Search results for "Clase"
showing 10 items of 319 documents
Estructura social del País Valenciano. Proyecto Docente
2002
Proyecto Docente presentado por Rafael Castelló Cogollos, para tomar parte en el concurso a la plaza de Catedrático de Escuelas Universitarias (Nº 94/2001), correspondiente al Área de Sociología (775), adscrita al Departamento de Sociología y Antropología Social de la Universitat de València (Estudi General), con un perfil de ‘Estructura social del País Valenciano’, convocada por Resolución de 1 de septiembre de 2001 (BOE, de 18 de septiembre de 2001).
Aula de innovación educativa
2012
Se exponen los fundamentos de trabajo cooperativo en pequeños grupos, el análisis de los obstáculos para su pleno aprovechamiento y se presentan algunas formas concretas para superarlos. El objetivo responde a la discrepancia entre lo que la investigación e innovación educativa ha venido mostrando acerca del interés del trabajo en pequeños grupos para la creación de un clima en el aula favorecedor del aprendizaje, y la constatación de la escasa utilización de esta estrategia. Cataluña Consejeria de Educación, Formación y Empleo. Servicio de Publicaciones y Estadística; Avda. de la Fama, 15, 1ª planta; 30006 Murcia; Tel. +34968279685; Fax +34968279835; mjesus.ruiz@carm.es ESP
Innovació en la manera d'avaluar de treballs en grup per motivar l'atenció dels alumnes
2014
En el nou escenari educatiu de l'Espai Europeu d'Educació Superior (EEES) cobra gran rellevància l'aprenentatge dels alumnes alhora que desenvolupen competències que els ajudin en el seu futur exercici professional. Entre aquestes habilitats es troben la capacitat de treball en equip i la capacitat d'exposar els resultats d'aquest treball d'una manera clara, concisa i rigorós. Per això el professor ha d'incentivar als alumnes a que es prenguin aquesta activitat amb la suficient motivació i fomentant la dedicació de la mateixa. Tradicionalment, l'exposició d'aquests treballs només interessava als propis membres del grup mentre que els seus companys veien aquesta activitat de forma passiva qu…
Asociación entre clima motivacional, ajuste escolar y funcionalidad familiar en adolescentes
2019
The present study seeks to define and contrast an explanatory model of motivational climate, school adjustment and family functioning, and to analyse the existing associations between the aforementioned variables through structural equation analysis. The sample includes 2,134 adolescents aged 12 to 18 years from the province of Granada. Motivational climate (PMCSQ-2), school adjustment (EBAE-10) and family functioning (APGAR) are analysed. A descriptive cross-sectional design is used and the program AMOS 23.0 is employed to construct the multi-group structural equation model. The model showed appropriate fit (χ2 = 241.34; df = 17; p < .001; CFI = .953; NFI = .950; IFI = .953; RMSEA = .079).…
Un enfoque de educación física y salud a la luz de la perspectiva de metas: los contextos de clase y la motivación del alumnado
1995
El propósito de este capítulo es presentar los aspectos principales de la teoría de las metas de logro y su utilidad para comprender la motivación del alumnado al realizar actividad física. Nos centraremos en un enfoque de educación física y salud y analizaremos cómo un tipo de metas está relacionado con unas estructuras concretas que surgen en la clase de educación física (tareas o actividades de aprendizaje, la autonomía y responsabilidad del alumnado y la evaluación). Asimismo, comentaremos el papel del profesorado para conseguir crear un ambiente que induzca a unas metas deseables, facilitadoras de experiencias educativas recompensantes, satisfactorias y emancipadoras. Todo ello lo ilus…
Fracture Shape and Orientation Contributions to P-Wave Velocity and Anisotropy of Alpine Fault Mylonites
2021
P-wave anisotropy is significant in the mylonitic Alpine Fault shear zone. Mineral- and texture-induced anisotropy are dominant in these rocks but further complicated by the presence of fractures. Electron back-scattered diffraction and synchrotron X-ray microtomography (micro-CT) data are acquired on exhumed schist, protomylonite, mylonite and ultramylonite samples to quantify mineral phases, crystal preferred orientations, microfractures and porosity. The samples are composed of quartz, plagioclase, mica and accessory garnet, and contain 3-5% porosity. Based on the micro-CT data, the representative pore shape has an aspect ratio of 5:2:1. Two numerical models are compared to calculate the…
A mutation in the second intracellular loop of the pituitary adenylate cyclase activating polypeptide type I receptor confers constitutive receptor a…
2000
AbstractThe pituitary adenylate cyclase activating polypeptide (PACAP) type I receptor belongs to the glucagon/secretin/vasoactive intestinal polypeptide (VIP) receptor family. We mutated and deleted an amino acid residue (E261) which is located within the second intracellular loop of the rat PACAP type I receptor and which is highly conserved among the receptor family. The wild-type receptor and the mutant receptors were efficiently expressed at the surface of COS-7 cells at nearly the same level and revealed the same high affinity for the agonist PACAP-27. The cAMP contents of COS cells transfected with the E261A, E261Q, and the deletion mutant receptor were 4.6-, 5.7-, and 6.7-fold highe…
Género y clase en el pensamiento nacionalista de Emilia Pardo Bazán
2020
Este artículo analiza las complejas relaciones establecidas entre nación, género y clase en la obra de Pardo Bazán. Relaciones que fueron definiendo su particular relación respecto a la identidad gallega y española en un momento crucial para definir ambas: los años finales de la década de los ochenta del siglo XIX. Su base son la colección de ensayos "De mi tierra" (1888) y las novelas "Insolación" (1889) y "Morriña" (1889). Horizon 2020/ERC-2017-Advanced Grant-787015 CIRGEN ERC Advanced Grant
LA DELIMITACION SOCIOLOGICA DE LA JUVENTUD
2013
Este artículo tiene por objetivo abordar las conceptualizaciones existentes sobre la categoría sociológica de juventud. En primer lugar, se expone brevemente la conceptualización funcionalista de los ciclos de vida y, más extensamente, la conceptualización biográfica, denominada también como sociología de la transición. Esta última surge a partir de la crisis del trabajo de mitad de la década de 1970 que, en el caso de los jóvenes, repercute en un aumento de las tasas de desempleo y en el atraso de la inserción profesional estable. En segundo lugar, se expone la conceptualización nominalista, que parte de la teoría de las generaciones de Mannheim. Finalmente, se plantea la conclusión, desta…
¿Cabe hablar de una «generación de la crisis»? Discusión en torno a una noción sobreexplotada
2018
This article states that nowadays there is an overuse (or a misuse) of the «Generation» idea. The discussion among many authors over the «Generation of crisis» concept suggests that it is useful to outline the characteristics of the target of population of the collective of youth who are mainly affected by the economic and social crisis over the past years. Nevertheless, through analyzing the meanings of the «Generation of Crisis» made by Mannheim, Ortega and other classic authors, it is clear that the social class approach together with the generational one are needed to define this concrete concept. The conclusion of the articleis that both approaches are seen as underpinning their utilit…