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Analysis of corrective feedback in a multilingual classroom context from a CLIL perspective.

2017

Esta tesis doctoral analiza el feedback correctivo en una clase plurilingüe desde una perspectiva CLIL. El objetivo de este estudio es examinar el feedback que tiende a ser utilizado cuando se corrigen los errores orales en clase comparando diferentes asignaturas, todas ellas impartidas en lengua inglesa. Para ello se analiza la relación entre tipos de feedback y tipos de errores en diferentes asignaturas. Lo que se intenta averiguar es qué estrategias normalmente se eligen para corregir, qué tipo de error es el más frecuente y si hay alguna relación entre tipo de error, el feedback utilizado y la asignatura. Para el estudio se realizaron grabaciones de las clases con video cámara. Las asig…

Eseju rakstīšana B2 līmenī: mācību grāmatu analīze

2022

Mācību grāmatas ir vienas no visbiežāk izmantotiem materiāliem valodas apguvei. Šī darba mērķis ir analizēt eseju rakstīšanas uzdevumu veidus B2 līmenī. Mērķa sasniegšanai tika veikta satura analīze “High Note 4” un “Focus 4” mācību grāmatu komplektiem. Rezultāti parādīja, ka vairums uzdevumu ir eseju rakstīšana, kuros studentiem ir jāizstrādā rakstisks darbs vai jāieraksta trūkstošos saistvārdus esejās vai teikumos. Divu mācību grāmatu komplektu novērtējums parādīja, ka “Focus 4” un “High Note 4” studentu grāmatām, kā arī darba grāmatām ir atšķirības saturā un tā secības, uzdevumu skaita, eseju tēmu, pašpārbaudes uzdevumu ziņā. Tika secināts, ka mācību grāmatas var attīstīt eseju rakstīšan…

Gendered Work-life Ideologies among IT Professionals

2022

The study investigates the discourses IT professionals use to produce work–life relations. We focus on work–life ideologies and explore the agencies produced, as well as whether and how they are gendered. Our data were collected in interviews with 24 women and men working in the IT industry in Finland. Our results show, first, that work–life relations were constructed discursively through two different work–life ideologies, and second, that these ideologies produced different gendered agencies in reconciling work with life. In our study, work–life talk produced different positions for women and men, which were influenced by gendered norms and social expectations. We conclude that gendered a…

Throwaway knowledge, useful skills or a source for wellbeing? Outlining sustainability of workplace learning situations

2020

Rapid changes in working life have raised awareness of the need for lifelong learning among personnel, and there is increasing concern regarding the sustainability of such learning, especially in growth companies, where learning can be seen as a prerequisite for many work practices. Hence, the aim of this study is to understand the sustainability of learning situations from the perspectives of individual wellbeing, widespread use of previous knowledge and rapid application of new knowledge. We broaden the understanding of workplace learning from the perspective of sustainability by identifying different workplace learning situations and outlining the sustainability of these situations. Two …

Perheiden omistamisen muuttuvat merkitykset : diskurssianalyyttinen tutkimus perheiden omistamisen merkityksellistymisestä Suomessa vuosina 1976-2005

2011

Wie „die Neue Rechte“ den Flüchtlingsdiskurs mitprägt – ein Versuch einer wortorientierten Diskursanalyse anhand „Junger Freiheit“ und „Compact“

2019

Przyjmując założenie o aktywnej roli języka w profilowaniu rzeczywistości danego dyskursu, w niniejszym artykule ukazano charakterystyczne praktyki dyskursywne stosowane powszechnie przez media wiązane z niemiecką Nową Prawicą w ich relacjonowaniu problematyki kryzysu migracyjnego oraz uchodźców. W oparciu o wybrane płaszczyzny modelu DIMEAN analizie poddane zostały internetowe wersje czasopisma „Junge Freiheit” oraz magazynu „Compact”.

Fremdheit und Anderssein in ausgewählten Pressediskursen zum Flüchtlingsproblem

2019

Artykuł przedstawia wyniki analizy wybranych dyskursów prasowych dotyczących aktualnej problematyki uchodźczej. Celem artykułu jest znalezienie odpowiedzi na następujące pytania: 1) W jaki sposób problem uchodźców jest wyrażony językowo w wybranych zbiorach tekstów? 2) Jakie cechy charakterystyczne nadaje uchodźcom prasa i jak są oni oceniani? 3) Jakie różnice i podobieństwa można zaobserwować w opisie problematyki uchodźców w oparciu o wybrane zbiory tekstów?

Digital Community Storytelling as a Sociopolitical Critical Device

2016

Este artículo analiza 40 historias digitales comunitarias basadas en los principios de estudios de discurso crítico basados ​​en corpus (Baker et al., 2008). Las historias se analizan con la intención de probar si pueden clasificarse como ejemplos de historias sociopolíticas digitales. Las historias digitales socio-políticas se describen aquí como una herramienta que los individuos pueden usar para hacer llegar al público opiniones sobre temas que puedan afectar a la democracia (Couldry, 2008), el bienestar social y la estabilidad; y puede servir para facilitar la comunicación, interacción e intercambio de información sobre prácticas sociales conflictivas. Las historias analizadas pueden co…

Doctoral studies in individual point of view - mixing the macro and the micro levels in everyday life in Finland

2014

Negative emotional consequences of labour market activation policies for long-term unemployed young adults in Finland

2021

PurposeThis article deals with the negative emotional consequences of active labour market policies (ALMPs) for long-term unemployed young adults in Finland. Although such policies may have positive effects, an exploration of their negative impacts reveals their problematic side effects. We explore various aspects of ALMP interventions that prevent individuals from gaining such positive outcomes and thus reduce their motivation to invest in the policies.Design/methodology/approachDrawing on the affect theory of social exchange, we understand that individuals seek positive rewards from social interactions. Our data is taken from life course interviews with unemployed people aged 20–31 in cen…