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Comunicación y decrecimiento.
2013
El concepto de saturación comunicativa no es nuevo en el campo de la investigación en comunicación. Desde diferentes enfoques (lingüístico, psicológico, económico...) ha sido un tema de preocupación en relación con la comprensión de los fenómenos comunicativos modernos. En el presente trabajo tratamos de articular una relación novedosa del concepto comunicativo con una idea próxima al ámbito de la ecología: el decrecimiento. Se trata, en este sentido, de una propuesta encaminada a hacer visible una acuciante necesidad; a saber la de limitar, filtrar y seleccionar el imponente volumen de información con el que manejarse en la cotidianeidad. Se trata, asimismo, de una aproximación teórica en …
Breve estudio de los orígenes de la sinología alemana y de la expansión del daoísmo
2017
The dissemination of Daoism in the West is a process that, although it begins late and slow, will lead to the great interest that this way of thinking has finally awakened, not only in the academic field, but also in some popular media.
La participación de la prensa de Cataluña en la construcción de la homofobia como problema social (2012-2014)
2017
El Parlament de Cataluña aprobó el 04/10/2014 una ley pionera en España para erradicar la homofobia. Esta investigación analiza cuantitativamente qué cobertura sobre la violencia contra gays y lesbianas ofrecieron los dos diarios más vendidos en Cataluña (La Vanguardia y El Periódico) desde el arranque de la X legislatura (17/12/2012) con el objetivo de determinar si estos diarios favorecieron una representación de la homofobia como problema social, tanto en su discurso informativo como en sus artículos de opinión, y establecer comparaciones entre ambas cabeceras. La hipótesis de partida señala que la cobertura de casos de violencia homófoba será elevada, pese a que se espera una mayor pres…
El teléfono móvil desde la dimensión social y educativa en la didáctica de las artes visuales
2019
El presente artículo forma parte de una amplia investigación relativa al uso del teléfono móvil en la formación universitaria de futuros maestros, en la didáctica de la Expresión Plástica de la Facultad de Magisterio de la Universitat de València. En adelante exponemos la dimensión del teléfono móvil como una herramienta social y educativa en la didáctica de las artes visuales. La evolución de este dispositivo en su breve pero intensa trayectoria puede facilitar en nuestra área de conocimiento el trabajo mediante imágenes. Las redes sociales son otro de los agentes que se presentan como espacio virtual que posibilita a los estudiantes interactuar entre los lindes de la educación formal y la…
Instrumentos para medir la habilidad de comunicación: una revisión sistemática
2019
Existe un amplio consenso respecto al hecho de que hay una brecha entre las habilidades propias del siglo XXI que el mercado laboral demanda a los nuevos profesionales y las habilidades que estos adquieren en el ámbito de la educación superior. Diversos estudios demuestran que la habilidad de comunicación es de las más demandas por los empleadores, a la vez que una de las más precarias entre los recién egresados. El objetivo del presente trabajo fue establecer el estado actual de la investigación respecto a instrumentos de medición de la habilidad de comunicación en estudiantes de educación superior. Se realizó una revisión sistemática de la literatura especializada en instrumentos para med…
Repensando narrativas na produção audiovisual: E roubaram a África de mim
2015
A proposta pedagógica aqui apresentada tem a ver com o projeto de criação de uma narrativa audiovisual, cujo objetivo principal foi fomentar a reflexão e permitir aos participantes repensar as narrativas na produção audiovisual por meio da abertura e do incremento de caminhos interpretativos possíveis. A narrativa foi produzida por meio do trabalho colaborativo entre dois tipos de participantes: uns com formação literária e outros com formação audiovisual. O produto desse trabalho colaborativo multidisciplinar foi um projeto muito enriquecedor que mostrou negociações no espaço e que, ao mesmo tempo, foi o resultado das negociações dos próprios autores quanto ao processo criativo.
Effectiveness of OpenAIRE, BASE, Recolecta, and Google Scholar at Finding Spanish Articles in Repositories
2017
This paper explores the usefulness of OpenAIRE, BASE, Recolecta, and Google Scholar (GS) for evaluating open access (OA) policies that demand a deposit in a repository. A case study was designed focusing on 762 financed articles with a project of FIS-2012 of the Instituto de Salud Carlos III, the Spanish national health service's main management body for health research. Its finance is therefore subject to the Spanish Government OA mandate. A search was carried out for full-text OA copies of the 762 articles using the four tools being evaluated and with identification of the repository housing these items. Of the 762 articles concerned, 510 OA copies were found of 353 unique articles (46.3%…
Experimental demonstration of 50-Mb/s visible light communications using 4 x 4 MIMO
2014
This letter reports the experimental demonstration of an indoor visible light non-imaging multiple input multiple output (MIMO) system with an aggregate error free bit rate of 50 Mb/s over a distance of 2 m. The system uses four independent white LED transmitters, each transmitting 12.5 Mb/s of data in the on-off keying non-return zero (OOK-NRZ) format, and four independent non-imaging optical receivers. The performance of four detection methods ranging from the basic channel inversion to the more advanced space time techniques is compared experimentally. The results gathered demonstrate that the simplest technique is capable of the same bit error rate (BER) as the most complex scheme. The …
Discourse markers and interactional competence
2016
Communicating with people from different countries implies not only choosing the appropriate words but also using appropriate verbal and non-verbal resources in order to enhance communicative effectiveness and thus be perceived as being interactionally competent. This paper focuses on discourse markers. Discourse markers are often classified as belonging to the realm of spoken grammar (cf. McCarthy and Carter 2001), a field which still receives considerable attention in textbooks. First, the concept of grammatical interactional competence (Young 2011, Walsh 2012) is defined; second, we illustrate how discourse markers help maintain and enhance specific interpersonal and textual functions co…
Discourse markers and interactional competence marcadores del discurso y competencia interaccional
2016
Communicating with people from different countries implies not only choosing the appropriate words but also using appropriate verbal and non-verbal resources in order to enhance communicative effectiveness and thus be perceived as being interactionally competent. This paper focuses on discourse markers. Discourse markers are often classified as belonging to the realm of spoken grammar (cf. McCarthy and Carter 2001), a field which still receives considerable attention in textbooks. First, the concept of grammatical interactional competence (Young 2011, Walsh 2012) is defined; second, we illustrate how discourse markers help maintain and enhance specific interpersonal and textual functions co…