Search results for "Decisiones"

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La detención preventiva y la libertad personal en la práctica del Tribunal Especial para el Líbano

2010

The present article analyzes the order CH/PTJ/09/06, issued by the Special Tribunal for Lebanon, on 29 April 2009, in terms of pre-trial detention, personal freedom, presumption of innocence and right to a fair and expeditious trial. From this point of view the article extend the reflection in considering the principal acts delivered by the Tribunal – Rules of Procedure and Evidence, Rules on Detention, Prosecutor’s applications and Pre-Trial Judge’s decisions – appraising its deep and concrete contribution in human rights protection. El presente artículo hace un análisis de la orden CH/PTJ/09/06 dictada por el Tribunal Especial para el Líbano con fecha de 29 de abril de 2009, referido espe…

derecho a un juicio justo y sin dilaciones indebidasSpecial Tribunal for Lebanon Hybrid Courts right to liberty right to a fair and expeditious trial presumption of innocence judicial circulation between courts of decision on human rightsHybrid Courtslcsh:International relationslcsh:Political scienceright to a fair and expeditious trialrecepción de las decisiones judiciales sobre la protección de los derechos humanos.right to libertySpecial Tribunal for LebanonTribunal Especial para LíbanoTribunal Especial para Líbano Tribunales Híbridos derecho a la libertad personal derecho a un juicio justo y sin dilaciones indebidas presunción de inocencia recepción de las decisiones judiciales sobre la protección de los derechos humanos Special Tribunal for Lebanon Hybrid Courts right to liberty right to a fair and expeditious trial presumption of innocence judicial circulation between courts of decision on human rights.judicial circulation between courts of decision on human rightsderecho a la libertad personallcsh:K1-7720lcsh:Law in general. Comparative and uniform law. Jurisprudencepresumption of innocenceSettore IUS/13 - Diritto Internazionalepresunción de inocenciaTribunales Híbridoslcsh:Jlcsh:JZ2-6530Revista Electrónica de Estudios Internacionales
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LAS DISTINTAS PERSPECTIVAS DE TOMA DE DECISIONES EN EL PROCESO DE FORMACIÓN DE LA ESTRATEGIA Y EL MIDDLE MANAGEMENT ROLE

2010

<p>Este trabajo tiene como objetivo analizar los temas relacionados con las distintas perspectivas de toma de decisiones en la organización: top-down, bottom-up y middle-up-down y el papel del directivo medio en ese proceso. Para ello se busca delimitar los conceptos derivados de estudios empíricos e teóricos seminales, cruzando diferentes líneas de pensamiento, pretendiendo formar un marco teórico conceptual en torno a la perspectiva integradora en el proceso de formación de la estrategia. En cuanto a la forma de desarrollo del estudio, este se caracteriza como un ensayo teórico, al revisar estos conceptos y teorías de manera que del análisis se pueda obtener una propuesta de aplicac…

directivos mediosProcess (engineering)formación de la estrategiaensayo teóricoGeneral MedicineSociologytoma de decisionesDecision-makinglcsh:Businesslcsh:HF5001-6182EpistemologyManagementAdministração: Ensino e Pesquisa
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El papel de la prensa en la educación científica y tecnológica

2015

En una sociedad como la actual, donde la ciencia y la tecnología impregnan el día a día, resulta esencial la formación de una ciudadanía con capacidad crítica para participar en la toma de decisiones sobre cuestiones relacionadas con la ciencia y la tecnología, de forma fundamentada. La necesidad de una alfabetización no solo científica, sino también mediática e informacional de la ciudadanía, unida al grave fracaso escolar y a la falta de interés por los estudios científicos, puesta de manifiesto reiteradamente por la investigación, requieren una actuación desde diferentes ámbitos (tanto desde la educación formal como de la no reglada), con propuestas y estrategias que contribuyan a una me…

educación ciudadana para la toma de decisionesCiencia de la Sostenibilidadrelaciones CTSA (Ciencia-Tecnología-Sociedad-Ambiente)papel educativo de los medios de comunicaciónalfabetización científica
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Un estudio piloto sobre el efecto diferencial de la fatiga por conducción en personas mayores

2011

Hay indicios de que la fatiga, uno de los principales efectos de la conducción prolongada, es más notable en mayores. El presente artículo recoge un estudio sobre el efecto de la conducción prolongada utilizando un simulador, en un grupo de sujetos mayores de 55 años. Los sujetos fueron evaluados médica y psicológicamente antes y después de la prueba de conducción. Se aplicaron las pruebas médicas de tensión arterial, pulso y saturación de oxígeno en sangre y como prueba psicológica, el Driver-Test. Resultados preliminares indican que existe una disminución del rendimiento después de conducir, afectando especialmente a la capacidad de toma de decisiones. Some evidences show that fatigue, th…

fatigaconducción prolongadapersonas mayoresfatiga y conducciónover 55lcsh:BF1-990Driver-Testmayores de 55 añosdecision makingEderly drivingprolongued drivinglcsh:PsychologyConducción en personas mayoresfatigue and drivingSeguridad vialRoad safetyederly peoplefatiguetoma de decisionesUniversitas Psychologica
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Toma de decisiones en el paciente diagnosticado de tumor cerebral. A propósito de un caso clínico

