Search results for "Democracia."
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The Challenge of Philosophy Subjects: Towards Equality of Results
2017
Resumen: El objetivo es presentar una propuesta didactica que permite que los centros educativos sirvan como instrumentos de cohesion social y como lugares de posibilidad de transformacion social y educativa. El texto esta estructurado en tres partes. En primer lugar, se reconoce la necesidad de las propuestas innovadoras y se alerta del riesgo que pueden conllevar al perpetuar un sistema de desigualdad. A continuacion, se propone un cambio en la cultura organizativa de los centros educativos de la mano de las Comunidades de Aprendizaje; tras analizar sus fundamentos, se exponen tres de las acciones didacticas que pretenden lograr la igualdad en los resultados. Finalmente, se repasan las ve…
School principals’ point of view on pupils’ participation
2021
La participación es un derecho que los niños y niñas deben tener la oportunidad de ejercer y la escuela es un escenario idóneo para que el alumnado pueda hacer oír su voz exponiendo ideas, tomando decisiones y formulando propuestas. Con el objetivo de detectar las opciones del alumnado de participar en el centro y apuntar vías para maximizarlas efectuamos un estudio a partir de un cuestionario elaborado ad hoc dirigido a todos y todas los directores y directoras de escuelas de Cataluña. En concreto, participaron 684 y los resultados indican que los niños y las niñas no solo opinan en clase, sino que toman decisiones cuando trabajan en grupo, en relación con la convivencia o votando sus prop…
Curso integración y participación de los ciudadanos en la democracia de la Unión Europea
2022
El presente curso y los materiales docentes que lo acompañan se enmarca en el ámbito del Módulo Jean Monnet, Citizens´ integration into European Unión democracy concedido por la Comisión Europea en el marco del programa Erasmus+ , en su convocatoria de 2021. Como parte de los compromisos asumidos al recibir el citado Módulo está el de crear y difundir los recursos necesarios para que los contenidos relacionados con los derechos de los ciudadanos europeos y su ejercicio en el marco de los derechos políticos de la democracia europea sean reales y efectivos. Con este propósito se han elaborado estos materiales que permiten un autoaprendizaje autónomo a través de 8 bloques temáticos que, de man…
Didáctica de las ciencias experimentales y sociales
1998
Desde un planteamiento en el que se reseña la idea de la educación científica como inversión estratégica para garantizar el desarrollo de un país se abordan una serie de puntos clave: la necesidad y las dificultades de la alfabetización científico tecnológica para todos, el papel de las nuevas tecnologías en la renovación de la enseñanza, la alfabetización científico-tecnológica y su influencia en el fortalecimiento de la democracia, las transformaciones científico-tecnológicas, las relaciones entre educación e integración y por último el movimiento anticiencia y la educación. Valencia ESP
Materialización de valores democráticos en España en el contexto de las elecciones europeas 2019
2022
La investigación, con financiación pública a través de la FPU (Formación de Profesorado Universitario), tiene como objetivo nuclear analizar el grado de democracia en España en los meses previos y posteriores a unas elecciones, al Parlamento Europeo en 2019, fundamentalmente en el ámbito de los partidos políticos y los medios de comunicación. Con visión holista, metodologías multidisciplinares y enfoque democratizador. El periodo evaluado incluye la mayor concentración electoral de la historia de España. El grueso de los datos recabados se refiere a la primera mitad de 2019, habiendo en algunos casos un seguimiento desde 2017-2018 hasta 2021-2022. Además de presentar estudios sobre la situa…
Prácticas deliberativas, argumentación y pluralismo cívico en la Democracia republicana
2011
La esfera pública constituye el lugar donde la ciudadanía demanda, reclama y discute cualquier decisión política que concierne a sus intereses, sin embargo hemos visto como este modelo democrático participativo se soslaya, lo cual hace que se disminuya la vida política activa de la ciudadanía, para mejorar necesitamos que nuestras instituciones políticas deben de ser rediseñadas para facilitar una mayor comunicación y deliberación democrática, con nuevos paradigmas políticos enfatizados en políticas deliberativas. Precisamos de una reforma democrática que gire hacia un modelo más deliberativo, que fusione los esfuerzos de actores públicos y privados colocando al razonamiento público en el…
Revista iberoamericana de educación
2016
Resumen basado en el de la publicación Título, resumen y palabras clave en español, portugués e inglés Monográfico con el título: "Educación Infantil (I)" Se busca valorar los efectos y resultados del diseño y aplicación de un programa socioeducativo de convivencia, integrado por diversas estrategias de intervención, implantado en el 2º ciclo de Educación Infantil de un Centro de Acción Educativa Singular (CAES) de la ciudad de Valencia. Se utiliza un diseño cuasiexperimental pretest-postest con grupo control, recogiendo información de 93 miembros de la comunidad escolar de la etapa de Educación Infantil, de los cuales 50 son estudiantes, 7 docentes y 18 padres y madres. Los resultados demu…
Democracia constitucional cosmopolita, federalismo y esfera pública en el iuspositivismo constitucionalista de Luigi Ferrajoli
2012
: El escrito se acerca al bien trabado iuspositivismo constitucionalista de Luigi Ferrajoli haciendo hincapié en la propuesta normativa que, a modo de colofón de su teoría sobre el derecho y la democracia, pretende extender su modelo de democracia garantista del marco del Estado al de la actual sociedad internacional globalizada mediante un federalismo en red regido por el principio de subsidiariedad, el cual debería priorizar las instituciones de garantía de los derechos a nivel supranacional y las instituciones de gobierno a nivel local y estatal. Asimismo, en aras de un perfeccionamiento de este modelo de democracia constitucional cosmopolita, se critica el caduco formalismo jurídico que…
Apuntes para una crítica ideológica a Principia Iuris de Luigi Ferrajoli. Por una (meta) teoría popular del derecho
2012
El objetivo de este artículo es esbozar una crítica ideológica a la teoría del derecho de Principia Iuris. Se intentará mostrar que el propósito metateórico de Ferrajoli adolece de cierto elitismo intelectual y que, inconscientemente, ello le aleja de la función democratizadora que debería tener la teoría del derecho. Desgranaremos la crítica en dos aspectos: primero se cuestionará el cometido que Ferrajoli asigna a la filosofía y se impugnará la pretensión de trazar una teoría general del derecho en el contexto de la globalización; después se señalarán algunos elementos para la crítica del método axiomatizado, denunciando el formalismo en que incurre y los obstáculos que plantea para la cu…
Evaluación de las democracias contemporáneas bajo los efectos de la crisis económica
2017
RESUMEN: Historicamente ha habido un debate sobre el resultado del proceso democratico que se centra en si el producto de las democracias deben ser derechos politicos y libertades civiles o por el contrario deben ser bienes y servicios basicos a los ciudadanos. La crisis economica global que comenzo en 2007 ha tenido un impacto en las politicas economicas de los gobiernos que han tenido que aplicar medidas de ajuste, a veces impuestas por organismos internacionales no sujetos a control ciudadanos de los paises donde se aplicaban dichas medidas, generando protestas y revueltas y la aparicion de nuevos partidos politicos. En este escenario la crisis economica proporciona una oportunidad unica…