Search results for "Comprensione"

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La situazione originaria

2017

Nelle Lezioni di pedagogia fondamentale, curate dall'Autore, si tratta del primo capitolo della Seconda unità formativa, dal titolo Genesi del problema educativo e della riflessone pedagogica nei mondi della vita. Una analitica dell'esistenza umana.Scrive in avvio l'Autore: " Facciamo subito nostra quella che per la fenomenologia costituisce la prima regola per il pensiero: condurre la riflessione mossi dal criterio dell’evidenza . Ora, la prima evidenza che si offre quando s’inizia una riflessione – ed è quanto accade a noi che vogliamo ragionare di fenomeni educativi – è che c’è un soggetto, ci son dei soggetti che si pongono delle domande. C’è qualcosa, meglio qualcuno, un io sono che qu…

Appartenenza al mondo precomprensione introduzione alla fenomenologia introduzione all'ermeneutica intuizione aurorale del senso dell'educare funzione metodologica della prima ricognizione empirica la persona evidenza etica ed assiologicaSettore M-PED/01 - Pedagogia Generale E Sociale
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Encouraging and verifying critical thinking skills through the reading process

2017

La competenza di lettura è un punto di partenza imprescindibile per migliorare abilità di analisi, valutazione, sintesi, interessate pure nella promozione della competenza digitale. Questo lavoro si propone di accertare la validità di un percorso formativo incentrato sull’uso di strategie di lettura per lo sviluppo del pensiero critico. Ci si chiede soprattutto se e come leggere testi usando il formato elettronico favorisca nello studente attività di interpretazione, formulazione di giudizi ed espressione di idee originali. Nella prima parte del lavoro è presentato l’oggetto di studio. Nella seconda parte è descritta la metodologia di ricerca, che mette in pratica le risultanze scientifiche…

Comprensione del Testo Pensiero Critico Strategie di Lettura Testo Elettronico Valutazione.Text Comprehension Critical Thinking Reading Strategies Digital Text Assessment.Settore M-PED/04 - Pedagogia SperimentaleSettore M-PED/03 - Didattica E Pedagogia Speciale
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La comprensione dell’altro tra spiegazioni mentalistiche e pratiche situate

2014

This essay presents current criticisms against a “mentalistic” interpretation of the practice of understanding others as providing some reasons for a redefinition of the structure of the problem rather than for its deconstruction. More specifically, I hypothesize that the problem of reconciling the practical status of our understanding with the reflective stance needed to understand and assess apparently “out of context” behavior is a legitimate one, and that the analysis of the normative structure of cooperative interaction provided by John Searle and Paul Grice can provide us with the tools to deal with this problem.

Comprensione Sfondo Razionalità Cooperazione Atti linguisticiSettore M-FIL/06 - Storia Della Filosofia
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Dalla parte dell'ascoltatore. Un approccio pragma-retorico alla comprensione

2019

L’intento principale del saggio è mostrare quanto possa essere vantaggioso guardare al fenomeno della comprensione linguistica utilizzando l’apparato concettuale della retorica classica, messo in fruttuoso dialogo con la pragmatica contemporanea. La legittimità di tale operazione si fonda sulla convinzione che sia proficuo estendere lo specifico punto di vista della retorica al discorso ordinario nel suo complesso. Tale estensione non implica in alcun modo negare la specificità del punto di vista retorico sul linguaggio ma mira anzi a sfruttarla, per fare emergere aspetti altrimenti poco valorizzati. È vero, infatti, che la retorica si occupa tradizionalmente di un tipo particolare di disco…

Comprensione ascoltatore retorica pragmaticaUnderstanding Audience Rhetoric PragmaticsSettore M-FIL/05 - Filosofia E Teoria Dei Linguaggi
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Può un libro insegnare? Il fr. 1 di Eraclito come esperienza del processo di comprensione.

2011

Eraclito discorso comprensioneSettore M-FIL/07 - Storia Della Filosofia Antica
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La percezione dei segnali da parte del conducente: il caso dei Pannelli a Messaggio

2007

Anche in Italia, come da decenni avviene in altri Paesi, i pannelli a messaggio variabile (PMV) stanno trovando una sempre più ampia diffusione, sia in ambito urbano che extraurbano: essi consentono di inviare, in tempo reale, informazioni di qualsiasi genere agli automobilisti in transito lungo le strade ove tali pannelli sono posizionati. I messaggi trasmessi riguardano notizie relative allo stato della viabilità (condizioni di congestione, blocchi stradali per incidenti, lavori in corso) ed informazioni di varia natura (segnalazioni turistiche, news di aggiornamento, pubblicità, ect.). La memoria illustra i risultati di una ricerca congiunta che le Università di Cagliari e Brescia hanno …

