Search results for "Ciència"
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Darwin como noticia. La imagen de Darwin a través de los medios de comunicación en el bicentenario de su nacimiento
2009
This paper analyzes Darwin's image as presented by the mass media on the day his bicentennial was celebrated. The headlines that included the term (keyword) 'Darwin' published on February 12, 2009 were selected from a database of on-line media. The content analysis of those texts shows that, aside from the anecdotic stories directly related to the commemoration of the bicentennial of his birth, Darwinism's 'newsworthy hook' continues to center on the debate between science and religion as cultural authorities. In contrast, Darwin's contributions to the understanding of the process of evolution, his impact on the whole of the biological sciences, or the current debates related to biological …
La Construcción del espacio escolar y las marginaciones personales
2018
El concepto espacio es un término polisémico. En el ámbito educativo nos permite entender las infraestructuras materiales (aulas, despachos, patios...) y las vivencias, emociones y relaciones de poder que se establecen dentro del sistema escolar. Es decir, los espacios dejan de ser unos simples recipientes para pasar a convertirse, mediante la apropiación y uso que de ellos hacen los individuos y los colectivos, en espacios sentidos, espacios vividos. La búsqueda de la igualdad social entre las personas aparece en las representaciones sociales del presente como una utopía. Pero al mismo tiempo algunas de las propuestas políticas que se han formulado en tiempos recientes (al menos desde el m…
Suitability of the Health and Social Care Resources for Persons Requiring Long-Term Care in Spain: An Empirical Approach
2006
The objective of this paper is to examine the suitability of specific facilities for dependent persons for meeting users" needs.A total of 1265 users of social and health facilities for dependent persons were interviewed in a study carried out in a typical southern European region with a Mediterranean welfare system: the Valencia Autonomous Region in Spain. Data were obtained on users" socio-demographic profile, health, functional dependence, cognition, social support and housing suitability. Based on these data and the institutional definitions of the specific facilities for dependent persons, the suitability index was drawn up for each facility and suitability was evaluated using discrimi…
Levels of Comprehension of Scientific Prose: The role of text variables
1998
This research investigates the role played on shallow and deep levels of comprehension by textual changes that are aimed at: (a) improving the relationships within text ideas, and (b) producing better links between text ideas and the reader"s knowledge. Four versions of a long physics passage were elaborated combining both kinds of textual changes. Four groups of tenth graders were each given one of the four versions. Different measures representative of these levels of comprehension were taken: getting main ideas, recall, and problem sol affected by improving the relationships within text ideas,(b)both textual changes contributed separately to recall, and(c)problem solving increased only w…
Las concepciones de los profesores de ciencias brasileños sobre la situación del mundo
2000
Viendo la urgencia de una educación científica que posibilite la participación ciudadana en la toma fundamentada de decisiones en torno a lo s problemas que afectan a nuestra supervivencia, este trabajo estudia las percepciones de los profesores sobre los problemas que afectan el futuro de la humanidad y de la vida en nuestro planeta. Tomando como referencia estudios recientes que abordan de forma global dicha problemática, se analizan las concepciones de los profesores de ciencias sobre la situación del mundo actual. Los resultados revelan un carácter fragmentario y una insuficiente toma de conciencia de la amplitud y gravedad de los problemas. Ello plantea la necesidad de acciones formati…
Analogy construction and success in mathematics and science problem-solving: a study with secondary students
2013
We conducted an empirical study to analyse the association between students" perception of surface and structural analogies among problems, and their algebraic success. Algebraic success was measured by the equations selected to solve each problem. Different surface and structural relationships between one source problem and four target problems were considered. We also considered high (daily life) and low (scientific) familiarity contexts for the problems. Similarities and differences between the source and each target problem were explicitly asked to students. Results showed a significant correlation between detecting the correct structural relation between these problems and selecting th…
Las interacciones Ciencia, Tecnología y Sociedad (CTS). Selección bibliográfica comentada
1994
En los últimos años, se ha venido desarrollando una línea de investigación en la enseñanza de las ciencias que está adquiriendo cada vez más importancia e influencia en la educación científica en general y en particular en la enseñanza secundaria, en la formación de futuros ciudadanos de una sociedad cada vez más impregnada por la ciencia y la tecnología: las interacciones ciencia, tecnología, sociedad. La existencia de una gran cantidad de artículos en revistas de enseñanza de las ciencias, en los que confluyen diferentes núcleos en torno a los cuales se desarrollan las investigaciones, que hacen difícil en algunos casos su clasificación, ha obligado, en esta primera fase, a indicar simple…
Pensamiento crítico y cuestiones socio-científicas. Formación del profesorado y su transferencia a la práctica
2021
En este trabajo se aborda en primer lugar la educación Ciencia, Tecnología, Sociedad (CTS) y su relación con las cuestiones socio-científicas (CSC). A continuación, se intenta caracterizar el pensamiento crítico (PC) y ver en qué circunstancias se puede considerar la ciencia como PC. Se presentan los obstáculos en la enseñanza de las ciencias al PC, en particular, el currículo oculto. Se muestran los resultados de una investigación que ponen de manifiesto si el profesorado de ciencias de diversos países enseña PC y la necesidad de introducir CSC en la enseñanza de las ciencias para desarrollar el PC. Para finalizar, se presenta el precio de la electricidad como un ejemplo de CSC. ABSTRACT F…
Editorial número especial de la revista Indagatio Didactica
2020
El número de Indagatio Didactica que se presenta es un especial constituido por 38 artículos correspondientes a trabajos ampliados de comunicaciones presentadas en formato oral o póster en el VII Seminario Iberoamericano CTS (VII SIACTS) realizado en la Universitat de València (España), del 19 al 21 de noviembre de 2020.
La introducción de las Interacciones Ciencia, Técnica, Sociedad (CTS): una propuesta necesaria en la Enseñanza de las Ciencias
1994
Las investigaciones llevadas a cabo sobre las causas del desinterés de alumnos y alumnas hacia el estudio de disciplinas científicas, así como la necesidad de plantearse lo que es básico hoy en la enseñanza de las Ciencias como consecuencia de los enormes cambios sufridos en la sociedad y en ciencia y tecnología, han generado en numerosos países el desarrollo de una nueva línea de investigación en didáctica. Ésta trata de aproximar la enseñanza de las Ciencias a las necesidades de los alumnos como miembros de sociedades cada vez más desarrolladas, científica ,y tecnológicamente, y ha generado, a su vez, numerosos proyectos que pretenden la integración del aprendizaje de la ciencia en la pro…