies and lat…

Job expectations in tourism sectorGeography Planning and DevelopmentMotivaciones estudios universitarios en turismoExpectativas laborales en el sector turísticoGrado en Turismo:3 - Ciencias sociales::33 - Economía::338 - Situación económica. Política económica. Gestión control y planificación de la economía. Producción. Servicios. Turismo. Precios [CDU]Motivació en l'educacióFactorial analysisMercat de treballTourism Leisure and Hospitality ManagementUniversitats CurrículumsMotivations in tourism university studiesTurismeDegree in TourismNature and Landscape ConservationAnálisis factorial
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