Search results for "CONFLICTOS"

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La mediación en el ámbito educativo en España: selección y formación de las personas mediadoras

2014

El texto aborda el tema de la selección y la formación de las personas mediadoras en los centros educativos

mediación escolarmediaciónconvivencia escolarresolución de conflictosUNESCO::PEDAGOGÍA
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La mediación: características, modelos, proceso, técnicas o herramientas de la persona mediadora y límites a la mediación

2014

El texto aborda las características más relevantes de la mediación, los principales modelos o escuelas de mediación, el proceso de mediación (espacios y fases),las principales técnicas o herramientas de la persona mediadora así como los límites de la mediación

mediación escolarmediaciónconvivencia escolarresolución de conflictosUNESCO::PEDAGOGÍA
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La mediación: fundamentos teóricos y mediación formal e informal

2014

El texto aborda los fundamentos teóricos de la mediación así como la mediación formal y la mediación informal

mediación escolarmediaciónconvivencia escolarresolución de conflictosUNESCO::PEDAGOGÍA
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Hacia una cultura de mediación en las aulas

2014

Se trata de un power point de presentación de la cultura de mediación en las aulas para unas jornadas

mediación escolarmediacióncultura de mediaciónconvivencia escolarresolución de conflictosUNESCO::PEDAGOGÍA
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Hacia una cultura de mediación

2014

Se trata de un power de presentación de la cultura de mediación para unas jornadas.

mediacióncultura de mediaciónMediación escolarresolución de conflictos
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La Justicia Medioambiental y su posible introducción en el Ordenamiento Jurídico Español

2014

La tesis se centra en el concepto de la Justicia Medioambiental, entendida como “el trato justo y la participación significativa de todas las personas, sin consideración de raza, color, origen nacional o posición económica, en el desarrollo, implementación y cumplimiento de las leyes, reglamentaciones y políticas medioambientales”. La tesis analiza el surgimiento del movimiento de la Justicia medioambiental en los Estados Unidos en la década de los ochenta del siglo XX, y realiza un recorrido histórico por las fases de consolidación y de posterior expansión del mismo en suelo europeo. Describe el marco de la justicia medioambiental, entendido como un modelo de análisis de los conflictos med…

medio ambienteUNESCO::CIENCIAS JURÍDICAS Y DERECHO::Derecho y legislación nacionales::Derecho constitucionalnuevos movimientos socialesUNESCO::CIENCIA POLÍTICA::Sociología política::Conflictos socialesprincipio de igualdadderecho fundamental a disfrutar de un medio ambiente adecuado:CIENCIAS JURÍDICAS Y DERECHO::Derecho y legislación nacionales::Derecho constitucional [UNESCO]discriminación de grupos minoritarios:CIENCIA POLÍTICA::Sociología política::Conflictos sociales [UNESCO]
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Movimientos sociales y conflictos territoriales. El caso de Barcelona y Valencia

2014

El objetivo de este trabajo es analizar la evolución de los movimientos sociales a través del estudio de los conflictos territoriales y urbanos que implican cambios de uso del suelo a través de proyectos y planes territoriales en ambas ciudades en la última década (2002-2012). Durante la década somos testigos de una profunda transformación en los tipos de conflictos que surgen en estas ciudades: desde las conflictos-NIMBY tradicionalmente reactivos y aislados a los movimientos de protesta más amplios, como el movimiento 15 en esta década de 2010. Estos nuevos movimientos no solo participan activamente en los asuntos relacionados con la gestión del uso del suelo como los grandes proyectos de…

ordenación del territorio:GEOGRAFÍA [UNESCO]conflictos territoriales 17 35movimientos socialesUNESCO::GEOGRAFÍA
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Efecto de la dosis de intervención del Programa de Apoyo Psicológico P/Materno Infantil© sobre las madres y sus bebés

2014

This paper presents an analysis of the intervention dose-effect of the Parent Child Psychological Support Program© (Cerezo 1990) a program aimed at promoting protective adaptive system in children which is offered to all new-borns in a given catchment area. The program offers support to parents during the first 18 months of the baby's life. The program dose-effect is examined regarding the parents by examining the level of distress reported by them and with babies by examining the development of attachment using the Strange Situation test of Ainsworth et al. (1978). The study is based on 342 families who made between 2 and 4 visits to the Program before being evaluation post-intervention. T…

prevention of family conflict and child maltreatmentprevención de conflictos familiares y de maltrato infantilPrevención de conflictos familiaresDevelopmental psychologyEvaluation Parent Child Psychological Support Program (PCPS)159.9 - PsicologíaDistressInsecure attachmentintervention dose-effectEvaluación Programa de Apoyo Psicológico P/Materno Infantil (PAPMI)Intervention (counseling)Psychological supportAttachment theoryMaltrato infantilStrange situationPsychologyefecto de la dosis de intervenciónPre and postMaternal distressGeneral PsychologyClinical psychology
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Cuestiones pedagógicas : revista de ciencias de la educación

2018

Entre los objetivos de la Agenda 2030 se insiste en una educación que promueva una cultura de paz y no violencia, valores y actitudes que están en la base de la mediación. Pero para poder hacer realidad dicha educación, los y las docentes deberían estar formados en mediación, gestión de conflictos de manera pacífica y convivencia. En el presente estudio se analizan los currículos de Magisterio Infantil y Primaria de todas las universidades públicas y privadas españolas. El objetivo es conocer si en la formación inicial se incluyen asignaturas relacionadas con la convivencia, mediación o la gestión de conflictos. El resultado del estudio es que existen muy pocas asignaturas en los currículos…

profesorinvestigación sobre programas de estudioseducación para la pazGeneral MedicineProfessors Formaciósolución de conflictosvalor moralformación inicial
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40 notas sobre la sociedad de riesgo, fase senil del capitalismo

2002

Si la sociedad del riesgo es la fase senil del capitalismo, entonces la comprensión de los peligros medioambientales que se autoincrementan como una coacción del espacio social (que se puede relacionar con la necesidad de la producción de extraer minusvalor del proceso productivo, esto es, que se puede representar como una fase superior de la coacción del tiempo social, relacionado con la generación de plusvalor) aproxima de modo esencial los movimientos sociales emancipatorios tradicionales, como el sindicalismo, a los denominados nuevos movimientos sociales, como el ecologismo.

sociedad de riesgoUNESCO::SOCIOLOGÍA::Cambio y desarrollo social::Desarrollo socio-económicoUNESCO::SOCIOLOGÍA::Problemas internacionales ::Conflictos
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