Search results for "Concours"

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De l'égalité sous conditions à l'égalité sans conditions ? Débats autour de la mixité des concours (années 1980 à nos jours)

2018

International audience; Le professorat d'EPS est marqué par le passage de la séparation à la mixité des concours en 1989 (Szerdahelyi,2014). Aujourd'hui, l'enseignement de l'EPS est majoritairement exercé par des hommes, qui constituent 56,2 pour cent des professeur·es d'EPS quand le taux de femmes dans le second degré public s'élève inversement à 58,4 pour cent (DEPP, 2017). Sur la base d'une analyse des effectifs au concours du CAPEPS, cette contribution proposera un état des lieux du recrutement des professeur·es d'EPS depuis leur intégration au MEN en 1981. L'objectif est de mettre à l'épreuve le concept d'égalité au prisme de ses applications, sous conditions ou sans conditions (Sénac,…

[SHS.EDU]Humanities and Social Sciences/EducationMasculinisation[SHS.EDU] Humanities and Social Sciences/EducationMixitéEducation physique et sportiveRecrutement des enseignantsConcoursÉgalité
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Les stratégies de repositionnement sur le marché du travail des sortants non-reçus au concours d'enseignant : quels bénéfices à se maintenir dans une…

2016

National audience

[SHS.EDU]Humanities and Social Sciences/Education[SHS.EDU] Humanities and Social Sciences/EducationInsertion professionnelleÉtudiantÉchec universitaireIUFM[ SHS.EDU ] Humanities and Social Sciences/EducationRelation formation-emploiEnseignantProfessionnalisationStratégieComputingMilieux_MISCELLANEOUSConcoursESPEMarché du travail
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Les savoirs de la professionnalisation des personnels de l'éducation, entre savoirs d'action et savoirs de recherche

2010

Une formation des enseignants exigeante ne saurait se fonder sur une approche restrictive des compétences qu'ils doivent maîtriser. Ne pas étayer ces compétences par une connaissance du système éducatif risque de réduire celles-ci à des actes techniques, dont seule l'efficacité immédiate serait observable. Or le métier d'enseignant nécessite des adaptations fréquentes aux différents contextes rencontrés, qui exigent bien plus que la maîtrise de simples techniques. La connaissance du système éducatif, parce qu'elle permet aux enseignants de resituer leurs pratiques dans différents contextes, conforte leur capacité d'adaptation. Elle alimente également les processus de conceptualisation et d'…

[SHS.EDU]Humanities and Social Sciences/Education[SHS.EDU] Humanities and Social Sciences/EducationÉtatFormation des enseignants[ SHS.EDU ] Humanities and Social Sciences/EducationCompétenceConnaissanceSystème éducatifEnseignantSyndicatConcours
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La sensation dans l'oeuvre de John Keats

2021

[SHS.LITT] Humanities and Social Sciences/LiteratureJohn Keats sensation agrégation concours
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L'abbé Grégoire, son legs : six concours pour la liberté et l'égalité

2000

Gregoire's last will and testament called for the organization of six awards to be granted on the basis of written competitions on subjects that included reflections upon despotism, slavery, liberties, and equality, the themes of the struggles that had engaged Gregoire. Although the quality of the essays that resulted were not up to the level that the abbot had no doubt hoped for, the competition relative to the means of fighting the prejudice of color was the occasion to open a large debate and to launch the French abolitionist movement.

préjugé de couleur[SHS.DROIT] Humanities and Social Sciences/LawconcoursdespotismeLinstantabolitionGeneral Medicine[ SHS.DROIT ] Humanities and Social Sciences/Lawabbé GrégoireThe Grégoire Award ; despotism ; discrimination based on color ; slavery[SHS.DROIT]Humanities and Social Sciences/LawSchoelcheresclavageservilitéPrix Grégoiredespotisme ; préjugé de couleur ; esclavage. ; prix GrégoirePériodiques Scientifiques en Édition Électronique
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Educatio siglo XXI : revista de la Facultad de Educación

