Search results for "Choix"

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Donner le choix du repas à l'hôpital : effets sur le gaspillage alimentaire et les représentations du patient

2018

International audience; L’hospitalisation survient comme étant une rupture dans la vie d’une personne. Projetée dans un environnement parfois inconnu, avec un rythme imposé par une organisation établie, les habitudes et rituels peuvent être bousculés lors de l’arrivée dans l’institution de santé. Le repas, qui représente une valeur forte dans notre société et un repère avec la vie précédant l’hospitalisation, est totalement redéfini. Il perd ses dimensions identitaire et commensale au profit des dimensions médicale et nutritionnelle. Les prises alimentaires peuvent alors diminuer, entrainer une diminution des apports énergétiques pouvant aller jusqu’à l’apparition d’une dénutrition. Le but …

choixrepasdénutritionpatient[SHS] Humanities and Social Sciencesreprésentations alimentaires[SHS]Humanities and Social Sciences
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Étude exploratoire de l’effet d’un amorçage olfactif sur les biais attentionnels chez des adultes normo-pondéraux, en surpoids et obèses

2018

National audience; Introduction Hendrikse et al. [1] mettent en évidence des biais attentionnels (le fait que notre attention soit attirée par certains stimuli plus perceptivement saillants que d’autres dans l’environnement) différents selon le statut pondéral des individus. Ces biais attentionnels sont exacerbés chez les individus en surpoids et obèses face à des stimuli alimentaires à haute densité énergétique [2]. Ces biais semblent jouer un rôle dans le développement et dans le maintien de l'obésité. Notre étude se propose d’étudier les biais attentionnels chez des adultes normo-pondéraux (NP), en surpoids (SP) et obèses (OB) ainsi que les effets d’odeurs alimentaires sur ces biais, en …

cognition[SDV.AEN] Life Sciences [q-bio]/Food and Nutritionchoix alimentairesadultesamorçage olfactif[SDV.AEN]Life Sciences [q-bio]/Food and Nutritionbiais attentionné
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Conscience, cognition et choix alimentaires : Regards croisés entre psychologie et sciences de l'alimentation

2017

cognitionobesityalimentationpsychologiefood choicepsychologychoix alimentaireinitiation[SDV.AEN] Life Sciences [q-bio]/Food and Nutritionobésité[SDV.SPEE] Life Sciences [q-bio]/Santé publique et épidémiologie[SDV.MHEP.OS] Life Sciences [q-bio]/Human health and pathology/Sensory OrgansamorçageAlzheimer[SDV.SPEE]Life Sciences [q-bio]/Santé publique et épidémiologie[SDV.MHEP.OS]Life Sciences [q-bio]/Human health and pathology/Sensory Organsdiet[SDV.AEN]Life Sciences [q-bio]/Food and NutritionAlzheimer’solfaction
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Etude de la variable fiscale comme facteur de contingence dans la reconnaissance des immobilisations incorporelles

1999

International audience; En pratique, la rubrique "immobilisations incorporelles" pèse peu lourd dans le bilan des comptes sociaux des entreprises françaises. L'un des facteurs explicatifs peut être l'existence de liens théoriques entre la comptabilité et la fiscalité; cette existence conduit, en effet, à une pratique fiscalo-comptable des entreprises en matière de choix comptables ou d'amortissement du fonds de commerce. Cette influence de la variable fiscale sur le traitement comptable des éléments incorporels pose d'ailleurs problème dans le cadre du processus de normalisation internationale.

comptabilité fiscalo-créativeéléments incorporelsentreprise et administration fiscale[SHS.GESTION]Humanities and Social Sciences/Business administrationamortissementnormes internationaleséléments incorporelscomptabilité et fiscalitéentreprise et administration fiscalechoix comptablescomptabilité fiscalo-créativeamortissementnormes internationales[SHS.GESTION] Humanities and Social Sciences/Business administration[ SHS.GESTION ] Humanities and Social Sciences/Business administrationcomptabilité et fiscalitéchoix comptables
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Controverses autour du choix de l'école : les leçons de l'étranger

2001

Cet article présente les débats autour du choix de l'école qui prennent place aujourd'hui, de plus en plus souvent, dans les pays étrangers, ainsi que les politiques qui ont été mises en place. Ces politiques, autant que les justifications idéologiques et théoriques qui les fondent, apparaissent de fait très variées. On examine également ce que l'on sait, au vue des recherches disponibles, de l'effet de ces politiques, sur l'efficacité et l'équité des systèmes éducatifs, résultats assez contrastés, et très dépendants des dispositifs concrets de choix retenus dans les divers pays. La spécificité de la situation française est alors soulignée. Enfin, les enjeux du choix de l'école sont discuté…

concurrence entre écoles050402 sociologySocial PsychologyComparaison internationale4. Education[SHS.EDU]Humanities and Social Sciences/Educationdemande des famillespolitiques éducatives05 social sciences[SHS.EDU] Humanities and Social Sciences/Education050301 educationChoice of schoolsConcurrenceEqual opportunityChoix d'écolefamilies'demandEducation0504 sociologyChoix de l'écolecompetition between schoolsPolitical scienceDevelopmental and Educational Psychology0503 educationHumanitieseducational policies
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Simuler les changements de localisations résidentielles dans une agglomération. Les bases conceptuelles d'un modèle de choix

