Search results for "Creativitat"
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Miradas letradas, letras ad-miradas. Una conversación con el mundo social
2019
El presente texto plantea una aproximación al concepto de miradas le- tradas en contextos educativos utilizando como recurso expresivo la metáfora de la conversación. Las miradas letradas quedan caracterizadas como estrategias que bus- can reconfigurar nuevas formas de leer, conocer y expresar la realidad social.Tras esta caracterización, la discusión se centra en la necesidad de generar nuevos entor- nos de aprendizaje mediante espacios le- trados, que estimulen y sean favorables a la lectura y a la escritura. La conclusión sostiene que estos entornos requieren la transformación de las instituciones edu- cativas y culturales en lugares diferentes a los que hasta ahora resultaban hab…
Valoración de la creatividad grupal y barreras del pensamiento creativo en universitarios
2015
En el presente trabajo pretendemos analizar, a través de una serie de cuestionarios autoaplicados, la creatividad en 112 universitarios del Grado de Magisterio trabajando en pequeños grupos, en relación con los estilos de pensamiento según Stenberg-Wagner (legislativo, ejecutivo y judicial), y las barreras a las que se deben enfrentar para llevar a cabo una tarea creativa e innovadora. En concreto, los objetivos de este estudio son identificar el perfil creativo específico de los estudiantes; analizar las relaciones entre la personalidad y rendimiento creativo, e identificar las barreras presentes para desarrollar tareas creativas. Se realizaron contrastes de t-student y modelos de regresió…
Creativity and territory. The construction of centers and peripheries from graffiti and street art.
2016
This article aims to analyze the meaning of the dynamics of artwork production that graffiti and street art artists currently do from its conception of territorial centers and peripheries. The city is seen as a place of conflict and the territory as the local space where it manifests itself. For graffiters and street art artists the city stands symbolically as the largest street of all, as a large canvas production. These are visions that respond to processes that the members of graffiti and street art respect and legitimate. The city is the great goal to win (its places, its physiognomy, but also its symbolic spaces), it is a space of resistance and construction of citizenship, a place of …
Music Education, Creativity and Technology: An Exploratory Study on Teaching Strategies and Creative Activities With Ex Novo Software
2022
Resumen Objetivo. Analizar las estrategias y las actividades creativas que el profesorado de música realiza en sus aulas mediante un software construido por las personas investigadoras que facilita la creación sonora colaborativa en contextos docentes. Método. El trabajo se ha realizado mediante un enfoque exploratorio-descriptivo a través de una experiencia didáctica desarrollada durante 12 semanas en aula y después se encuestó a 27 docentes de educación primaria y secundaria. La encuesta recogió información sobre actividades de aula realizadas, procesos creativos llevados a cabo, estrategias docentes adoptadas, recursos de aula y uso del software en las actividades. Resultados. Los result…
Memes como instrumento de evaluación del aprendizaje. Un caso en la universidad
2022
[EN] Memes are a product of popular digital culture that, despite their virality, humor, creativity and everyday life, are semiotically dense, neither neutral nor innocuous. The complexity that a meme can entail allows us to think about its potential use as a tool for learning assessment. This paper presents the process for the construction of an instrument based on the creation of memes (memetics constructs) within the framework of the subject Teaching and Learning in the Digital Society of the degree in pedagogy at the University of Barcelona. For this purpose, the design phases of constructing the instrument for assessing memetic constructs are presented, along with the criteria and lear…
La c/a/r/tografía en el aula como instrumento de desarrollo creativo, visual y de pensamiento complejo a través de las artes
2022
El presente artículo revisa la cartografía tradicional, crítica, artística, el mapeo cultural y el comunitario, en su relación con la ‘cartografía social pedagógica y artística’ en auge desde la educación artística en los últimos tiempos. Se propone la necesaria diferenciación de la ‘cartografía social pedagógica y artística’ bajo el término c/a/r/ tografía y se justifica la necesidad de una mayor definición a partir de los postulados de la perspectiva de la a/r/tografía. El objetivo es comprobar el funcionamiento y rasgos característicos de la c/a/r/tografía como metodología visual de investigación artística y docencia. Mediante Investigación Basada en las Artes se recogen datos, en un est…
Educación intercultural, diversidad y creatividad en el aula a través del teatro: los títeres
2015
La educación intercultural y el tratamiento de la diversidad en la escuela son sin duda algunos de los aspectos de la educación sobre los que más se ha escrito en las últimas décadas. Con el presente trabajo pretendemos hacer un recorrido por los planteamientos más actuales en la educación intercultural, así como la profundización en la idea de creatividad y en el trabajo colaborativo como formas eficaces de afrontar el reto que nos plantea la diferencia. Finalmente, propondremos literatura, concretamente el teatro de títeres, como herramienta didáctica óptima para el trabajo intercultural en todos los niveles educativos, partiendo de la valoración positiva de la diversidad en sus múltiples…
Fear and Body. Art and Media Projects for Teacher Training.
2018
Media and contemporary art is important for teacher training. Art educators could link art experience with their own reality, and media evidences. Creativity deals with social, political and cultural issues. From an innovative perspective, we propose strategies for art educators. We introduce topics in the school setting, linked to the emotions, needs and students' life. Concepts such as 'fear' or 'body' allow us to investigate current problems. We approach the concepts from the work of Spanish artists Carmen Calvo and Anna Ruiz Sospedra. Methodology used mixed, combining Arts-Based Educational Research and Artography. We highlight the great acceptance by students of this process
Creating Shared Value: Exploration in an Entrepreneurial Ecosystem
2022
The effects of companies on society and the practices of Corporate Social Responsibility have been the source of interest for many research studies. Questions concerning the traditional model resulted in Porter and Kramer developing the concept of Creating Shared Value, an approach where companies consider the value of society and the environment in their business models, creating value for all stakeholders. We take the issue of shared value creation in an entrepreneurial ecosystem to determine how clustered companies understand and create shared value, identifying its antecedents and consequences. Using a single case study, we were able to identify that the entrepreneurial ecosystem become…
Usos i abusos de la creativitat. Sociologia dels processos creatius, transicions a l'entorn digital i polítiques creatives
2016
La creativitat és una noció que genera una creixent atenció en les ciències socials. Una atenció que corre paral·lela al debat sobre les potencialitats per al desenvolupament econòmic i social de la creativitat com a habilitat professional o com a indústria. No obstant això, de forma creixent sorgeixen lectures crítiques dels abusos d’aquest concepte per a legitimar una digitalització abrupta del camp cultural i la instrumentalització de la cultura per interessos econòmics. Aquest article, a partir de les aportacions de diversos autors de la sociologia (Bourdieu, Collins i Menger) intenta replantejar en quines condicions es pot desenvolupar la creativitat i com el marc de la digitalització …