2018

El presente estudio describe la competencia digital en el tratamiento de contenidos de Ciencias Sociales de futuros maestros. Para ello se recurre al TPACK (Technological Pedagogical Content Knowledge) y se analizan los resultados de un cuestionario sobre las concepciones al respecto de 153 estudiantes del Grado de Magisterio en Educación Primaria. Las conclusiones confirman un mayor autoconocimiento de contenidos pedagógicos o tecnológicos, frente a los disciplinares, lo que imposibilita, siguiendo la aplicación del modelo, el desarrollo de una competencia digital docente efectiva para el desarrollo de una didáctica crítica en Ciencias Sociales. The present study describes the use of digit…

tecnología de la informacióncompetencias históricas.Primary educationenseñanza primariahistoriaSocial sciencesformación iniciallcsh:Education (General)lcsh:LB5-3640formación del profesoradodestrezaPedagogyEducación primariaPrimary educationL’enseignement primaireCompetence (human resources)estudiante para profesorTecnología educativaFormación del profesoradociencias socialesCompetencias históricas:3 - Ciencias sociales::37 - Educación. Enseñanza. Formación. Tiempo libre [CDU]La formation des enseignantstecnología de la educaciónEducational technologyTeacher traininglcsh:Theory and practice of educationeducación primariaHistorical competencesLa technologie éducativeModel applicationLes sciences socialesTPACKLes concours historiquesPsychologylcsh:L7-991Educatio Siglo XXI
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Los paisajes de la globalización, la elección de la ciudad-expo 2008. ¿Qué pasa con la gobernanza urbana frente a las estrategias económicas y espaci…

2005

Am 16. Dezember 2004 wählte das Bureau international des expositions (B.I.E.) Spanien und seine Kandidatenstadt, die Metropole Saragossa, als Organisationsland für die nächste internationale Ausstellung „International Exhibition of Zaragoza Spain 2008: Water and Sustainable Development“. Wir analysieren zunächst die Entwicklung "der Wege" der Kandidaturen zur Wahl der Gastgeberstadt der Internationalen Ausstellung 2008, dann greifen wir in einem zweiten Mal den gesamten Vorgang der Ausarbeitung, Begründung und Durchführung der Internationalen Ausstellung 2008 in Saragossa auf im Kontext der Globalisierung neue städtische Formen und Formen des Regierens hervorbringen, indem alle finanziellen…

world expoTriesturbanismezwischenstaatliche Organisation IGO[SHS.GEO] Humanities and Social Sciences/GeographycompetiçãoThessalonikiorganisation intergouvernementale OIGSaragossaeconomia urbanacomunicação[SHS.ENVIR] Humanities and Social Sciences/Environmental studiesexposición internacionalSaragosse[QFIN.RM] Quantitative Finance [q-fin]/Risk Management [q-fin.RM]urbanismoTesalónicaMarketingpianificazione urbanaGovernancegouvernancecommunicationconcoursaménagement du territoireferia mundialexposição internacionalfeira mundialStadtplanungorganização intergovernamental IGOThessaloniqueSaragozzapianificazione territorialeWettbewerb[SHS.HIST] Humanities and Social Sciences/Historyplanejamento urbanoRaumplanunginternational exhibitiongovernança[SHS.GESTION] Humanities and Social Sciences/Business administrationcompetitionorganizzazione intergovernativa IGOgobernanzaSaloniccoexposition universelleéconomie urbaineurban planningplanejamento espacialworld's fairconcorrenzafiera mondialeWeltausstellungTriesteesposizione internazionaleeconomía urbanaordenación del territoriointer-governmental organization IGOInternationale Ausstellungcomunicaciónfoire mondialeZaragozaKommunikationexposition internationaleStadtökonomieorganización intergubernamental OIGurban economy[SDE.ES] Environmental Sciences/Environmental and Societycompetencia[SHS.ARCHI] Humanities and Social Sciences/Architecture space managementspatial planningcomunicazione
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