Search results for "Competencia"
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Tema 3: Las competencias de la Unión Europea
2023
Este documento pdf reproduce los contenidos del PowerPoint del Tema 3 de la asignatura "Instituciones jurídicas de la Unión Europea" para el curso académico 2022-2023. 1.- La atribución de competencias a la Unión Europea. 2.- La delimitación de las competencias de la Unión Europea. 3.- Los principios que rigen el ejercicio de las competencias. 4.- El ejercicio de las competencias de la Unión por “algunos” Estados miembros. 1.- The attribution of competences to the European Union. 2.- The delimitation of the competences of the European Union. 3.- The principles governing the exercise of competences. 4.- The exercise of the Union's competences by "certain" Member States.
La selección del convenio colectivo en empresas multiservicios. A propósito de la STS de 17 de marzo de 2015, rcud. 1464/2014
2015
El trabajo analiza la problemática más específica que suscita la aplicación del criterio sostenido en unificación de doctrina para empresas no ya con varias actividades, sino con múltiples. Así, en primer lugar, se reflexionará sobre el marco general de determinación de un convenio colectivo en función de la actividad empresarial. En segundo lugar, se incidirá en los criterios de interpretación que han manejado los Tribunales a la hora de seleccionar el convenio aplicable, entre los varios posibles, en este tipo de empresa. Y, posteriormente, a modo de conclusión, se realiza una valoración de estos criterios y principios generales, incidiendo en la línea interpretativa que abre la sentencia…
Los conflictos entre las marcas y las denominaciones sociales
2014
El tema de tesis se centra en los conflictos por incompatibilidad derivados de la coexistencia de estos institutos, atendiendo, principalmente, a la Ley de Marcas, a la regulación societaria y la normativa represora de la competencia desleal, por una parte, y por otra, al tratamiento jurisprudencial «cambiante y diverso» que ha merecido esta cuestión que, tradicionalmente, ha sido resuelta por el Tribunal Supremo con dos soluciones «absolutamente contrapuestas»: si se ha declarado la nulidad de la denominación social que se usa en violación del derecho de marca y la consecuente condena a modificarla (con la Sentencia del Tribunal Supremo de 16 de julio de 1985, caso «Lever Ibérica, SA c. Do…
La fijación de un precio excesivo por explotación como ilícito del Derecho de la competencia
2017
El objeto de la investigación son los precios excesivos por explotación y su configuración como ilícito del Derecho de la competencia. El ilícito relativo al abuso de posición de dominio se encuentra recogido en los artículos 102 TFUE y 2 Ley de Defensa de la competencia española. Así, estos artículos prohíben las conductas o la explotación antisocial de tal posición de poder mantenida por una empresa en el Mercado. En este mismo artículo (tanto en su versión europea como en la española), se recogen una serie de conductas a título ejemplificativo entre las que se ha entendido comprendida la fijación de un precio excesivo. En realidad, esta aseveración –el hecho de considerar ilícito un prec…
Las acciones civiles en defensa del secreto empresarial
2021
Con el título de "Las acciones civiles en defensa del secreto empresarial" el presente trabajo tiene como principal finalidad analizar críticamente el sistema de protección civil contenido en la Ley 1/2019, de 21 de febrero de 2019 de Secretos Empresariales. El problema que se pretende resolver con el análisis propuesto es la falta de un corpus doctrinal y jurisprudencial suficiente con el proceder a interpretar y aplicar las nuevas normas de protección de los secretos empresariales. La hipótesis inicial de trabajo se fundamenta en la inadecuación de algunas de las categorías doctrinales e interpretaciones jurisprudenciales elaboradas bajo la anterior regulación, así como la necesidad de in…
Las competencias básicas en ciencias sociales: trabajo y formación. ¿Un reto para el docente?
2013
En los últimos años una nueva jerga se ha instalado en la didáctica de las Ciencias Sociales. Las Competencias Básicas son presentadas como una innovación educativa donde encontrar soluciones contra el fracaso escolar y aumentar la significancia de los aprendizajes, a la par que la motivación del alumnado. Este estudio analiza cómo trabajan los docentes de Ciencias Sociales de 4º de ESO las Competencias Social-Ciudadana y la Competencia en Comunicación Lingüística. Indagamos por tanto, en la formación del profesorado en Competencias Básicas, sus conocimientos del currículo y las metodologías de aula, a través de un análisis de los contenidos del currículo en relación a estas dos competencia…
El gobernador en la Hispania romana
1991
EL ARTICULO EXAMINA LAS PROCEDENCIAS DEL CARGO DE GOBERNADOR Y SUS DISTINTAS PECULIARIDADES. POR OTRA PARTE LAS COMPETENCIAS, DETENIENDONOS EN LO MILITAR, JURIDICO, ADMINISTRACION, OBRAS PUBICAS, ETC. Y CONSECUENCIAS QUE ELLO CONLLEVARA. ASIMISMO SE EXPONEN LAS RESPONSABILIDADES, SUS LAXITUDES, ASI COMO DIVERSOS CASOS CONCRETOS EN QUE NO SE DARA ESTA LAXITUD POR UNA SERIE DE CIRCUNSTANCIAS. (A)
La documentació escrita generada pel Mustassaf
1991
EL PRESENTE ARTICULO ANALIZA LA DOCUMENTACION GENERADA POR LA INSTITUCION MUNICIPAL DEL MUSTASSAF, Y ESPECIALMENTE UN LLIBRE DE MUSTASSAFIA ENCONTRADO EN UNA PEQUEÑA CIUDAD VALENCIANA.
El papel de la universidad pública en la formación socialmente responsable. Análisis de la enseñanza de competencias emprendedoras sociales en la Uni…
2021
La presente tesis centra su atención sobre la formación ofrecida desde el entorno universitario en competencias emprendedoras, desde el enfoque social. De esta manera, se va articulando un discurso con ánimo de tender puentes entre dos de las misiones de la universidad: docencia y compromiso social. Y es que la educación es considerada un pilar básico sobre el que construir un modelo de sociedad que atienda a la igualdad de oportunidades, la cohesión y el desarrollo social, cultural y comunitario (Comisión Europea, 2003). La presente tesis tiene como objetivo general conocer el tratamiento de las competencias emprendedoras sociales en los procesos de enseñanza de la educación universitaria …
Los debates sociocientíficos: Un recurso para potenciar la competencia argumentativa en las clases de Física y Química
2013
En un centro público de educación secundaria de la ciudad de Valencia se realizaron debates socio-científicos en las clases de Física y Química durante los últimos cuatro cursos académicos en los niveles de 3º y 4º ESO y 1º de Bachillerato con la intención de mejorar la competencia argumentativa de los alumnos. Se observaron resultados positivos a lo largo del tiempo probablemente como consecuencia de las actividades realizadas. Se constata que estas mejoras son más fáciles de conseguir en el discurso escrito que en los debates orales. Los debates sociocientíficos son valorados muy positivamente por los alumnos en general y en algunos casos consiguen un cambio de actitud de alumnos pasivos …