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LE COMPETENZE DELL’INSEGNANTE DI STORIA NELLA SCUOLA PRIMARIA TRA PASSATO, PRESENTE E FUTURO

2022

La formazione del docente di storia nella scuola primaria si è dovuta confrontare, nel corso della storia della scuola italiana, con non poche sfide pedagogiche. In primo luogo, la ridefinizione dell’identità del sapere storico, avviata fin dal secondo dopoguerra, ha prodotto una innovazione didattica che, messa a tema nei Programmi ministeriali per la scuola elementare del 1985, ha inaugurato la didattica del laboratorio storico. Inoltre, la crescita della didattica e il dibattito sulla formazione scolastica, intensificatosi negli anni Novanta, hanno avuto come esito l’introduzione delle competenze nell’insegnamento della storia. Sullo sfondo di queste due emergenze non vanno trascurate qu…

La promozione della capacità di analisi di situazioni educative complesse nei futuri insegnanti di scuola primaria.The promotion of future primary sc…

2011

Il tema della capacità di risoluzione di problemi educativi da parte di coloro che si accingono a svolgere la professione di insegnante, implica l’acquisizione di strategie per reagire in modo adeguato alla complessità dei problemi che connotano le situazioni educative. Si presentano i risultati di una ricerca triennale che ha coinvolto in totale 450 studenti del corso di Laurea in Scienze della Formazione Primaria dell’Università di Palermo. Con la ricerca ci si è posti l’obiettivo di rilevare la capacità degli studenti di affrontare lo studio con un atteggiamento volto alla comprensione e alla soluzione dei problemi concreti con i quali ci si confronta nel lavoro educativo. Si è inteso pr…

Percezione della diversità e scuola inclusiva

2019

L’educazione inclusiva è una colonna portante delle politiche governative di numerosi paesi (dfes, 2001; 2003; 2004; 2006; dcsf, 2010; Peters, 2004; unesco, 1994; 2009). Tuttavia è stato dimostrato che gli insegnanti hanno atteggiamenti contrastan- ti nei confronti della sua attuazione e utilità (Monsen, Ewing, Kwoka, 2014; Canevaro et al., 2011). La percezione e gli atteggiamenti degli attori che nella scuola operano per l’inclusione degli alunni (con esigenze educative speciali e non) hanno un impatto significativo sul modo in cui si realizza l’apprendimento e sull’adeguatezza del suppor- to disponibile fornito agli studenti. La realizzazione attiva di iniziative e pratiche educative incl…

Più maestri tra i banchi di scuola primaria

2022

Nei Paesi membri dell’OECD, i maestri di scuola primaria rappresentano una minoranza del corpo docente, per la bassa remunerazione, lo scarso prestigio sociale e lo stereotipo di una professione ritenuta femminile. Nella prima parte di questo contributo, si ricostruiscono le ragioni con cui si spiega la mancanza degli insegnanti maschi nella scuola primaria e si presentano i rimedi che alcuni Paesi hanno tentato di applicare per ridurre la dimensione di questo problema. Nella seconda parte, si presentano i risultati di un’indagine svolta nel 2021 sulla professione di maestro percepita da 71 studenti maschi frequentanti il corso di studi in Scienze della Formazione Primaria presso l’Universi…

Allosteric regulation by Mg2+ of the vacuolar H(+)-PPase from Acer pseudoplatanus cells. Ca2+/Mg2+ interactions.

1996

The tonoplast H(+)-PPase was previously characterized in Acer pseudoplatanus cells (Pugin et al (1991) Plant Sci 73, 23-34; Fraichard et al (1993) Plant Physiol Biochem 31, 349-359). Tonoplast vesicles were obtained from vacuoles isolated from protoplasts of A pseudoplatanus suspension cultures and used to study kinetic effects of Mg2+ and Ca2+ on PPi hydrolysis. The concentrations of ionic species (free Mg2+, free PPi, and MgPPi complexes) were calculated with apparent dissociation constants of 55.3 microM for MgPPi and 59.6 microM for CaPPi. Our results indicated that the substrate of the tonoplast PPase was a MgPPi complex and that free Mg2+ was essential for PPi hydrolysis. With fixed f…

Defective copper transport in the copt5 mutant affects cadmium tolerance.

2014

Cadmium toxicity interferes with essential metal homeostasis, which is a problem for both plant nutrition and the consumption of healthy food by humans. Copper uptake is performed by the members of the Arabidopsis high affinity copper transporter (COPT) family. One of the members, COPT5, is involved in copper recycling from the vacuole toward the cytosolic compartment. We show herein that copt5 mutants are more sensitive to cadmium stress than wild-type plants, as indicated by reduced growth. Exacerbated cadmium toxicity in copt5 mutants is due specifically to altered copper traffic through the COPT5 transporter. Three different processes which have been shown to affect cadmium tolerance ar…

Motivos por los que los emigrantes españoles se inscriben en el registro consular

2018

La inscripción en el registro consular no es obligatoria para los emigrantes españoles. Conlleva, no obstante, una serie de ventajas que propician, antes o después, su realización. En este artículo se identifican y analizan los principales motivos que animan a ello a los emigrantes españoles. Se toman como base fundamental los datos e informaciones obtenidos a través de una encuesta cuantitativa y entrevistas semiestructuradas realizadas a más de cuatro mil españoles residentes en el extranjero. Se concluye que los principales motivos para llevar a cabo esta inscripción son los relacionados con el ejercicio de derechos y deberes ciudadanos (especialmente el de sufragio en elecciones español…

La questione del latino nella storia della scuola italiana.

2013

Riccobono e la critica interpolazionistica

2020

Riccobono’s method of textual criticism of the Roman legal sources was developed in Berlin at the school of Gradenwitz, and subsequently finalized during his studies in Rome with Scialoja. Already in his first publications he showed awareness towards a reluctant application of the interpolationistic method. Riccobono addressed the weakness of textual criticism of Humanistic Jurisprudence and stressed the validity of the approach of the Italian glossators and commentators. The controversy on the correct use of the interpolationistic method linked ideological aspects to the desire to defend the ‘romanità’ of the Corpus iuris ciuilis. Even after the decline of this method of researching the so…

L'eredità di Salvatore Riccobono. Atti dell'Incontro internazionale di studi (Palermo, 29-30 marzo 2019)

2020

Nel quadro di un rinnovato interesse per i problemi della critica testuale l’opera di Salvatore Riccobono (1864-1958) costituisce un’eredità preziosa sulla quale tornare a riflettere. Questo volume raccoglie gli atti dell’Incontro internazionale di studi tenutosi a Palermo il 29 e 30 marzo 2019, che di questa eredità ha considerato vari aspetti, riesplorando percorsi metodologici e prospettive di indagine del romanista siciliano anche alla luce di documenti d’archivio inediti. A una riflessione sui rapporti che legavano Riccobono alla scuola da lui fondata a Palermo e a quella romana si accompagna un’analisi del metodo critico impiegato nello studio delle fonti giuridiche romane anche in ra…