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Arquitectura rural y puesta en valor del patrimonio cultural en Sicilia

2020

espanolLa contribucionpretende examinar los resultados que las medidas de puesta en valor del patrimonio cultural aportan a la arquitectura rural y al paisaje sicilianos, centrandose en la mejora de la construccion en las zonas rurales y sobre la posible capacidad de devolver centralidad y valor adecuado al territorio, en quanto recurso multifuncional, capaz de garantizar servicios fundamentales para el bienestar de las comunidades locales y de conservar el patrimonio historico, cultural y paisajistico. A tal efecto, se analizaun caso de estudio de recalificacion de un ejemplo arquitectonico siciliano EnglishThe work proposes to examine the results that measures to redevelopment of the cult…

Recupero edilizioBuilding recoveryArquitectura ruralHistorical heritageRural architecturerecupero edilizioArchitettura ruralePatrimonio históricoRecalificación de edificiospatrimonio storicoPolitical sciencePatrimonio storicolcsh:NX440-632lcsh:History of the artsHumanitiesUCOARTE. Revista de Teoría e Historia del Arte
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Architettura rurale e valorizzazione del patrimonio culturale in Sicilia

2020

La contribuciónpretende examinar los resultados que las medidas de puesta en valor del patrimonio cultural aportan a la arquitectura rural y al paisaje sicilianos, centrándose en la mejora de la construcción en las zonas rurales y sobre la posible capacidad de devolver centralidad y valor adecuado al territorio, en quanto recurso multifuncional, capaz de garantizar servicios fundamentales para el bienestar de las comunidades locales y de conservar el patrimonio histórico, cultural y paisajístico. A tal efecto, se analizaun caso de estudio de recalificación de un ejemplo arquitectónico siciliano. The work proposes to examine the results that measures to redevelopment of the cultural heritage…

Recupero edilizioPatrimonio históricoRecalificación de edificiosBuilding recoveryPatrimonio storicoArquitectura ruralHistorical heritageRural architectureArchitettura rurale
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El centro de nada

2007

Sociedad civilUnión de Centro democráticoSociedades contemporáneasVidal-Beneyto JoséEducaciónEspañaFalsificaciónSaludSolidaridadPolíticaPerversidadMemoria democráticaPublicaciones: Obra periodística: Columnas y artículos de opiniónIzquierdaAnthony GiddensDesigualdadCratofiliaDerechaDesmoralizaciónCaosSeguridadIDEOLOGÍADescalificaciónLibertades públicasPoderGobierno democráticoCentroComunidadAntagonismosCampañas electoralesPolarizacionesTransiciónDiferenciasPrivatizaciónGobiernoCreatividadTony BlairNadaPolítica obscenaEsfuerzoDemagogiaCENTRISMODineroNeutralizaciónTercera VíaEsfuerzo individual
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Responsabilidad y concurso de persona jurídica: la acción de cobertura del déficit concursal en el derecho español (art. 172 bis LC)

2019

Por su extraordinaria relevancia y por su compleja ordenación, la institución jurídica que se aborda en esta tesis doctoral es la que se refiere a la acción de cobertura del déficit concursal del vigente art. 172 bis LC (antes, art. 172.3 LC) a la que pueden ser condenados los diversos sujetos eventualmente afectados por la calificación culpable del concurso en caso de que se abra la fase de liquidación y se constate la insuficiencia patrimonial para atender la totalidad del pasivo acreditado. Una acción de responsabilidad civil, no prevista en las anteriores regulaciones sobre quiebra y suspensión de pagos, que pone el foco sobre la conducta de los gestores de la sociedad, principalmente, …

acción de cobertura del déficit concursalcalificación concursalUNESCO::CIENCIAS JURÍDICAS Y DERECHO::Derecho y legislación nacionales::Derecho mercantilderecho privadoresponsabilidad concursal:CIENCIAS JURÍDICAS Y DERECHO::Derecho y legislación nacionales::Derecho mercantil [UNESCO]derecho concursalderecho mercantil:CIENCIAS JURÍDICAS Y DERECHO::Derecho y legislación nacionales::Derecho privado [UNESCO]responsabilidad civil de administradoresUNESCO::CIENCIAS JURÍDICAS Y DERECHO::Derecho y legislación nacionales::Derecho privado
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Responsabilidad de los administradores de hecho por el déficit concursal. Estudio comparado del Derecho español, uruguayo y argentino

2014

La hipótesis de este trabajo y su hilo conductor consiste en que la extensión de la responsabilidad por el déficit concursal al administrador de hecho es una decisión acertada de los legisladores españoles y uruguayos, pues obliga a la cobertura del descubierto patrimonial a aquella persona que realmente tomó las decisiones que generaron o agravaron la insolvencia. Bajo ésta subyace otra hipótesis: que la Ley concursal española y la uruguaya reflejan un cambio de modelo en materia de responsabilidad concursal, que adecua la legislación concursal al desarrollo que en general ha tenido lugar en la legislación de sociedades, de mercado de valores, de defensa de la competencia y medioambiental.…

calificacióndéficitresponsabilidad concursal:CIENCIAS JURÍDICAS Y DERECHO [UNESCO]shadow directorUNESCO::CIENCIAS JURÍDICAS Y DERECHOadministradores de hecho
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Las agencias de calificación y la deuda pública en la Comunidad Valenciana

