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La interpretación de los riesgos naturales y el cambio climático en postgrado. Ejemplos de casos de estudio en la provincia de Alicante (España)
2020
Esta investigación tiene el objetivo de exponer una experiencia didáctica sobre la interpretación de los riesgos naturales y el cambio climático a partir de la propuesta de diferentes estudios de caso de la provincia de Alicante (España). Dicha propuesta se lleva a cabo en la asignatura de Cambio Climático y Riesgo en el Mediterráneo del Máster en Planificación y Gestión de Riesgos Naturales (Universidad de Alicante). Metodológicamente se han expuesto diferentes ejemplos de análisis sobre las temáticas de: 1) Las sequías; 2) La explotación y sangrado de cursos fluviales; 3) Tendencias climáticas; y 4) Medidas de adaptación al cambio climático. Con estos ejemplos se pretende que los discente…
Secuestro de carbono en arrozales costeros para la mitigación y adaptación al cambio climático. El delta del Ebro como caso de estudio
2022
La agricultura ha contribuido al cambio climático, y al mismo tiempo, dicho cambio afecta a la producción agrícola. Para resolver esta situación, la gestión agrícola debe adoptar medidas que aborden conjuntamente el reto de mitigación y adaptación al cambio climático para así reducir el impacto en el clima y garantizar la seguridad alimentaria. El cultivo del arroz es importante para la alimentación humana, pero su producción en las zonas costeras está amenazada por el aumento del nivel mar. Este cultivo tiene un gran potencial para secuestrar carbono, aunque la gestión agrícola habitual produce gran cantidad de gases de efecto invernadero (GEI), promoviendo el calentamiento global. Los mec…
Educación artística : revista de investigación
2013
Resumen: Esta comunicación describe las experiencias pedagógicas de un profesor de artes visuales en países, si bien de dos continentes, con lengua, historia y cultura comunes. En ese recorrido por distintas épocas y diversos ámbitos sociales y educativos, desde escuelas rurales hasta instituciones con alto perfil tecnológico, siempre ha mostrado a sus alumnos cómo establecer vínculos entre la creación de imágenes en múltiples disciplinas artísticas y la búsqueda de la identidad, la comprensión de la realidad y el compromiso social. En España tal labor se ha desarrollado principalmente en la Escuela Superior de Arte y Tecnología de Valencia, donde entronca la técnica del grabado con un curr…
Procesos de autodesarrollo. El caso de Paterna (España)
2016
Las experiencias analizadas y construidas sobre la base de la praxis científica, evidencian la necesidad de proponer proyectos comunes donde se refuerce la convivencia y las aperturas al desarrollo de la intersubjetividad, como dimensión fundamental para contribuir a la gestación de comunidades más concientizadas y enriquecidas. Con la presente ponencia, pretendemos compartir la epistemología de un proyecto de desarrollo comunitario construido e implementado en Paterna, Valencia, en España. De su construcción, puesta en marcha y evaluación de proceso, han participado ciudadanos del barrio, asociaciones y entidades del territorio, profesionales y técnicos, todos los cuales han aportado un gr…
La eclosión asociativa en el tránsito hacia una nueva era : un estudio del tercer sector en el ámbito comarcal de l'Horta Sud (Valencia)
2004
RESUMEN La importancia creciente que han adquirido las organizaciones sociales desde distintos ámbitos: el político, el académico y el mediático nos invita a su estudio de manera rigurosa. La década de los 90 ha protagonizado uno de los momentos de cambio social más activos de la historia, sin el cual no puede entenderse la eclosión asociativa que se ha producido. Las asociaciones, como agentes históricos que son, cambian y se transforman en el tiempo. Y, aunque esta nueva oleada asociativa hunde sus raíces en tiempos remotos, las actuales formas asociativas poseen aspectos y pautas que las distinguen del pasado. El boom asociativo -la emergencia de asociaciones nuevas tanto en fecha de cre…
Brecha digital e inmigración en España. El papel y uso de las TICs entre asociaciones de inmigrantes
2017
Esta investigación se centró en realizar un análisis acerca de la implicación de las tecnologías de información y comunicación TIC en el tejido asociativo inmigrante en España y la incidencia, de éstas en sus países de origen. La tecnología repercute en todos los espacios sociales, culturales, políticos y económicos a nivel nacional e internacional, en la población en general y en la migración de forma específica. De hecho, los inmigrantes se están convirtiendo en puentes de comunicación tanto en el desarrollo de la sociedad de acogida como en el de las sociedades de origen. De esta forma logran importantes efectos económicos, sociales, culturales y políticos en ambas partes. Muestra de ell…
Projectes socials. Materials docents.
2013
Aquests materials docents s’han elaborat per als estudiants que cursen l’assignatura Projectes Socials en el tercer curs de la titulació del Grau en Treball Social. Amb aquests materials es pretén facilitar el seguiment de les classes teòriques i pràctiques relatives als sis temes que conformen l’assignatura. I específicament, respecte als continguts temàtics relatius als temes 4 i 5, s’ha elaborat un “Manual gestió del cicle del projecte” per a garantir la adequada comprensió i aplicació de la metodologia de l’enfocament del marc lògic. Tal com s’assenyala a la Guia Docent d’aquesta assignatura, es facilita una visió integral del Treball Social en els seus àmbits d’actuació grupal i comuni…
La investigación y la enseñanza técnica en el ministerio Lora-Tamayo
2010
El artículo trata de las reformas introducidas por el ministro Manuel Lora-Tamayo en la universidad (1962-68), con especial incidencia en las enseñanzas técnicas y se contextualiza en la época caracterizada por el crecimiento y cambio social, la emergencia de la nueva clase media y la conflictividad de estudiantes y jóvenes profesores. The article examines the reforms introduced by Minister Manuel Lora-Tamayo at the University (1962-1968), with special emphasis on technical education and contextualized at the time, characterized by the growth and social change, the emergence of new middle class and the conflict of students and young teachers.
Educación artística : revista de investigación
2015
Resumen basado en el de la publicación Título, resumen y palabras clave también en inglés Entrevista a Román de la Calle, el Catedrático de Estética de la Universitat de València-Estudi General que ha estado ocho años al frente de la Real Academia de Bellas Artes de San Carlos, una institución con más de dos siglos de historia y garante básico de nuestro patrimonio. Román de la Calle analiza en esta conversación su paso por la institución, el trabajo desarrollado durante su presidencia así como la situación actual del universo cultural valenciano y los retos que, frente a sí, tiene el organismo, en el futuro más inmediato. ESP
50 aniversario de la Escuela Diocesana de Asistentes Sociales de Valencia
2012
El artículo resume los recuerdos y vivencias de este grupo de profesionales en el 50 aniversario del inicio de la Escuela, que se celebró en el Col-legi Oficial de Diplomats en Treball Social i Assistents Socials de Valencia. The article sums up the memories and experiences of this group of professionals at the 50th Anniversary of the school's founding, which was held at the Col-legi Oficial de Diplomats en Treball Social i Assistents Socials de Valencia.