Search results for "Communication. Mass media"
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Which has more influence on perception of pseudo-therapies: the media’s information, friends or acquaintances opinion, or educational background?
2019
This study analyses the discourses of Education and Journalism students in order to understand their perception of complementary and alternative therapies. Likewise, to know if educational background or friends or acquaintances opinion has a more considerable influence on their knowledge and use of these socially controversial techniques than the media. This study uses qualitative research methods based upon 12 discussion groups with 102 participants. Once transcriptions were completed, discourse analysis was conducted using linguistic corpus software (T-LAB. 9.1.). In the design of the research, these students were selected for their social involvement in their future careers, such as when…
A typology of theatre audiences based on the impact of various sources of influence and the use of information channels
2020
En: Doxa Comunicación: revista interdisciplinar de estudios de comunicación y ciencias sociales. e-ISSN 2386-3978 n. 30, 2020, pp 127-143. Este estudio presenta una tipología de espectadores teatrales que contempla la influencia de los medios de comunicación y otras instancias de prescripción en sus decisiones de asistencia al teatro, un aspecto no abordado por ninguna investigación previa. La investigación se basa en una encuesta a 210 asistentes a representaciones teatrales de tres salas de la ciudad de Valencia. La aplicación de diversas técnicas estadísticas multivariables ha permitido identificar una tipología de cuatro perfiles de consumidores escénicos: los informados-alternativos, l…
Environmental journalism as area of specialization in university classrooms
2014
Este número lleva por título "La comunicación en la profesión en la universidad de hoy". Informar sobre los asuntos relacionados con el medio ambiente se ha convertido en los últimos años en un área de especialización periodística consolidada al mismo tiempo que la actualidad demuestra que los asuntos ambientales son asuntos políticos, económicos y sociales. La enseñanza universitaria del Periodismo no puede ser ajena a la necesidad de conocer esta realidad transversal. Las exigencias de la implantación del Espacio Europeo de Educación Superior en nuestras universidades obliga a considerar nuevas fórmulas para la integración del medio ambiente en las aulas. Report environment issues has bec…
'A Shared Reality between a Journalist and the Audience': How Live Journalism Reimagines News Stories
2021
Live journalism is a new journalistic genre in which journalists present news stories to a live audience. This article investigates the journalistic manuscripts of live journalism performances. With the focus on texts, the article reaches beyond the live performance to explore the wider implications and potentials pioneered by live journalists. The data were gathered from <em>Musta laatikko</em> (‘Black Box’) manuscripts, a live journalism production by the Finnish newspaper <em>Helsingin Sanomat</em>. The manuscripts were analysed as <em>eudaimonic journalism</em> through four conceptual dimensions: self-transcendence, autonomy, competence, and relatedne…
Sähköä ja alkemiaa: Tekoälydiskurssit Yleisradion verkkoartikkeleissa
2021
Tässä artikkelissa tarkastelemme sitä, millaisena ja miten tekoäly esitetään suomalaisessa julkisessa keskustelussa, ja ketkä tekoälystä suurelle yleisölle kertovat. Aineistona olemme käyttäneet Yleisradion verkkosivujen tekoälyä käsitteleviä artikkeleja. Tulosten perusteella tekoälystä pääsevät kertomaan useimmin talouden ja teollisuuden aloilla työskentelevät miehet. Aineistossa esiintyneet tekoälytulevaisuuskuvaukset pitäytyvät pitkälti nykyisen länsikeskeisen kapitalistisen maailmankuvan sisällä. Toisin sanoen, ne eivät haastaneet tai ylittäneet vallitsevaa status quoa, vaan näkivät tulevaisuuden pikemminkin lineaarisena kehityksenä nykytilasta. Aiemman tutkimuksen perusteella yleinen k…
The publication of news about the results of R+D+I. How do Spanish researchers perceive it?
2018
El objetivo de este estudio es conocer cúal es la percepción que tienen los investigadores de las universidades españolas sobre el impacto que generan, sobre sus carreras profesionales, las noticias científicas que se publicancon los resultados de sus actividades de Investigación, Desarrollo e Innovación (I+D+i). Para ello, se han seleccionado los datos obtenidos por una encuesta online realizada en el año 2016 de 602 investigadores y profesionales de la comunicación científica de 20 universidades de España, teniendo único requisito que alguna de sus publicaciones hubiera sido objeto de —al menos— una nota de prensa difundida por su universidad en los últimos cinco años. Para el…
University radio training in the transmedia model: the case of Ràdio Universitat (2011-2015)
2017
espanolEl presente estudio muestra la evolucion de Radio Universitat, primera emisora de radio que tuvo la Universitat de Valencia, desde el momento de su creacion en 2011 hasta el cese de las emisiones durante el ano 2015. A traves de estudios cualitativos y cuantitativos de la produccion de la emisora se demuestra su insercion, desde el primer curso, en el movimiento transmedia, la evolucion que ofrecio la programacion para ser mas accesible a la comunidad universitaria y la importancia que tiene en la formacion del estudiantado de los grados en Periodismo y Comunicacion Audiovisual. De esta manera, se apuesta por la relevancia de una plataforma multimedia de este tipo para la formacion d…
Vocabulary Gains of Mono- and Multilingual Learners in a Linguistically Diverse Setting: Results From a German-English Intervention With Inclusion of…
2018
Today, group settings (e.g., in kindergarten) are more linguistically-diverse than ever. However, concepts in language acquisition only rarely include this fact. This paper reports on the effects of a language intervention which is based on a concept specifically designed for linguistically-diverse settings („PROgramme for BI- and MUltilingual Children“; Festman and Rinker, 2014). The implementation of the programme and its outcomes are described with the example of a German-English-immersion kindergarten, which was in fact plurilingual. We aimed at supporting children’s acquisition of the two languages in parallel with inclusion of their home languages. Overall, 52 (mono-, bi-, and triling…
Online user comments across news and other content formats: Multidisciplinary perspectives, new directions
2017
Information et communication territoriales. Approches croisées
2014
International audience; Il s’agit ici, sur la base d’une expérience de recherche au sein d’un réseau scientifique international, de s’interroger sur les multiples approches des sciences de l’information et de la communication territoriales que l’on peut y rencontrer. Cette expérience recouvre les échanges, passés comme actuels, entre plusieurs acteurs de la recherche comme des professionnels en activité, tous impliqués dans des démarches d’intelligence territoriale, liées à l’action sociale, sanitaire, culturelle, à l’aménagement du territoire, ou encore aux politiques publiques au sens large.