FATTORI UMANI PANNELLI A MESSAGGIO VARIABILE PERCEZIONE COMPRENSIONE TESTOSettore ICAR/05 - Trasporti
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Inclusive Design for Alzheimer’s Disease: Low-cost Treatments, Design and ICT

2019

Inability to acquire new memories, difficulty to remember recent events and to recognize objects, places and people, visual-spatial disorientation, these are some of the disorders with which who is affected by neurological diseases must learn to live with. In a continuously evolving society, where the decreasing birth rate and the drops in mortality are consistent, the job of Architecture is precisely to interpret the requirements and needs of people who have lost the canonical relationship with the world and give them the possibility to recover it or maintain it through communication channels that use their remaining ability to understand. The indoors and outdoors acquire a “prosthesis fun…

Incapacità di acquisire nuovi ricordi difficoltà nel ricordare eventi osservati recentemente mancata identificazione delle cose dei luoghi e delle persone disorientamento visivo-spaziale sono questi e molti altri i disturbi con cui devono imparare a convivere coloro che sono colpiti da malattie neurologiche. In una società in continua evoluzione dove la diminuzione della natalità e l’innalzamento della soglia di mortalità divengono costanti il compito dell’Architettura è proprio quello d’interpretare le esigenze e i bisogni di persone che hanno perso il rapporto canonico con il mondo e offrire loro le possibilità di recuperarlo o di mantenerlo attraverso canali di comunicazione che sfruttino le loro residue capacità di comprensione. Lo spazio interno ed esterno assume così una “funzione protesica” contenendo ed esprimendo in sé le conoscenze necessarie per la sua corretta fruizione riducendo il senso di frustrazione attraverso la sensazione di sicurezza e di benessere che il malato deve percepire vivendolo. Il presente saggio propone un contributo alla diffusione di conoscenze e di informazioni utili a coloro che operano nel settore della programmazione e della progettazione di strutture socio-sanitarie riportando soluzioni terapeutiche “non farmacologiche” low-cost e sostenibili promosse dalla ricerca tecnologica internazionale e nazionale nel settore della progettazione tecnologica e delle ICT e che hanno dimostrato di essere in grado di produrre significativi benefici sia ai malati sia ai caregivers.Settore ICAR/12 - Tecnologia Dell'Architettura
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Le strategie d'intercomprensione spagnolo/italiano nell'analisi contrastiva delle canzoni.

2007

Le strategie d’intercomprensione tra lingue affini soffrono spesso la piaga della stasi entro un perimetro di comprensione che mai si risolve in produzione, come a sottolineare che l’intercomprensione linguistica facilita la decodifica di un input linguistico presente nella L1 senza necessariamente implicare una ri-codifica o trans-codifca nella L2.

Intercomprensione analisi contrastiva delle canzonididattica della L2Settore L-LIN/07 - Lingua E Traduzione - Lingua Spagnola
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"L'educazione è cosa del cuore". Temi e problemi di una pedagogia della patosfera

2014

Linguaggio originario del corpo portata referenziale delle emozioni l'ordine (e il disordine)) degli amori la comprensione per dilezione carattere appelativo dell'empatia bisogno d'amore e di conoscenza dialettica e poietica del desiderioSettore M-PED/01 - Pedagogia Generale E Sociale
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Teacher’s Verbal Communication in the Use of Reciprocal Teaching for Reading Comprehension: An Exploratory Study

2023

Nelle classi di scuola primaria delle tre ultime annualità, molti alunni hanno difficoltà a comprendere quello che leggono male, come si ricava dalla letteratura scientifica e dalle rilevazioni nazionali e internazionali. Il Reciprocal Teaching (RT) è una pratica di apprendimento cooperativo implementata con successo per sostenere e facilitare la comprensione del testo scritto. Alla ricerca hanno partecipato 10 insegnanti di scuola primaria, 73 alunni di classe quinta primaria hanno svolto un’attività di lettura guidata con il RT. Le interazioni verbali in classe sono state osservate; successivamente sono stati analizzati i protocolli raccolti durante le osservazioni nei gruppi per verifica…

Reading comprehension Reciprocal teaching Verbal interaction Communicative functions Observation indicatorsComprensione in lettura Insegnamento reciproco Interazione verbale Funzioni comunicative Indicatori di osservazioneSettore M-PED/04 - Pedagogia SperimentaleSettore M-PED/03 - Didattica E Pedagogia Speciale
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