Search results for "CONFLICTO"

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 El consenso puesto a prueba del conflicto : nueva mirada a la transición española

2013

International audience

[ SHS.HIST ] Humanities and Social Sciences/History[SHS.HIST] Humanities and Social Sciences/Historytransición española[SHS.HIST]Humanities and Social Sciences/HistoryComputingMilieux_MISCELLANEOUSconflicto
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Didáctica de las ciencias experimentales y sociales

1993

Presenta un ejemplo concreto de tratamiento de situación problemática abierta con una orientación investigativa. Plantea una reflexión previa acerca del interés de la situación problemática como forma de favorecer una actitud más positiva de los alumnos y de romper con actitudes puramente escolares de 'seguimiento de consignas'. El tipo de enunciado propuesto: ¿atravesamos la calle o nos esperamos?, ha permitido enfrentar a los alumnos con la tarea de precisar cual es la magnitud a determinar, ampliando así la toma de decisiones que el paso de una situación problemática conlleva. Otra singularidad de interés es la que representa una resolución en términos de desigualdad a lo que los alumnos…

análisis cualitativoConstructivismoactitud del alumnosolución de conflictosconducta del profesorplanificación
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Biopolítica e Imperio: modos de subjetivación en Colombia frente al dispositivo biopolítico de la guerra

2017

En el contexto social, político, y económico contemporáneo, con la emergencia del Imperio y del biopoder como su paradigma de gobierno (Hardt y Negri, 2000), el neoliberalismo busca fabricar un tipo de subjetividad totalmente ajustada a las demandas del mercado, la economía global, y a la guerra como régimen de “biopoder” (Laval y Dardot, 2010). En este estudio, se propone la tesis, que es imposible reducir enteramente la existencia del sujeto, en una “subjetividad neoliberal”, en tanto existen ciertos elementos estructurales en la constitución del mismo, que impide ser integrado de forma definitiva y absoluta por cualquier orden histórico o racionalidad de gobierno. Para desarrollar esta t…

biopolíticapsicoanálisisImperiocineconflicto armadoguerraColombiamovimientos socialesmujeresafrocolombianosmultitudNasaresistencia
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Derechos y libertades en Bosnia y Herzegovina: el modelo político salido de Dayton y sus consecuencias para los ciudadanos

2017

Cuando han pasado veinticinco años del inicio la guerra que asoló Bosnia y Herzegovina, y las heridas en el territorio aún están por cicatrizar, el sistema político y constitucional surgido del Acuerdo de Paz de Dayton (1995) tiene pendiente aún su consolidación y su plena legitimación, pues el documento internacional que dio lugar a una paz simulada que le evitaba al país más muerte, lo sumía al mismo tiempo en un tortuoso pozo de contradicciones políticas con un marco institucional débil, derruido, y perjudicial para el ejercicio de los plenos derechos de sus ciudadanos. Y es que, con una estructura sin precedentes en el continente europeo, Bosnia y Herzegovina se presenta como un Estado …

bosniacosvoto étnicopacificaciónderechos individuales vs. derechos colectivosCiencia políticajusticia transnacionalpostconflictotransición postcomunistasociedades de postconflictoetnificación del individuoConflictos internacionalesviolencia étnicamulticulturalismoBalcanesBosnia y Herzegovinacomunidad internacionalFilosofía del DerechoDerecho Internacionalsociedades multinacionalesciudadaníavíctimasDerecho constitucionalsujetos constituyentesserbiosDerechos HumanosAcuerdo de Paz de Daytoncroatasetnonacionalismociudadanosderechos y libertadescolectivismoderechos fundamentalesnacionalismoeuropeizaciónSociología
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Campesinado, Resistencias y Territorios en transición: el Magdalena Medio en Colombia

2023

En el contexto de la disputa por la tierra, el territorio y los recursos naturales, esta tesis analiza las resistencias de la población campesina como alternativa a los conflictos territoriales en la región colombiana del Magdalena Medio. A lo largo de los capítulos, la investigación entabla un diálogo entre los niveles nacional, regional y local en un contexto político, como ha sido el proceso de transición política de guerra y paz entre los años 1998 y 2018. En dicho marco temporal se analizan los conflictos, los mecanismos de apropiación, los actores y los repertorios de acción colectiva de tres organizaciones campesinas para defender su territorio. Además, en estas organizaciones se ana…

campesinadoconflictostransicióncolombiamovilización socialUNESCO::ANTROPOLOGÍAtierraterritorioresistenciasgénero
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Revista de educación

2013

En este artículo planteamos que desde la institución escolar se experimentan múltiples formas de participación en la sociedad de la información. Estas formas trascienden los parámetros clásicos en el análisis de la relación de la escuela con las TIC. Las formas recogen actividades organizadas por estructuras sólidas desarrolladas en el entorno social y, lo más relevante, la mayoría se realizan en los límites de la organización escolar. Precisamente por esta razón se convierten en actividades complejas de evaluar y en muchos casos son focos de controversia. Desde esta perspectiva planteamos el caso estudiado en este trabajo: la forma de videovigilancia suscita duras controversias en muchos d…

centro de enseñanzaRendiment escolartecnología de los medios de comunicaciónsolución de conflictosparticipación
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¿Quién decide qué y cómo? el conflicto en torno a la participación ciudadana en el contexto del desarrollo de la iniciativa urbana: Cuenca-San Antón …