2010

International audience; L'idée explorée dans la thèse est que le choix d'une localisation résidentielle résulte de l'interaction entre facteurs de choix et de propension à l'action. Distinguer ces deux facteurs permet d'aborder le processus décisionnel dans son caractère dynamique. L'objectif principal est de concevoir un modèle de simulation des dynamiques de localisations résidentielles et, à partir de là, d'interroger l'influence de la diversité des comportements modélisés sur les configurations spatiales simulées. Nous projetons de calculer un très grand nombre de scénarios (500, 1000...), afin de déterminer les plages de variations des configurations spatiales résultantes (analyses de …

dynamiques spatialesparcours décisionnellocalisations résidentielles[SHS.GEO] Humanities and Social Sciences/Geography[SHS.GEO]Humanities and Social Sciences/Geographysimulationchoix résidentiel[ SHS.GEO ] Humanities and Social Sciences/Geographymodélisation
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La décision spatiale, entre choix individuels et références collectives

2012

décision spatiale[SHS.GEO] Humanities and Social Sciences/Geography[SHS.GEO]Humanities and Social Sciences/Geographychoix individuelshabiter[ SHS.GEO ] Humanities and Social Sciences/Geography
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Les effets du choix de l'école selon la nature du dispositif mis en œuvre : une approche comparative en terme d'équité

2007

This doctoral thesis analyses the implications derived from the regulations and the implementation of school choice programs at the level of the redistribution of the social good education – freedom for parents to choose the schools of their children, increasing the control of citizens on the way schools educate, maximisation of educational options for children, equalisation of educational opportunities, satisfaction of preferences, education to democracy, tolerance and autonomy. To this aim, we do a systematic empirical assessment of four school choice programs (London, Amsterdam, Paris and Buenos Aires) with the help of several methodological tools. On the one hand, a theoretical model of…

education policyEffetApproche comparativecomparative analysisThéorie de la justice[SHS.EDU]Humanities and Social Sciences/Education[SHS.EDU] Humanities and Social Sciences/EducationPolitique éducative[ SHS.EDU ] Humanities and Social Sciences/EducationSystème éducatifCarte scolaireChoix d'écoleequityschool choiceÉquitéliberal-egalitarian justice theory
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Having a choice: does it influence pleasantness and food intake?

2014

Having a choice: does it influence pleasantness and food intake?. 6. European conference on sensory and consumer research: a sense of life

food intakegenetic structures[ SDV.AEN ] Life Sciences [q-bio]/Food and Nutritionchoix alimentaireprise alimentairebehavioral disciplines and activitiescontextpleasantness[SDV.AEN] Life Sciences [q-bio]/Food and Nutritionplaisir sensorielhuman activities[SDV.AEN]Life Sciences [q-bio]/Food and Nutritionpsychological phenomena and processeschoicecontexte
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La elección de los grados de Maestro/a: análisis de tendencias e incidencia del género y la titulación

2021

La elección de estudios universitarios es un proceso complejo en el que influyen diferentes variables. En este estudio se analizan los motivos de elección de carrera del alumnado de los Grados de Maestro/a en Educación Infantil y Educación Primaria de la Universitat de València en la última década, así como las posibles diferencias en los motivos a lo largo del tiempo y en función del Grado y del sexo. Utilizando como instrumento de recogida de información, un cuestionario adaptado de otra investigación en el contexto español, se analizan las motivaciones de un total de 769 estudiantes de estas titulaciones, recogidas en tres tiempos (cursos: 2010-2011, 2014-2015 y 2018-2019). Los resultado…

infantilNurserymotivación para los estudiosMotifsPrimary educationdocentesenseñanza primariaContext (language use)Theory and practice of educationMotivosDocentesMotivació en l'educacióUniversidad de Valencia. Grado en Maestro/a en Educación InfantilEnfantinElecciónReasonsSexeChoicetítulo universitarioeducación preescolarPrimaireL7-991LB5-3640InfantilChoixDegréstendenciaGradosPrimariaGender:3 - Ciencias sociales::37 - Educación. Enseñanza. Formación. Tiempo libre [CDU]Education (General)TeachersDegreeselecciónprimariaUniversidad de Valencia. Grado en Maestro/a en Educación Primariaelección de estudiosgradosdiferencia de sexoGéneroPsychologySocial psychologyLes enseignantsPrimary
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