Search results for "Deutsch"

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Riga's Ende?: humoristisch-phantastische Erzählung in möglichen und unmöglichen Ton-, Denk- und Unarten [Rigas Ende?...]

1909

Deutsche Prosa humoristischeGerman prose humorousVācu proza humoristiskā:HUMANITIES and RELIGION::Aesthetic subjects::Literature [Research Subject Categories]Vācu literatūraDeutsche LiteraturGerman literatureHumoristiskā proza vācu
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"Jedem Volke (seine) Neigungen und Gemütsarten": nationale Stereotype in deutschen Dramen des 18. Jahrhunderts

2014

Es un hecho conocido que las imágenes y los estereotipos nacionales no proceden de experiencias y contactos reales de unos pueblos con otros, sino que son producto de un largo proceso de construcción de prejuicios que culminó en el siglo XVIII con las llamadas «tablas etnográficas”. En la literatura ficcional,el drama y sobre todo la comedia se prestaban especialmente al uso de estereotipos para la caracterización de los dramatis personae. Del análisis de una selección representativa de figuras de extranjeros (franceses, ingleses, españoles e italianos) en obras teatrales de Lessing, Schiller, Lenz y G. L. Hagemeister se desprende un manejo de los estereotipos nacionales condicionado por lo…

Deutsches Drama 18. JahrhundertDramencharaktere.ImagologieTeatro alemán siglo XVIIICaracteres dramáticosImagología
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"Itse haluaisin lisää ideoita siihen, kuinka käyttää tietokoneita pedagogisesta näkökulmasta fiksusti" : zum internetunterstützten Deutschunterricht…

2008

DeutschunterrichtInternetsaksan kielikieletopetusFremdsprachenlernen
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Circolazione e sviluppo di un modello metodologico. La critica testuale delle fonti giuridiche romane fra Otto Gradenwitz e Salvatore Riccobono

2018

La ricerca delle interpolazioni, cominciata con la Scula culta, viene ripresa in Germania alla fine del XIX secolo. Fra quanti misero a punto un metodo storico-critico per lo studio delle fonti giuridiche romane va menzionato anche Gradenwitz, che – insieme ad altri studiosi tedeschi – sarebbe stato uno dei maestri di Riccobono. La prima produzione scientifica di Riccobono, che si riconosce nel nuovo indirizzo storico-critico affermatosi in Germania, si avvale dei metodi appresi dai maestri tedeschi. Lungo questo solco, tuttavia, comincia l’elaborazione di un metodo più raffinato, che distingue fra interpolazioni formali e interpolazioni sostanziali e recupera gradualmente altri strumenti d…

Die Suche nach Interpolationen begonnen im Humanismus wird in Deutschland im späten 19. Jh. wieder aufgenommen. Unter denen die eine historisch-kritische Methode für das Studium der römischen Quellen erarbeiten ist auch Gradenwitz zu nennen der – mit anderen deutschen Gelehrten – einer der Lehrer Riccobonos werden sollte. Die frühen Arbeiten Riccobonos der sich in der neuen Deutschland beherrschenden historisch-kritischen Richtung wiederfand bediente sich der bei den deutschen Lehrern erworbenen Methoden. In dieser Linie beginnt freilich die Erarbeitung einer differenzierteren Methode die zwischen formalen und sachlichen Interpolationen unterscheidet und Schritt für Schritt weitere Instrumente nutzbar macht. Mit dem Ausbruch des Ersten Weltkriegs ist eine Wendung zu noch größerer Selbständigkeit gegenüber den methodischen Modellen aus Deutschland zu beobachten in der mit der Zeit auch nationalistisch geprägte Momente Gewicht erlangt zu haben scheinen. Eine Untersuchung der späteren Arbeiten Riccobonos zeigt wie die neue Methode sich perfekt zu seinen politischen Aktivitäten fügt. In dieser Linie vertritt Riccobono eine ununterbrochene Entwicklung des römischen Rechts von der Republik bis zu den modernen Gesetzbüchern. Als der Faschismus sich die nationalistischen Anliegen zu eigen macht und Riccobono sich ohne Zögern an Aktivitäten des Regimes beteiligt stehen seine methodologischen Positionen bereits in Verbindung mit der Herausstellung eines kaiserlichen Rom das – über italienische Glossatoren und Kommentatoren – der Moderne ein substantiell nicht von außerrömischen Elementen getrübtes juristisches Erbe hinterlassen hat.Settore IUS/18 - Diritto Romano E Diritti Dell'Antichita'
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Finnish vocational education and training in comparison: Strengths and weaknesses

2014

International journal for research in vocational education and training 1 (2014) 2, S. 81-106

