Search results for "Cuerpo"

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La sonrisa del éxito: figuraciones de una subjetividad exigida

2014

El presente artículo analiza cómo se afianza en la escena social la corporalidad del liderazgo. Para ello, aborda imágenes y narrativas que circulan en los entramados simbólicos de la cultura del bienestar, que también se denomina como cultura activa. El cuerpo del liderazgo se ofrece al público mediante estrategias positivas y negativas. Éstas, en la medida que encumbran el estilo de vida activo, demonizan aquellas prácticas que no responden a los valores sanitarios y productivos promulgados por el ethos empresarial emergente. Se concluye que la encarnación de una subjetividad emprendedora se impone paulatinamente como parámetro de integración de un individuo en los diagramas económicos y …

//purl.org/becyt/ford/5 [https]:SOCIOLOGIA [UNESCO]CAPITAL HUMANOSociología. Población. Trabajo socialCULTURA ACTIVAAntropología. EtnologíaEMPRESARIO DE SÍEMPRENDEDOROtras Ciencias Sociales//purl.org/becyt/ford/5.9 [https]NEOLIBERALISMOBIENESTARUNESCO::SOCIOLOGIACiencias socialesGUBERNAMENTALIDADCUERPO DEL LIDERAZGOCUERPODEPORTE
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Influencia del aceite de coco en enfermos de alzhéimer a nivel cognitivo.

2017

Resumen Introducción: la enfermedad de Alzheimer es a día de hoy la demencia neurodegenerativa con mayor prevalencia en el primer mundo. Este hecho, unido a la falta de tratamiento farmacológico que cure la enfermedad, hace que se estudien nuevas estrategias terapéuticas no farmacológicas como es la administración de nutrientes. En este sentido, destaca la posible influencia del aceite de coco como fuente energética alternativa, capaz de frenar la muerte neuronal que se produce de modo progresivo en esta enfermedad. Objetivos: valorar el impacto del aceite de coco a nivel cognitivo en pacientes de alzhéimer, y concretamente en las áreas de orientación, lenguaje-construcción, fijación, cálcu…

0301 basic medicineNutrition and DieteticsPhilosophyCuerpos cetónicosMedicine (miscellaneous)Trastorns de la cognició en la vellesaTriglicéridosAceite de coco03 medical and health sciences030104 developmental biology0302 clinical medicineHumanitiesEnfermedad de Alzhéimer030217 neurology & neurosurgery
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Coconut oil: non-alternative drug treatment against alzheimer's disease

2015

Introducción: la enfermedad de Alzheimer es la demencia más prevalente en la actualidad. En cuanto al tratamiento, no existe cura farmacológica definitiva, con lo cual son necesarias nuevas alternativas terapéuticas. En este sentido, los triglicéridos de cadena media suponen una fuente directa de energía celular y pueden ser una alternativa no farmacológica a la muerte neuronal por falta de la misma, que se produce en los enfermos de Alzheimer. Objetivo: evaluar el impacto que tiene el aceite de coco en la evolución de la demencia tipo Alzheimer, en cualquier grado de demencia. Asimismo, determinar si existe influencia en dicha mejora, de variables como el sexo y padecer o no diabetes melli…

AlzheimerCuerpos cetónicosCoconut oilKetone bodiesAlzheimer's diseaseTriglyceridesTriglicéridosAceite de coco
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Artes marciales japonesas: prácticas corporales representativas de su identidad cultural

2011

La implantación y difusión de las artes marciales japonesas en Occidente supuso la importación de prácticas socioculturales privadas de las premisas de su contexto de origen. ¿Cómo afrontar estas prácticas que son ajenas a nuestra identidad cultural? Una interpretación estricta exige entenderlas como prácticas corporales con una idiosincrasia cultural, caracterizadas por incorporar una experiencia vivencial en la que el cuerpo ocupa un lugar preeminente. Su enseñanza y aprendizaje se establecen a través de un sistema triangular integrado por una esencia espiritual, una forma técnica y una estructura física (sin-gi-tai), que se inserta en un proceso singular (shu-ha-ri).

Artes marciales: educación. Budo. Enseñanza. Mente y cuerpo.Cultural identityEducaciónmedia_common.quotation_subjectTriangular systemsArt historyFace (sociological concept)Context (language use)Educationlcsh:GV557-1198.995Physical structureEducação FísicaMartial arts: education. Budo. Teaching. Mind and bodymedia_commonlcsh:SportsEsportslcsh:LC8-6691Martial artslcsh:Special aspects of educationInterpretation (philosophy)ArtDeporteArtes marcialesBudoEthnologyPerformance artMente y cuerpoArtes marciais: educação. Budo. Ensino. Mente e corpo.Enseñanza
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¿Un ministro para la esperanza? / y 2

2004

BushEmigración clandestinaCorrupción políticaPazVidal-Beneyto JoséEstados UnidosMinistro de Asuntos ExterioresEspañaNacional-catolicismoPOLÍTICAMoratinosEE UUEUROPAproyecto políticoPublicaciones: Obra periodística: Columnas y artículos de opiniónCuerpo Voluntario Europeo de Ayuda HumanitariaPolítica exteriorUnión EuropeaAutonomíaUEMediterráneoNeoconsProyecto socialVisión euroatlántica
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LA RELACIÓN CUERPO Y MOVIMIENTO EN LIBROS DE TEXTO DE EDUCACIÓN INFANTIL DE 1996 Y 2012