2018

This article describes the main results of an ethnographic study on citizen participation carried out in the context of the development of the Urban Initiative (2007-2015): Cuenca-Barrio de San Antón. Managed by the City Council of Cuenca and financed by the European Regional Development Funds (FEDER) under the Ministry of Economy and Finance at the Government of Spain The results of the research show how in the context of the application of neoliberal policies, citizen participation becomes the trigger for new conflicts between institutions and citizens. In this sense, it is worth noting how, in practice, institutions in their capacity as experts and not willing to dis-empower themselves, …

citizen participation becomes the trigger for new conflicts between institutions and citizens. In this senseinstitutions in their capacity as experts and not willing to dis-empower themselvesand that confront the strategies of citizen participation deployed by the subaltern actors to challenge and stress the dominant practices Participación ciudadanaCuenca-Barrio de San Antón. Managed by the City Council of Cuenca and financed by the European Regional Development Funds (FEDER) under the Ministry of Economy and Finance at the Government of Spain The results of the research show how in the context of the application of neoliberal policies [Myriam This article describes the main results of an ethnographic study on citizen participation carried out in the context of the development of the Urban Initiative (2007-2015)]políticas sociales neoliberalesAurelioGutiérrez ZornozaLascorz Fumanal:SOCIOLOGÍA [UNESCO]it is worth noting how1137-7038 8537 Arxius de sociologia 514142 2018 39 6874494 ¿Quién decide qué y cómo? el conflicto en torno a la participación ciudadana en el contexto del desarrollo de la iniciativa urbana: Cuenca-San Antón (2007-2015) García EscamillaManuel JesúsMaldonado LozanoMyriam This article describes the main results of an ethnographic study on citizen participation carried out in the context of the development of the Urban Initiative (2007-2015): Cuenca-Barrio de San Antón. Managed by the City Council of Cuenca and financed by the European Regional Development Funds (FEDER) under the Ministry of Economy and Finance at the Government of Spain The results of the research show how in the context of the application of neoliberal policiesCuenca-San Antón (2007-2015) García Escamilla [1137-7038 8537 Arxius de sociologia 514142 2018 39 6874494 ¿Quién decide qué y cómo? el conflicto en torno a la participación ciudadana en el contexto del desarrollo de la iniciativa urbana]in practiceEnriqueUNESCO::SOCIOLOGÍAneoliberal social policiesneighborhood movement 163 174movimiento vecinalCitizen participationinvoke citizen participation to try to legitimize their actions. Showing participation strategies based on logics that either deny or promote a merely symbolic level
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Programa de resolución de conflictos FHaCE up! Para la mejora de la convivencia y de la percepción de violencia en los centros de Educación Secundaria

2023

La violencia escolar representa una de las problemáticas más graves a las que se enfrenta la comunidad educativa, debido a su alta prevalencia y las graves consecuencias asociadas, que pueden repercutir en el desempeño académico, la salud mental y la participación en actos delictivos y/o criminales, entre otras (Estévez et al., 2019; Gaffney et al., 2021; Polanin et al., 2021). Según el último informe proporcionado por Fundación ANAR, en España se archivaron un total de 2868 consultas en relación con episodios de violencia escolar, de las cuales 1911 casos fueron diagnosticados como acoso escolar (Ministerio de Educación y Formación Profesional, 2022b). Debido a la alta preocupación que gen…

competencias socioemocionalesestilos de afrontamiento del conflictoviolencia escolarclima escolaradolescentesUNESCO::PSICOLOGÍAmediación escolar entre iguales
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Tema 5: LA COMUNICACIÓ EN LA NEGOCIACIÓ

2020

El document forma part dels materials docents programats mitjançant l'ajut del Servei de Política Lingüística de la Universitat de València. Apunts per a l'assignatura "Conflicte i tècniques de negociació- grup F" del grau de relacions Laborals i recursos humans. Study notes for the subject "Conflict and negotiation techniques - group F" of the degree of Labor relations and Human Resources.

comunicaciónegociacióconflicteUNESCO::PSICOLOGÍAconflicto
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Mediación en conflictos versus mediación en Trabajo Social

2011

El objeto de este artículo es apuntar las diferencias entre la mediación formal profesional y las actuaciones de mediación que se llevan a cabo desde el Trabajo Social, para lo cual, brevemente y con carácter previo, se desbrozan las confusiones que genera el término mediación por razón de sus distintas acepciones y se repasan su objeto y objetivos como intervención distinta y específica a la que se realiza desde otras profesiones. This article sets out to indicate the differences between formal professional mediation and the mediation actions carried out by Social Work. To this end, the confusion generated by the term mediation through its different senses is briefly examined as a prelimin…

conflict management and settlement Artículosocial workMediación ; trabajo social ; gestión y resolución de conflictos Mediation ; social work ; conflict management and settlement Artículo:SOCIOLOGÍA::Cambio y desarrollo social [UNESCO]UNESCO::SOCIOLOGÍA::Cambio y desarrollo socialMediacióntrabajo socialgestión y resolución de conflictos Mediation
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