Search results for "Conocimiento"
showing 10 items of 326 documents
La transición española : ¿qué sabe el alumnado de 1º de bachillerato?
2020
El presente artículo es el resultado del análisis de una encuesta realizada a 79 estudiantes de 1º de Bachillerato sobre la transición española. Mediante esta investigación se quiere acreditar, con metodología cuantitativa, los conocimientos e ideas que el alumnado encuestado tiene acerca de ese periodo histórico tras la realización de la Educación Secundaria. Para ello se ha realizado una encuesta con variedad de preguntas entre las cuales se han incluido algunas relacionadas entre sí para comprobar posibles contradicciones en las respuestas. La encuesta abarca diferentes cuestiones: desde personajes históricos hasta actores más globales como diferentes organizaciones o movilizaciones soci…
A próposito de Margarita Salas: Genética, comportamiento socio-económico y simetrías contables
2020
La investigación multidisciplinar permite participar de las evoluciones experimentadas en otras disciplinas para evolucionar en la investigación propia. Siguiendo el propósito de Margarita Salas de compartir procedimientos de investigación entre biólogos y economistas, se analizan de forma alternativa, las simetrías contables entre las empresas del IBEX35 con objeto de explicar las alteraciones en la salud pública producidas en la crisis financiera. El artículo enfatiza sobre la aplicación del conocimiento básico en Contabilidad para alcanzar el objetivo indicado, tomando como orientación el criterio que Margarita Sales ha mantenido en su campo de investigación y recogido entre sus artículo…
Estrategias docentes para un aprendizaje significativo en el Entorno de Trabajo
2012
Esta experiencia se ha llevado a cabo en el Ciclo Formativo de Grado Superior “Instalaciones Electrotécnicas” 1er. Curso, en el módulo de Relaciones en el Entorno de Trabajo (R.E.T.). Es éste un módulo transversal en numerosos Ciclos Formativos de Formación Profesional Específica tanto de grado medio como de grado superior y su objetivo final es formar profesionales que, además de la competencia técnica específica, posean una formación personal y humana que les permita desenvolverse y relacionarse adecuadamente en su trabajo. Somos conscientes que en la actualidad se demanda en las empresas el uso de técnicas que permitan dominar habilidades sociales como la comunicación, la negociación, la…
Comunicar Conocimientos vs. Organizar el Conocimiento: la Gestión del Gen-preneur en el Aula
2014
Se han hecho innumerables pruebas para constatar que la creatividad es una habilidad crítica para los emprendedores y su formación emprendedora (Schmidt, J. et al. 2012), incluso se ha detectado que la práctica sobre el pensamiento divergente incrementa las habilidades emprendedoras de los estudiantes para generar un mayor número y rango de ideas, pero NO así, sus enfoques para la resolución creativa de problemas. Nuestro objetivo será mostrar que el emprendimiento es una faceta de la creatividad y que, el emprendedor "oculto" en el discente, necesitará observar y confirmar la existencia de condicionantes externos suficientes, para liberar su actitud emprendedora retenida, asimismo, será im…
Análisis de plataformas digitales y competencias del profesorado en entornos virtuales
2018
Las tecnologías digitales han entrado en la escuela y en la universidad de forma imparable y el profesorado ha de afrontar el reto de responder a las necesidades educativas y al contexto de la sociedad del siglo XXI. Para ello, hemos de alcanzar las competencias necesarias para trabajar en entornos virtuales y también facilitar espacios de reflexión donde sea posible la construcción del conocimiento de forma cooperativa. A través del instrumento-guía para el análisis de las plataformas y/o portales web del grupo CRIE de la Universidad de Valencia, examinamos dos plataformas virtuales, para recalar en el tema de las competencias que ha de dominar el profesorado y el modelo de enseñanza que s…
Formación de Maestros desde el diálogo y la observación de Situaciones de aula
2016
Esta comunicación se inserta en una investigación sobre el Análisis de situaciones de aula y recoge una experiencia realizada en la Titulación del Grado de Maestro (Facultat de Magisterio de Valencia) en la asignatura Observación e investigación de la Práctica del aula de educación Infantil. Captar el sentido. de la asignatura exige diseñar situaciones de enseñanza en el aula universitaria que permitan a los estudiantes realizar procesos de toma de conciencia de sus saberes sobre la materia y sobre el trabajo profesional docente. Necesitamos redescubrir con los futuros maestros, aquello que precisan para entender el mundo de la escuela y diseñar las posibles soluciones, siempre cambiantes y…
Marzo del 2006 no es Mayo del 68 / y 3
2006
El último intelectual / 3
2007
'¡Que la gente sepa ver!'. El amor es el principio del conocimiento
2018
La logia abierta: transferencias y movilidad en la arquitectura tardogótica hispánica
2016
Este trabajo parte de la constatada circulación de arquitectos y modelos en la Península Ibérica, para indagar sus efectos en las prácticas constructivas de la arquitectura hispánica en torno a 1500. La movilidad de los maestros obedecía a motivaciones diversas que iban desde la ampliación de la formación en sus años de aprendizaje, la búsqueda de trabajo y prosperidad en centros dinámicos y atractivos, o bien el llamamiento específico por su condición de expertos con motivo de consultas. El siglo XV y la primera mitad del siglo XVI se caracterizaron por intensas y fluidas transferencias técnicas a través de las fronteras y por la circulación internacional de modelos, con intervención de ve…