2007

Pilar.Barreto@uv.es Justificación: La decisión sobre la alternativa terapéutica más conveniente, que corresponde al paciente asesorado por el equipo sanitario, se hace especialmente difícil en casos del mal pronóstico. Pacientes: Paciente joven con tumor cerebral, reintervenido en diversas ocasiones, al que se detecta una recidiva. Resultados: En contra de la opinión del equipo multidisciplinar, el paciente decide someterse a una reintervención, falleciendo a los cuatro meses presentando una calidad de vida aceptable. Conclusiones: Se plantea la necesidad, a través de un counselling adecuado, de permitir que el paciente escoja el resultado clínico preferido tras la transmisión clara de las …

lcsh:PsychologyBioethics and cerebral tumorlcsh:BF1-990CounsellingToma de decisiones; Counselling; Bioética y tumor cerebral:PSICOLOGÍA::Asesoramiento y orientación ::Orientación profesional [UNESCO]lcsh:Neoplasms. Tumors. Oncology. Including cancer and carcinogensUNESCO::PSICOLOGÍA::Asesoramiento y orientación ::Orientación profesionalBioética y tumor cerebrallcsh:RC254-282Decision makingToma de decisiones
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Cómo y qué enseñar de la biodiversidad en la alfabetización científica

2010

The purpose of this article is to approach the didactic treatment of biodiversity conservation issues from the double perspective of scientific literacy and environmental education. We attempt to provide ideas on how articulating their respective theoretical speeches with practice in biological education; understanding the need to fit principles and goals that characterize them, with the processes of teaching and learning concepts, values, processes and techniques; significantly necessary to develop of citizenship, critical interpretation and based decision-making capacities, related to the political proposals and measures on biodiversity conservation.

protección del medio ambienteAlfabetització científicaEducación ambientalScience (General)LC8-6691Educació ambientalPresa de decisionsBiodiversityEnvironmental educationSpecial aspects of educationBiodiversitatBiodiversidadEducationQ1-390Scientific literacyComputingMilieux_COMPUTERSANDEDUCATIONAlfabetización científicadidácticaToma de decisionestoma de decisiónDecision-makingEnseñanza de las Ciencias
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¿Somos racionales las personas tras un conflicto intergrupal? El papel civilizador del grupo

2016

Los seres humanos parecen tener dificultades para tomar decisiones cooperativas y racionales, en beneficio propio y de los demás, después de haber experimentado un conflicto intergrupal. Tras el conflicto, los miembros del otro grupo despiertan emociones negativas en los miembros del propio grupo, que dificultan dicha racionalidad, algo que es congruente con las teorías sobre el razonamiento y la toma de decisiones más aceptadas actualmente. Sin embargo, la racionalidad cooperativa se puede estimular involucrando a las personas en discusiones grupales donde se pueda deliberar de manera más pausada acerca de las decisiones a tomar.

racionalidadlcsh:Psychologylcsh:BF1-990conflicto intergrupallcsh:Consciousness. Cognitiontoma de decisioneslcsh:BF309-499cooperaciónCiencia Cognitiva
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Visiones de los estudiantes de secundaria acerca de las interacciones Ciencia, Tecnología y Sociedad

2002

Title: Secondary students' visions about the interactions between Science, Technology and Society. Abstract: In this work it is approached how the incorporation of contents and aspects of STS relationship has taken place in the new curricula of sciences of the secondary and the high school, as well as some of their repercussions in the process of teaching and learning of sciences in these educational levels. There are shown some first results of the perceptions of secondary students about the STS interactions and they are compared with the ones obtained with students of the previous educational system. Keywords: STS education, scientific and technological literacy, civic formation, taking o…

relaciones CTSalfabetización científica y tecnológicaformación ciudadanaTecnologiaUNESCO::SOCIOLOGÍAtoma de decisionesEducació secundàriaUNESCO::CIENCIAS TECNOLÓGICASUNESCO::PEDAGOGÍAMotivació en l'educacióCiència Ensenyament
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Educación para la sostenibilidad y educación ambiental

2010

En este trabajo se analizan algunos de los obstáculos que están dificultando la implicación de diferentes sectores sociales en la adopción de las medidas necesarias para hacer frente a la actual situación de emergencia planetaria. En particular, analizamos la supuesta confrontación entre educación ambiental y educación para la sostenibilidad. Intentaremos mostrar que no existen razones para dicho antagonismo, sino que responde a malentendidos que es urgente deshacer, porque entorpecen la necesaria convergencia de esfuerzos para lograr una formación ciudadana que haga comprender la gravedad de la situación y prepare para participar en la toma de decisiones. Dans cet article nous analysons qu…

Émergence plantaireEducación ambientalScience-technology-society-environment relationshipsEducation for sustainabilityFormation citoyenne pour la prise de décisions: [UNESCO]Citizens’ education for decision-making.Environmental educationÉducation à l´environnementEmergencia planetariaRelations STSE (Science- Technologie- Soci été- Environnement)Psicología y educación. GeneralidadesUNESCO::Formación ciudadana para la toma de decisiones.Relaciones CTSAPsicología y educaciónÉducation en vue d´un développement durablePlanetary emergencyEducación para la sostenibilidad
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Utilidad de la resonancia magnética en la predicción de la continencia urinaria tras prostatectomía radical endoscópica extraperitoneal

2015

Introducción: El cáncer de próstata es un problema de salud importante. Es la localización más frecuente de cáncer en el varón. Afortunadamente la tasa de curación es alta, con una tasa de supervivencia del 87% al año y del 65% a los 5 años. La mayor parte de los tumores que se diagnostican se encuentran es estadios órgano confinados. En la actualidad la mejor técnica para el estudio de extensión y para la planificación de una posible cirugía es la resonancia magnética. Si bien, la prostatectomía radical se define como el patrón de oro como terapia para el cáncer de próstata, no está exenta de complicaciones. La incontinencia urinaria es la morbilidad a largo plazo que más mina la calidad d…

árbol de decisionescontinencia urinariaUNESCO::CIENCIAS MÉDICAS:CIENCIAS MÉDICAS [UNESCO]prostatectomía radicalresonancia magnética
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