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Leadership for learning : what are the principals’ tasks that most impact in the student learning?

2015

El estudio sobre la distribución del tiempo de los directores escolares y sus efectos sobre el desempeño de los estudiantes es una productiva línea de investigación educativa que ha aportado datos interesantes para la mejora de los centros educativos. El presente estudio busca determinar la incidencia de la distribución del tiempo de los directivos escolares en el desempeño de sus estudiantes, e identificar los factores que inciden sobre dicha distribución. Para ello se hace una explotación especial de la Evaluación General Diagnóstica de Primaria realizada en España en 2009. Los resultados indican que los estudiantes de los centros cuyos directores dedican más tiempo a tareas pedagógicas o…

The operational sex ratio of the sea urchin Paracentrotus lividus populations: the case of the Mediterranean marine protected area of Ustica Island (…

2009

We investigated, with a series of field and laboratory observations, the possible effect of the starfish Marthasteria glacialis predation on the operational sex ratio (OSR), i.e. the number of sexually mature males divided by the total number of sexually mature adults of both sexes at any one time, of the edible sea urchin Paracentrotus lividus. The OSR was estimated three times during the sea urchin summer spawning period (July 2004, June 2005 and July 2006) on barren substrates of Ustica Island Marine Protected Area (Southern Tyrrhenian Sea, Italy). Four sites were selected: two characterized by high M. glacialis density (take zone C) and two controls with low starfish density (no-take zo…

"La vicenda dello Zen: cronaca di un disastro annunciato"

2009

Desarrollo de competencias. Concreciones curriculares : PCC y PA para Infantil y Primaria

2007

Concreciones curriculares (Proyecto Curricular de Centro y Programación de Aula) tras la reforma de la LOE y la adaptación al nuevo modelo educativo basado en la adquisción y desarrollo de competencias básicas. El material forma parte de cursos de formación permanente del profesorado no unviersitario.

Educational leadership and teacher involvement as success factors in schools in disadvantaged areas of Spain

2016

Las investigaciones en educación y desigualdades muestran que el entorno socioeconómico de las familias es uno de los factores que condicionan en mayor medida el logro de los resultados académicos. Sin embargo, sin negar la influencia de los factores externos, las investigaciones ponen también de relieve el papel clave que pueden tener la institución educativa y los agentes escolares en las trayectorias y el logro del éxito académico de los jóvenes en situación de mayor vulnerabilidad. Y constatan que escuelas con similares perfiles de estudiantes alcanzan logros diferenciados Este artículo presenta los resultados de un proyecto de investigación cuyo objetivo ha sido identificar los factore…

"Contrastare l'emergenza con misure d'emergenza"

2014

L'articolo denuncia la situazione di allarme nel centro storico dovuta ai recenti crolli e auspica interventi straordinari per debellare le condizioni di pericolo.

El rol de las emociones del usuario en la evaluación de centros deportivos con actividades dirigidas

2017

Las emociones en la actividad física y su relación con otras variables como la satisfacción, la calidad del servicio, la intención futura y el valor percibido del usuario en centros deportivos cada día cobra mayor protagonismo dentro del área de gestión deportiva (Biscaia, Correira, Rosado, Maroco y Ross, 2012; Martín, O’Neill Hubbard y Palmer, 2008 Pedragosa, Biscaia y Correia, 2015). La mayoría de disciplinas estudian las emociones desde las áreas de la psicología y la neurofisiología-biología, cuyos campos de estudio relacionan los procesos mentales psicológicos y las respuestas motoras fisiológicas con las emociones que se generan en el ser humano (Andreu, 2003; Belmonte, 2007; Chóliz, …

Distance decay 2.0. A global synthesis of taxonomic and functional turnover in ecological communities

2022

Caio Graco-Roza was funded by the Coordination for the Improvement of Higher Education Personnel (CAPES), the Carlos Chagas Filho Research Support Foundation (FAPERJ) and the Ella and Georg Erhnrooth Foundation; Jan Altman by research grants INTER-EXCELLENCE LTAUSA19137 provided by Czech Ministry of Education, Youth and Sports, 20-05840Y of the Czech Science Foundation, and long-term research development project no. RVO 67985939 of the Czech Academy of Sciences; Otso Ovaskainen was funded by Academy of Finland (grant no. 309581), Jane and Aatos Erkko Foundation, Research Council of Norway through its Centres of Excellence Funding Scheme (223257), and the European Research Council (ERC) unde…

La classe dirigente podestarile tra partito e Stati

2014

Automated Plankton Classification With a Dynamic Optimization and Adaptation Cycle

2022

With recent advances in Machine Learning techniques based on Deep Neural Networks (DNNs), automated plankton image classification is becoming increasingly popular within the marine ecological sciences. Yet, while the most advanced methods can achieve human-level performance on the classification of everyday images, plankton image data possess properties that frequently require a final manual validation step. On the one hand, this is due to morphological properties manifesting in high intra-class and low inter-class variability, and, on the other hand is due to spatial-temporal changes in the composition and structure of the plankton community. Composition changes enforce a frequent updating…