Search results for "Conocimiento"

showing 10 items of 326 documents

Introduction

1990

Centros CulturalesConocimientosCulturaCostumbresVidal-Beneyto JoséUniverso simbólicoComportamientosPrácticasPatrimonioEUROPAGuíaPublicaciones: Obra académico-científica: Colaboraciones
researchProduct

Las dificultades de Ceisa

1970

CienciaCeisaCulturaEducaciónEspañaAcciones de una vida: Sociología y nuevas formaciones [Acciones]Ciencias SocialesCentro privadoEscuela de SociologíaHistoriaEconomíaPedro Laín EntralgoAlumnosConocimientoReseñas críticas y referencias a la obra de Vidal-Beneyto [Sobre José Vidal-Beneyto]Patronato CientíficoAcciones: Acciones de una vida: Sociología y nuevas formacionesSociología independientePoderSobre José Vidal-Beneyto: Reseñas críticas y referencias a la obra de Vidal-BeneytoUniversidadAntropologíaMadridProfesoresPepín VidalMinisterio de Educación y cienciaSociologíaInformaciónEscuela Crítica de Ciencias Sociale
researchProduct

Intervención de José Vidal-Beneyto en el debate sobre “Difference in thinking today”

2002

Versión en inglés de las intervenciones de José Vidal-Beneyto en el debate "La diferencia hoy pensada : El comienzo de la historia" [En: Portella, Eduardo (Dir.) (2000). Caminos del pensamiento: hacia nuevos lenguajes (pp. 111-112 ; 125 ; 131-132; 135 ; 146-149; 294). París: Ediciones UNESCO - La biblioteca del filósofo.]. Disponible también la versión francesa en: En: Portella, Eduardo (Dir.) (2000). Chemins de la pensée : vers de nouveaux langages (pp. 111-112; 125-126; 132; 135; 147-149; 296). Paris: Éditions UNESCO - La bibliothèque du philosophe.

CienciaFranciaVidal-Beneyto JoséEspañaCiencias SocialesHumanidadesPensarPENSAMIENTOReflexionesIntelligentsiaSaberFilosofíaComportamientos colectivosGlobalizaciónPublicaciones: Obra académico-científica: ColaboracionesComportamientos individualesAutoregulaciónIntervenciones públicasIdentidadIntelectualMulticulturalismoPensadorProgresoDemocracia popularLíderes de opiniónConocimientos objetivos
researchProduct

Intervenciones de José Vidal-Beneyto en el debate "La diferencia hoy pensada : El comienzo de la historia"

2000

Versión en español de las intervenciones de José Vidal-Beneyto en el debate "La différence aujourd’hui pensée : le début de l’histoire" [En: Portella, Eduardo (Dir.) (2000). Chemins de la pensée : vers de nouveaux langages (pp. 111-112; 125-126; 132; 135; 147-149; 296). Paris: Éditions UNESCO - La bibliothèque du philosophe.]. Disponible también la versión inglesa en: Portella, Eduardo (Dir.) (2000). Thinking at crossroads: in search of new languages (pp. 109, 110, 121, 122, 127, 128, 131, 141-144 y 281). París: UNESCO Publishing - The Philosopher's Library.

CienciaFranciaVidal-Beneyto JoséEspañaCiencias SocialesHumanidadesPensarPENSAMIENTOReflexionesIntelligentsiaSaberFilosofíaComportamientos colectivosGlobalizaciónPublicaciones: Obra académico-científica: ColaboracionesComportamientos individualesAutoregulaciónIntervenciones públicasIdentidadIntelectualMulticulturalismoPensadorProgresoDemocracia popularLíderes de opiniónConocimientos objetivos
researchProduct

Intervenciones de José Vidal-Beneyto en el debate "La différence aujourd’hui pensée : le début de l’histoire"

2000

Versión en francés de las intervenciones de José Vidal-Beneyto en el debate "La diferencia hoy pensada : El comienzo de la historia" [En: Portella, Eduardo (Dir.) (2000). Caminos del pensamiento: hacia nuevos lenguajes (pp. 111-112 ; 125 ; 131-132; 135 ; 146-149; 294). París: Ediciones UNESCO - La biblioteca del filósofo.]. Disponible también la versión inglesa en: Portella, Eduardo (Dir.) (2000). Thinking at crossroads: in search of new languages (pp. 109, 110, 121, 122, 127, 128, 131, 141-144 y 281). París: UNESCO Publishing - The Philosopher's Library.