2020

Resumen El objetivo de esta investigación es analizar la influencia que han tenido los mayores niveles de endeudamiento público sobre los ratings emitidos por las agencias de calificación para la Comunidad Valenciana. La acumulación de déficits junto con el estallido de la burbuja inmobiliaria terminó por afectar de manera negativa a la contabilidad pública. Asimismo, los recursos transferidos a través del sistema de financiación tampoco ayudaron a revertir la insuficiencia de ingresos para la administración valenciana. Las restricciones presupuestarias fueron reflejadas de inmediato por las agencias de calificación a través de una reducción en sus ratings, generando dificultades para obten…

deuda pública050208 financeGeneralitat Valencianaagencias de calificaciónlcsh:HB71-74sobreendeudamiento05 social scienceslcsh:Economic theory. DemographyGeneralitat Valenciana over indebtednesslcsh:Economics as a scienceEconomiacomunidad autónomafinanciaciónfinancingrating agenciessobreendeudamiento.lcsh:Economic history and conditionslcsh:HB1-38400502 economics and businesspublic debtlcsh:HC10-1085050207 economicsautonomous community
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La ambigua institucionalización de la eutanasia como derecho individual de carácter prestacional. Apunte crítico sobre la lo 3/2021, de 24 de marzo

2021

Se abordan aquí tres aspectos relativos a la Ley española de eutanasia, promulgada el 24 de marzo de 2021, que resultan especialmente problemáticos: la falsa configuración de la eutanasia como un ?derecho subjetivo?, el falso protagonismo de la autonomía del sujeto y la calificación de la eutanasia como ?muerte natural?. Se sostiene la tesis de que la ley solo ha despenalizado el delito eutanásico cuando se realiza de acuerdo con los requisitos legales; de que no existe un derecho a la muerte y por tanto no es la voluntad del solicitante la que determina la prestación eutanásica y las repercusiones que se producirán en diversos ámbitos por la calificación de muerte natural.

la falsa configuración de la eutanasia como un ?derecho subjetivo? [que resultan especialmente problemáticos]:CIENCIAS JURÍDICAS [UNESCO]suicidio asistidoassisted suicideSpanish Euthanasia Lawpatient autonomy 46 69de que no existe un derecho a la muerte y por tanto no es la voluntad del solicitante la que determina la prestación eutanásica y las repercusiones que se producirán en diversos ámbitos por la calificación de muerte natural. : Ley de eutanasiade 24 de marzo Moliner Navarroright to dieLey de eutanasia [de que no existe un derecho a la muerte y por tanto no es la voluntad del solicitante la que determina la prestación eutanásica y las repercusiones que se producirán en diversos ámbitos por la calificación de muerte natural.]2070-8157 22082 Revista Boliviana de Derecho 584568 2021 32 8055214 La ambigua institucionalización de la eutanasia como derecho individual de carácter prestacional. Apunte crítico sobre la lo 3/2021Rosa María Se abordan aquí tres aspectos relativos a la Ley española de eutanasiaautonomía del pacienteUNESCO::CIENCIAS JURÍDICASpromulgada el 24 de marzo de 2021que resultan especialmente problemáticos: la falsa configuración de la eutanasia como un ?derecho subjetivo?el falso protagonismo de la autonomía del sujeto y la calificación de la eutanasia como ?muerte natural?. Se sostiene la tesis de que la ley solo ha despenalizado el delito eutanásico cuando se realiza de acuerdo con los requisitos legalesderecho a morir
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Técnicas de Evaluación en educación primaria y secundaria

2022

La evaluación en el aula es una acción imprescindible en el sistema educativo y por ende en la enseñanza. El gran desafío que se plantea en nuestro sistema educativo es la evaluación del alumnado en el aula, cómo mejorar la evaluación del alumnado dentro del sistema educativo. Esta simple pero tan profunda cuestión, cómo mejorar la evaluación, implica un esfuerzo de toda la comunidad educativa. Realizar una investigación respecto a la evaluación implica enfrentarse a un gran titán, ya que el estudio de la evaluación es un gran reto de la sociedad actual. Al hablar del modo en que se realiza la evaluación en el aula, se involucra a multitud de agentes: profesorado, alumnado, familia, sistema…

técnicassumativa:PSICOLOGÍA::Psicopedagogía::Métodos educativos [UNESCO]UNESCO::PEDAGOGÍA::Teoría y métodos educativos::Evaluación de alumnosUNESCO::PEDAGOGÍA::Teoría y métodos educativos::Métodos pedagógicosobservaciónestandarizados:PEDAGOGÍA::Organización y planificación de la educación::Formación profesional [UNESCO]aulaUNESCO::LÓGICA::Metodología::Método científicoUNESCO::PSICOLOGÍA::Psicología industrial::Evaluación del rendimientoclaseformacióntestcalificación:PSICOLOGÍA::Psicología del niño y del adolescente::Psicología escolar [UNESCO]profesoradodeberesUNESCO::PSICOLOGÍA::Psicología del niño y del adolescente::Psicología escolarfamilia:PEDAGOGÍA::Preparación y empleo de profesores::Preparación de profesores [UNESCO]gestión:PEDAGOGÍA::Teoría y métodos educativos::Métodos pedagógicos [UNESCO]UNESCO::PEDAGOGÍA::Preparación y empleo de profesores::Preparación de profesoressecundariacontrol oralexamenetapaUNESCO::PEDAGOGÍA::Organización y planificación de la educación::Formación profesionalcomunidad educativaprimariaevaluaciónretroalimentación:PEDAGOGÍA::Teoría y métodos educativos::Evaluación de alumnos [UNESCO]:PSICOLOGÍA::Psicología industrial::Evaluación del rendimiento [UNESCO]alumnadoportafolios:LÓGICA::Metodología::Método científico [UNESCO]estudiantesformativaUNESCO::PSICOLOGÍA::Psicopedagogía::Métodos educativoschecklist
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