Search results for "DR5"
showing 10 items of 29 documents
Funksjonell leddstabilitet i skulder: EMG-aktivering under stabile og ustabile forhold
2007
Masteroppgave i idrettsvitenskap, Høgskolen i Agder, Kristiansand Mål: Sammenlikning av EMG-aktivering i kraftutviklende og stabiliserende muskulatur i skulderleddet under stabile og ustabile forhold hos trente og utrente i en lukket kjede push-up. Metode: 12 godt trente menn (T), 22+/-5 år, med erfaring fra idretter som kampsport, turn, stuping, håndball, styrkeløft og andre idretter som stiller store krav til funksjonell styrke i skulderleddet, ble sammenliknet med 8 utrente menn(UT)23±5 år. Forsøkspersonene utførte fire tester i push-upstilling under både stabile forhold (S,på push-upsbøyler) og ustabile forhold(US,i to 2,5 m lange slynger hengende fra taket). Følgende tester ble gjennom…
Evaluering av treningstilbudet i regi av "Aktivitet på resept" i Kristiansand og Vennesla kommune Hvilken effekt har dette tilbudet på deltekernes he…
2006
Masteroppgave i idrettsvitenskap, Høgskolen i Agder Kristiansand Bakgrunn: Det totale aktivitetsnivået går nedover (Hjort et al., 1996), og en slik nedgang har konsekvenser for folks helse (Anderssen, 2000). På bakgrunn av dette har fylkesplanen for Vest-Agder programområdet ”fysisk aktivitet” som et av sju satsingsområder for folkehelsearbeidet i fylket. Dette har resultert i at prosjektet ”Aktivitet på resept” som har til hensikt å bruke økt fysisk aktivitet som virkemiddel i primær-, sekundær og tertiærforebyggende tiltak for pasientgrupper hvor fysisk aktivitet har effekt. Hensikt: Hensikten med studien er å se på den effekten ”Aktivitet på resept” har på deltakernes helserelaterte form…
«Jeg skjønner ikke bæret av hvorfor vi gjør dette? Det finnes jo mye bedre aktiviteter som gir bedre trening» : En kvalitativ undersøkelse om hvordan…
2021
Master's thesis in 5-Year Programme in Teacher Education, level 5-10 (IDR507) Play has been awarded greater attention in the new physical education curriculum due to the subject renewal. Based on this, the purpose of our study is to investigate how students experience play in physical education after participating in a teaching period with play as the learning object. We developed a teaching period that tried to follow the intentions and guidelines of the new curriculum. To investigate how students experienced the teaching period, we used a qualitative research design with research interviews as a method. We conducted two focus group interviews with ten informants from a high school. The in…
Vurdering i kroppsøving – en stor utfordring! : Hvordan erfarer lærere og elever i ungdomsskolen elevvurdering, og hvilke vurderingskulturer ligger t…
2017
Master grunnskolelærerutdanning for trinn 5-10, 5-årig masterprogram IDR507 - Universitetet i Agder 2017 The purpose of my study has been to uncover a “potential” dilemma in the assessment practice in physical education, by the fact that physical education teachers design their "own" criteria and learning objectives based on their perception of the subject. I have an impression that the students, on their part, do not know about these assessment criteria and goals. They don´t know what to learn. In addition, I have looked at how the assessment is done in general in the subject. There have been nine semi-structured research interviews with three physical education teachers and a total of six…
Mindset i kroppsøving : Sammenhengen mellom mindset, målorientering og opplevd kompetansen hos kroppsøvingselever på VG1
2021
Master's thesis in 5-Year Programme in Teacher Education, level 5-10 (IDR507) Physical education is among the most liked subjects in school. Despite that, studies claim that students' perceived well-being in physical education is decreasing with age (Moen, Westlie, Bjørke & Brattli, 2018). Additionally, we have experienced difficulties promoting lifelong motivation for physical activity to some students while teaching physical education. The purpose of this study was to investigate the relationship between mindset, goal orientation and perceived competence, and how these variables are affected by students' amount of physical activity, participation in sports and gender. The findings could c…
Innafor-appen : Et verktøy for transformasjonslederen i kroppsøvingsfaget?
2020
Master's thesis in 5-Year Programme in Teacher Education, level 5-10 (IDR507)
Hvordan erfarer og tolker kroppsøvingslærere ulike begrep i den nye læreplanen? : En kvalitativ studie av kroppsøvingslæreres erfaring av begrep i LK…
2021
Master's thesis in 5-Year Programme in Teacher Education, level 5-10 (IDR507) Denne oppgavens formål har vært å få et innblikk i hvordan kroppsøvingslærere erfarer og tolker ulike begrep i den nye læreplanen i kroppsøving (LK20). Nøkkelinformantene i denne oppgaven bestod av syv kroppsøvingslærere fordelt på seks ulike skoler i Agder. Data har blitt innsamlet ved hjelp av kvalitativ metode hvor det ble gjennomført individuelle semistrukturerte intervjuer. Dataanalysen består av en tematisk analyse. Oppgavens funn avdekker at kroppsøvingslærere har tolkninger av flere av læreplanens begrep som kan se ut til å sprike i mange forskjellige retninger. I tillegg kan funnene indikere en inkonsiste…
«Da later jeg enten som jeg har glemt gymtøy, eller så sier jeg at jeg har vondt et sted» : En kvalitativ undersøkelse om hvordan skjuleteknikker kom…
2020
Master's thesis in 5-Year Programme in Teacher Education, level 5-10 (IDR507)
«Det er jo ikke alltid gøye øvelser, men vi er jo nødt til å gjøre de» : En kvalitativ undersøkelse om elevenes trivsel i kroppsøvingsfaget på mellom…
2020
Master's thesis in 5-Year Programme in Teacher Education, level 5-10 (IDR507) Physical education (PE) aims to form lifelong participation. In order to achieve this, students well-being can be important. However, there are few studies concerning students well-being in PE in middle school. Therefore, the purpose of this study is to provide significant knowledge on how to achieve well-being in PE for students in middle school.The study’s thesis question is «What type of experiences in physical education leads to well-being among students in middle school?». The study is based on the Self-Determination Theory and the psychological needs autonomy, competence, and relatedness. The study includes …
Ballerfaring på mellomtrinnet : En kvalitativ studie om elevers erfaringer av ballspillundervisning i kroppsøving på mellomtrinnet
2019
Master grunnskolelærerutdanning for trinn 5-10, 5-årig masterprogram IDR507 - Universitetet i Agder 2019 The purpose of this master thesis is to map how pupils who have limited experience with ball games in their spare time,experience the teaching in physical education.This is done by first examining theory that can be used to extract experiences and insights with the students. Next, a qualitative study is carried out on how pupils with limited experience with ball games in their spare time,experience the teaching in physical education. To get knowledge of these pupils' experiences, informants from the intermediate classes were selected from two different schools. The pupils were first obse…