CienciaFranciaVidal-Beneyto JoséEspañaCiencias SocialesHumanidadesPensarPENSAMIENTOReflexionesIntelligentsiaSaberFilosofíaComportamientos colectivosGlobalizaciónPublicaciones: Obra académico-científica: ColaboracionesComportamientos individualesAutoregulaciónIntervenciones públicasIdentidadIntelectualMulticulturalismoPensadorProgresoDemocracia popularLíderes de opiniónConocimientos objetivos
researchProduct

Un cortijo para multinacionales

2007

Comisión EuropeaCulturaCodicia empresarialPazVidal-Beneyto JoséMultinacionalesCratofilias nacionalesCortijoEUROPAEconomíaPublicaciones: Obra periodística: Columnas y artículos de opiniónConocimientoEl PaísCONSTITUCIÓNCKCParlamento EuropeoUEEuropeístaTratadoRealidad mediáticaNacionalismos histéricosEuropa socialEuropa políticaFinanzasOpinión de los públicosIndividuosPoderes dominantesEuroescepticismoInteresesOpinión públicaEuropa económicaComunicaciónNacionalismos históricosBienestar
researchProduct

La libre circulación de resoluciones judiciales en la UE en el caso de la sustracción internacional de menores

2020

El presente artículo aborda la regulación actual y futura del sector del reconocimiento y ejecución de resoluciones extranjeras en materia de sustracción internacional de menores en el ámbito de la Unión Europea. Materia específica que motivó la previsión de un régimen de eficacia extraterritorial de resoluciones judiciales distinguido – y privilegiado – al del régimen genérico de las resoluciones en materia de responsabilidad parental. Recientemente, el instrumento aplicable en la materia, el Reglamento 2201/2003 (Reglamento Bruselas II bis) ha sufrido un importante proceso de reforma que ha culminado con la aprobación de un nuevo Reglamento, el Reglamento 2019/1111. En este trabajo aborda…

Conflict of lawsInternational child abductionDret internacionalWelfare economicsreconocimiento y ejecución de resoluciones extranjeras en la unión europeasustracción internacional de menoresEconomic JusticePromulgationConventionreglamento bruselas ii bis y terlcsh:K1-7720Political sciencelcsh:Law in general. Comparative and uniform law. Jurisprudencemedia_common.cataloged_instanceEuropean unionunión europeaEnforcementmedia_common
researchProduct

Recognition in multicultural societies. Intergroup relations as second-order recognition

2015

Since the 1990s, the notion of social recognition has developed into a key concept for sociological theory. Recognition theory seems especially promising as a means of understanding intercultural conflicts, as the sociology of intercultural relations often addresses claims of recognition of a specific identity that is different from that of the main society. The aim of this article is to show that recognition theory can be used as a key concept in examining group inclusion in multicultural societies. Nevertheless, the existing theoretical approaches to recognition are insufficient for that purpose. Therefore, I develop my own approach to the recognition of minority groups as second-order re…

Conflictos socialesSociological theoryInclusion (disability rights)media_common.quotation_subjectlcsh:HM401-1281General Social SciencesIdentity (social science)Social recognitionMulticulturalismSocial conflictsEpistemologyReconocimientoRecognitionMulticulturalismolcsh:Sociology (General)Axel HonnethIntercultural relationsOrder (exchange)MulticulturalismSociologySocial psychologymedia_commonRevista Internacional de Sociología
researchProduct

Proposals to innovate and investigate about understanding of the environment in Pre-school and Primary Education.

2017

Para hacer frente a los obstáculos institucionales que frenan las iniciativas docentes se han editado en los últimos años algunos manuales que buscan desarrollar actividades de formación (lecturas, debates, tareas de observación en las aulas) para facilitar la toma de decisiones del futuro docente de Educación Infantil y Primaria. Algunos manuales se presentan como síntesis de trabajos específicos, procedentes en algunos casos de propuestas de innovación y, en otros casos, de investigaciones, bien sean Tesis doctorales o bien otros formatos de carácter formal e informal. Pero, por otra parte, aparecen manuales que relacionan las propuestas de investigación e innovación. Es el caso de los li…

Conocimiento del medio; manuales escolares; Innovación escolarEnvironmental knowledge; textbooks; school innovationtextbooksschool innovationEducació primàriamanuales escolaresEducació infantilConocimiento del medioInnovación escolarEnvironmental knowledgeGeografiaCiència Ensenyament
researchProduct

Tecnología y conocimientos prácticos en la agricultura valenciana (1840-1914)

1995

scalatay@uv.es ; emateu@uv.es

ConocimientosUNESCO::HISTORIACambioSector agrarioUNESCO::CIENCIAS ECONÓMICAS:HISTORIA [UNESCO]Cambio ; Sector agrario ; Conocimientos:CIENCIAS ECONÓMICAS [UNESCO]
researchProduct