Search results for "DEMOCRAZIA"

showing 10 items of 159 documents

Democratic Principles and the Economic Branch of the European Monetary Union

2017

L'articolo si propone di indagare sul valore che i vari principi democratici enunciati nel TUE hanno nello specifico settore dell'UEM, in particolare nel pilastro della politica economica, dopo l'entrata in vigore delle riforme contenute nel Six pack e nel successivo Two Pack. Il lavoro intende in particolare rispondere a tre domande: A) le regole contenute nel six pack e nel two pack in tema di controllo democratico sono espressione di un preciso modello di controllo democratico sulle scelte di politica economica nell'ambito dell'UEM? B) E' un simile modello compatibile con i principi democratici del TUE? C) I principi democratici non rappresentativi possono compensare il minor peso che vi…

050502 lawPublic economicsSettore IUS/14 - Diritto Dell'Unione Europeamedia_common.quotation_subject05 social sciencesDemocracy0506 political scienceFiscal policyRepresentative democracyPolitical scienceDemocracy - European and Monetary Union - Six Pack - Two Pack - democratic principles050602 political science & public administrationMember stateEconomic and monetary unionDemocrazia - Unione economica e monetaria - Six Pack - Two Pack - Principi democraticimedia_common.cataloged_instanceEuropean unionTreatyTreaty of Lisbon0505 lawLaw and economicsmedia_common
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Commento all'art 17 (divieto dell'abuso di diritto)

2012

The present paper deals with the notion of abuse of right in the field of human rights. Such a notion is used in the frame of the European Convenition on Human Rights, with a deep analysis of the Strasbourg organs case law on art. 17 ECHR. The focus of the paper is the changing role of the abuse of right in such a case law.

Abuse of right European Convention on Human Rights DemocracySettore IUS/13 - Diritto Internazionaleabuso di diritto convenzione europea dei diritti dell'uomo democrazia
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Angela Zucconi e il Centro di Educazione Professionale per assistenti sociali (1949-1963)

2016

In questo articolo viene ricostruito l’impegno educativo e sociale di Angela Zucconi che, negli anni del secondo dopoguerra, fu coinvolta dai coniugi Calogero nella direzione del Cepas (Centro di Educazione Professionale per Assistenti Sociali). La sua proposta pedagogica, orientata a realizzare un’educazione degli adulti civica e comunitaria, faceva dell’assistente sociale un educatore che doveva possedere la qualità di un maestro capace di destare gli altri a se stessi, affinché si facessero interpreti della società in vista della sua trasformazione in una democrazia partecipata dal basso. This paper retraces the educational and social commitment of Angela Zucconi that, in the post-war pe…

Adult education social service community work participatory democracy civic educationSettore M-PED/02 - Storia Della Pedagogiaeducazione degli adulti servizio sociale lavoro di comunità democrazia partecipata educazione civica
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Filosofia, alterità, democrazia

2021

This article intends to analyze the link existing in Apel between ethics of communication, democracy and difference. In the German author, the argumentative reason is not circumventable. The communicative and intersubjective nature of human identity founds democracy as a form of life and just coexistence. Democracy allows the individual to discover himself as tied to a common history. The paradigm of communicative philosophy overcomes both social nihilism and the dogmatism of some versions of liberalism. This rediscovery of philosophy is connected to the possibility of a social ethics and a free, equal and democratic public discourse.The problems facing today's world cannot find an adequate…

ArgomentazioneSettore M-FIL/03 - Filosofia Moraledifferenzademocrazia
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Luci e ombre del principio di sussidiarietà

2009

Si esamina il principio di sussidiarietà nel suo significato generale e nel rapporto con l'autodeterminazione politica, con il federalismo e con la democrazia

AutoritàSettore IUS/20 - Filosofia Del DirittoStatoDemocraziaFederalismoSussidiarietà
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Affirmative action in India: redistribuzione di beni e creazione di identità

2009

L’India è probabilmente lo stato in cui l’affirmative action riguarda la più ampia percentuale di popolazione e i più svariati ambiti della vita pubblica; inoltre le prime forme di agevolazione di gruppi svantaggiati previste dal governo risalgono ad oltre 130 anni fa. La reservation policy (il nome con cui in India vengono chiamate le azioni positive) è argomento ricorrente del dibattito pubblico: tema eminente di ogni programma elettorale, influisce fortemente nella costituzione della base dei partiti e nella scelta dei rappresentanti, è contestata o invocata in molte battaglie politiche e in numerosi conflitti sociali che agitano il paese. Ha contribuito fortemente a profilare le identit…

Azioni positive affirmative action india democrazia uguaglianza identità reservation policy other backward classes
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Libertà d’interpretazione e rigore metodologico

2021

Bellezza architettura democraziaSettore ICAR/14 - Composizione Architettonica E Urbana
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Il confine come luogo educativo nell'era planetaria. In dialogo con Ernesto Balducci

2016

In questo articolo viene affrontato il confine come risorsa educativa nell’era planetaria attraverso la prospettiva del nuovo umanesimo planetario proposta nel secondo Novecento da padre Ernesto Balducci. Dopo avere descritto la natura effimera e mutevole che i confini hanno assunto nell’attuale momento storico, in ragione di alcuni fenomeni che, espressione di «una globalizzazione negativa», diffondono incertezza, insicurezza, paura e negano il valore dell’alterità, viene avviato un dialogo con il pensiero di Balducci, partendo dalla critica che egli muoveva alla rimozione dell’Altro operata dall’Occidente e sostando sulla sua profezia di una cultura dialogica che avrebbe reso il confine, …

Boundary educational dialogue planetary man universal citizenship cosmic democracyConfine dialogo educativo uomo planetario cittadinanza universale democrazia cosmicaSettore M-PED/02 - Storia Della PedagogiaSettore M-PED/01 - Pedagogia Generale E Sociale
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Recensione a: C. Giurintano, Riformismo e liberalismo in Augustin Cochin (1823-1872), Firenze, Centro Editoriale Toscano, 2007

2009

Il lavoro di Claudia Giurintano analizza il pensiero e l’opera di Augustin Cochin, che può considerarsi come uno dei più qualificati rappresentanti del cattolicesimo sociale francese. Attraverso molteplici e documentate comparazioni teoriche, che attestano quanto sia stata capillare la circolazione delle idee nell’Europa ottocentesca, da questo volume su Cochin riceviamo un interessante approfondimento delle trame intellettuali e politiche su cui è stato chiamato a muoversi e a maturare l’incontro dei cattolici con le nuove caratterizzazioni storiche assunte dalla libertà e dalla democrazia.

Cattolicesimo sociale francese Ottocento neoguelfismo democrazia popolarismoSettore SPS/02 - Storia Delle Dottrine Politiche
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La cittadinanza attiva come competenza del docente: un dibattito degli anni Sessanta

2016

In questo articolo viene indagata la cittadinanza attiva come competenza del docente della buona scuola, da un lato alla luce delle emergenze poste dall’attuale società plurale, dall’altro lato collegandola al tradizionale concetto di educazione civica. Attraverso un’indagine storica, che privilegia un metodo fenomenologico-ermeneutico, vengono interrogati gli anni Sessanta, una stagione delle speranze che fu per l’educazione civica un’occasione mancata, poiché fu ridotta all’esercizio di una lettura ragionata della Costituzione repubblicana senza diventare una vera e propria materia di insegnamento. Furono, in particolare, la riforma della scuola media e della scuola materna, l’occasione d…

Citizenship the history of education democracy school civic educationCittadinanza storia dell'educazione democrazia scuola educazione civicaSettore M-PED/02 - Storia Della Pedagogia
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