Search results for "Desigualdad social"
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Educational leadership and teacher involvement as success factors in schools in disadvantaged areas of Spain
2016
Las investigaciones en educación y desigualdades muestran que el entorno socioeconómico de las familias es uno de los factores que condicionan en mayor medida el logro de los resultados académicos. Sin embargo, sin negar la influencia de los factores externos, las investigaciones ponen también de relieve el papel clave que pueden tener la institución educativa y los agentes escolares en las trayectorias y el logro del éxito académico de los jóvenes en situación de mayor vulnerabilidad. Y constatan que escuelas con similares perfiles de estudiantes alcanzan logros diferenciados Este artículo presenta los resultados de un proyecto de investigación cuyo objetivo ha sido identificar los factore…
Explorando las desigualdades sociales y formas de contrarrestarlas
2019
Production of INCASI Project H2020-MSCA-RISE-2015 GA 691004 La propuesta de este artículo es presentar una experiencia actual de innovación docente en la que se vincula la enseñanza de la Sociología con la investigación desarrollada en el proyecto europeo INCASI: International Network for Comparative Analysis of Social Inequalities. La experiencia docente se aplica en la asignatura de Sociología, con alumnado de primer curso, del grado de Gestión y Administración Pública, de la Facultad de Derecho, de la Universidad de Barcelona. El eje central del trabajo desarrollado por el alumnado es realizar una investigación sociológica exploratoria sobre una desigualdad social y observar e idear polí…
Revista electrónica de investigación y evaluación educativa
2018
La reciente crisis migratoria ha multiplicado el número de personas en edad escolar que migran forzosamente. La integración de los menores en los países de acogida exige no solo su escolarización sino una inclinación de la comunidad educativa para aceptar dicha realidad y gestionar críticamente las políticas europeas migratorias. A nivel europeo hay un creciente rechazo hacia el fenómeno migratorio y hacia las políticas europeas. El estudio analiza las actitudes hacia los refugiados mediante la percepción de amenaza real y simbólica y las reacciones afectivas que los futuros profesores experimentan. Además, explora en qué medida las actitudes hacia los refugiados se relacionan con una ciuda…
Movilidad Educativa en Latinoamérica. Un Estudio para Seis Países
2010
Resumen tomado de la publicación El objetivo es calcular y comparar el grado de movilidad intergeneracional educativa existente en seis países latinoamericanos, con el objeto de conocer uno de los mecanismos a través de los cuales se reproducen las desigualdades educativas. Los datos con los que se ha realizado la estimación corresponden a las encuestas de hogares de seis países: Argentina, Brasil, Chile, México, Perú y Venezuela, para el curso 1998-1999. En los análisis se utilizan tres metodologías complementarias: el análisis de correlación, las matrices de transición mediante un análisis multivariante y la estimación lineal utilizando mínimos cuadrados ordinarios. Se observa una clara r…
Revista electrónica de investigación y evaluación educativa
2003
Resumen basado en el de la publicación Título, resumen y palabras clave en inglés y español Título en el sumario de la revista: "Retórica, buenos deseos y realidad : educación en Latinoamérica : el desafío de la equidad y la calidad" Se analiza el rol estratégico que juega el vector educativo en el alivio de la pobreza. Para ello se articulan tres apartados: en primer lugar analizar cuáles son las acciones que surgen desde los organismos internacionales más significativos en la lucha contra la pobreza; en segundo lugar, revisar cuáles han sido, durante la década de los años noventa, los discursos subyacentes a las reformas educativas, así como los tópicos emergentes de atención e interés de…
Mora, Jesús. ¿Igualdad para qué? Una propuesta de igualitarismo pluralista para el siglo XXI, Madrid: Dykinson, 2021
2022
Reseña de: ¿Igualdad para qué? Una propuesta de igualitarismo pluralista para el siglo XXI. Dykinson, 2022.
De huertas y barracas a galaxias faraónicas. Percepciones sociales sobre la mutación de la ciudad de Valencia
2013
Valencia se ha convertido en una metrópolis clónica glocalizada gracias a un espectacular crecimiento que se ha articulado sobre grandes proyectos urbanísticos y eventos mediáticos. Con ellos, el gobierno municipal, con el apoyo del autonómico, ha tratado de ocupar una posición favorable en el mercado de las ciudades orientadas estratégicamente al turismo cultural y de entretenimiento. El objetivo de este artículo es realizar una aproximación a la huella que han dejado estas transformaciones en las representaciones que de Valencia se hacen sus ciudadanos. Ofreceremos una panorámica de los elementos básicos que conforman las diferentes percepciones y expectativas sociales sobre la ciudad. La…