2013

Los libros de texto participan en el proceso de reproduccion y transmision directa o indirecta de modelos de comportamiento social, normas y valores. El objetivo del presente estudio consiste en comparar la forma en que se representa la relacion cuerpo y movimiento en las imagenes de un libro de texto publicado en 1996 y otro publicado en 2012 pertenecientes al mismo grupo editorial y dirigido al sistema educativo infantil (Pre-Jardin). Para el estudio de las imagenes se utilizo la tecnica de analisis de contenido con base en un sistema de categorias previamente establecido. Los dos libros de texto a pesar de ser publicados con una diferencia de diez y seis anos, presentan los siguientes el…

Clase socialChildhood educationmedia_common.quotation_subjectPharmacology (medical)Motor activityArtCuerpo Educación inicial Libros de texto Movimiento Housing Early education Textbooks MovementCartographyHumanitiesEducational systemsmedia_commonRevista Temas
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La realidad personal en perspectiva neurocientífica. La aportación zubiriana

2015

El artículo muestra que el concepto de persona, el tipo de realidad personal elaborado por Zubiri, constituye una importante aportación filosófica en el actual contexto de la neurociencia, porque su filosofía de la persona está conectada con las ciencias biológicas y especialmente con una concepción del cerebro humano, que es entendido como órgano de hiperformalización y proporciona la base de su nuevo concepto de inteligencia sentiente, más allá de las tradicionales concepciones de la substancia, la conciencia y el sujeto.

ConCienciaPhilosophyCerebroHiperformalizaciónRealidadZubiriPersonaSujetoCuerpoInteligencia sentientePensamiento. Revista de Investigación e Información Filosófica
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La intimidad corporal en la filosofía de Ortega y Gasset

2015

[EN] In the face of the social crisis of intimacy for the extimacy, in neurosciences, and its reduction to privacy in legal field, this article explains the orteguian idea of the intimacy highlighting its bodily character. This notion of intimacy, rooted in body, discovers the sentimental aspect of reality (lyricism), and also overcomes thingism and subjectivism through the analysis of the mechanism of metaphor and the capacity of entering yourself. Reality of intimacy is conceived as enforceability (executive reality), and represents an alternative to idealism, objetivism of conscience and psychological introspection.

ConCienciaPsychoanalysisLyricismMetaphormedia_common.quotation_subjectB1-5802SubjetividadFace (sociological concept)VitalidadEntering YourselfCuerpoInterioridadVitalitySpiritExecutive RealityFeelingIdealismSubjectivismAlmaPhilosophy (General)Inwardnesslcsh:B1-5802Consciencemedia_commonEspírituSentimientoMetáforaPhilosophyField (Bourdieu)lcsh:Philosophy (General)Realidad ejecutivaSoulEnsimismamientoSubjectivityIPhilosophySubjectivity.MetaphorIntrospectionConcienceYoBodyHumanitiesIsegoria 53: 491-513 (2015)
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Delving Into the Body Fears’. Teacher Training in Art Education Attending to the Work of Women Artists

2018

Planteamos el uso del arte contemporáneo en la formación de docentes. Consideramos de gran interés acercar los actuales dispositivos del arte a las futuras generaciones de maestros y maestras, ya que en el mundo del arte se están tratando temáticas sociales y culturales que van a resultar decisivas en la labor que deberán llevar a cabo quienes eduquen. Desde una perspectiva regeneradora y vitalista, proponemos una posibilidad de estrategias en la formación artística del colectivo docente. Integramos temáticas que habitualmente no se tratan en el ámbito escolar, pero que están vinculadas a las emociones, a las necesidades y a la vida cotidiana del alumnado. Conceptos como «el miedo» o «el cu…

Contemporary ArtBody.Art EducationCultural issuesThe artsVisual arts educationEducationContemporary artArt worldformación del profesorado0504 sociologyArts and Humanities (miscellaneous)PedagogySociologyCiencias sociales > Educación artísticaApplied PsychologyHistory of artcuerpo.arte contemporáneo05 social sciencesRehabilitationPerspective (graphical)Gender050401 social sciences methods050301 educationTeacher TrainingEducació InvestigacióClinical PsychologyEducational research0503 educationgéneroeducación artística
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Mens sana in corpore exhausto. Emociones y gestión de sí en escuelas secundarias del sur global

2020

In recent years, emotional education has become a central element in a series of guidelines on a global scale that have been translated into various state initiatives aimed at education. Thus, Mens sana in corpore exhausto proposes to demonstrate the tension that is expressed between the growing series of discourses on emotional education and the school climate and the exhaustive bodies of teachers and directors of public secondary schools in the Metropolitan Region of Buenos Aires (RMBA). By way of hypothesis, these policies are considered to work on the bodies of teachers and directors, encouraging them to continue and not stop under the logic of management and self-management that throw …

Cuerpos ExhaustosPobreza Urbanaself-managementencouraging them to continue and not stop under the logic of management and self-management that throw the population into their own fate. For this problematizationGestión de Síschoolurban poverty 144 157BonillaMarco In recent yearsJulietaMens sana in corpore exhausto proposes to demonstrate the tension that is expressed between the growing series of discourses on emotional education and the school climate and the exhaustive bodies of teachers and directors of public secondary schools in the Metropolitan Region of Buenos Aires (RMBA). By way of hypothesisthese policies are considered to work on the bodies of teachers and directorsemotional education:SOCIOLOGÍA [UNESCO]Silvia M.Armellaexhausted bodiesUNESCO::SOCIOLOGÍA1137-7038 8537 Arxius de sociologia 562372 2020 42 7674038 Mens sana in corpore exhausto. Emociones y gestión de sí en escuelas secundarias del sur global GrinbergEscuelaemotional education has become a central element in a series of guidelines on a global scale that have been translated into various state initiatives aimed at education. Thusthis article presents research results in a field developed between 2016 and 2019 in a school marked by social inequality. Educación Emocional
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