Economic growthEmployment PotentialEconomicsDenmarkGroßbritannienBerufs- und Wirtschaftspädagogikuniversity level of education370 Erziehung Schul- und BildungswesenSociology & anthropology20100training opportunitiesGermanyinitial vocational education and trainingRegional scienceEconomicsparticipationUniversity admissionta516ArbeitsmarktchanceEmployabilityLabor Market ResearchequalityHochschulbildungFinlandNorwegenLabor market prospectOccupational Research Occupational SociologyComparative study; educational trends; initial vocational education and training; level of employmentlabor market policylcsh:LC8-6691social inequalityNorwayParticipation in educationWirtschaftvocational educationDänemarkParticipation RateWelfare stateparticipation in educationuniversity admissionBerufsbildungErstausbildungInitial trainingVocational educationBildungs- und ErziehungssoziologieHochschulzugang370 Educationddc:301BeschäftigungsfähigkeitBildungschanceSociology of Educationlcsh:Educationaccess to higher educationHigher educationErziehung Schul- und BildungswesenArbeitsmarktEmployabilitysoziale UngleichheitEducationeducational opportunityddc:370ddc:330employabilityBerufsforschung BerufssoziologieDeutschlandAusbildungschancenVocational EducationSwedenVergleichsuntersuchunglcsh:Special aspects of educationArbeitsmarktforschungbusiness.industryGleichheitUnited KingdomArbeitsmarktpolitikeducational trendsFinnlandSociology of EducationinclusionSoziologie Anthropologieta5141level of employmentlabor marketComparative studyComparative educationAccess to Higher Educationlcsh:LbusinessBildungsbeteiligungInklusionStrengths and weaknessesSchwedenInternational Journal for Research in Vocational Education and Training
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Jutekliskās uztveres tematizācija Pētera Handkes stāstā „Senviktuāras kalna mācība”

2015

Bakalaura darbs ir veltīts tēmai „Jutekliskās uztveres tematizācija Pētera Handkes stāstā Senviktuāra kalna mācība”. Darba mērķis ir izmeklēt un aplūkot Pētera Handkes jutekliskās uztveres atspoguļojumu stāstā Senviktuāra kalna mācība. Darba uzdevums ir izpētīt rakstnieka Pētera Handkes personību un viņa slaveno tetraloģiju, it īpaši tetraloģijas otro daļu. Darbs ir sadalīts trijās nodaļās. Pirmajā nodaļā tiek apskatīts un visparēji raksturots jēdziens „mūsdienu literatūra”, kā arī tiek apskatīta tā laika politiskā un sabiedriskā situācija Vācijā un Austrijā. Papildus tiek apskatīta mūsdienu rakstnieku paaudze un Pēters Handke tiek prezentēts kā mūsdienu vācu rakstnieku paaudzes populārs pā…

Erläuterung des Begriffs Gegenwartsliteratur. Charakterisierung der zeitgenössischen Literatur und des Epochenhitergrundes.ValodniecībaBekannte Tetralogie Peter Handkes mit dem Titel Langsame Heimkehr (1979 - 1981); Darstellung der Handlung der drei Erzählungen Langsame Heimkehr Die Lehre der Sainte-Victoire und Kindergeschichte und dem dramatischen Gedicht Über die Dörfer.Thema der Bakkalaureusarbeit lautet „Thematisierung der sinnlichen Wahrnehmung in Peter Handkes Erzählung Die Lehre der Sainte-Victoire“.Übersicht über die Schriftstellergeneration der Gegenwart. Peter Handke als einer der bekanntesten zeitgenössischen deutschsprachigen Autoren; seine Biographie und literariche Entwicklung.Untersuchungsobjekt für diese Arbeit – das 1980 mit einem Vorwort von Karl Krolow herausgegebene Buch von Peter Handke „Die Lehre der Sainte-Victoire“.
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Debating Europe: Effects of the “Eurovision Debate” on EU Attitudes of Young German Voters and the Moderating Role Played by Political Involvement

2016

In the run-up to the elections to the European Parliament in 2014, EU citizens had the unprecedented opportunity to watch televised debates between the candidates running for president of the European Commission. The most important debate was the so-called "Eurovision debate", which was broadcasted in almost all EU member states. In this study we explore the responses of a sample of 110 young German voters, who watched this debate, to the candidates' messages and whether exposure to the debate caused a shift in the respondents' attitudes towards the EU. Combining data from a quasi-experiment, real-time response data, and data from a content analysis of the debate, we find that respondents' …

European ParliamentPublic AdministrationSociology and Political ScienceEU attitudespolitical attitudepolitische EinstellungEuropapolitikparliamentary electionddc:070German0508 media and communicationsWahlverhalten050602 political science & public administrationKandidaturcandidacyFernsehenpreferencelcsh:JA1-92Political scienceEuropaparlamentmedia_commonMass mediaBerichterstattungWirkungsforschung Rezipientenforschungreportingpolitical knowledge05 social sciencesParteiPublic relationsMassenmedientelevisionPreferenceBundesrepublik Deutschland0506 political scienceCandidacylanguageyoung adultpartyEuropawahlEuropean PoliticsParliamentmedia_common.quotation_subjectPolitikwissenschaftinteraktive Medien050801 communication & media studieselectionFederal Republic of GermanyImpact Research Recipient ResearchWahlmass mediaPoliticslcsh:Political science (General)Political sciencetelevised debatesWahlkampfPolitical Process Elections Political Sociology Political CulturepersonalizationNews media journalism publishingpolitische Willensbildung politische Soziologie politische Kulturjunger ErwachsenerParlamentswahlformulation of political objectivesbusiness.industryvoting behaviorelection to the European Parliamentpolitische WillensbildungEuropean electionPräferenzevaluation of candidate statementslanguage.human_languageinteractive mediaelection campaignContent analysisddc:320Voting behaviorPublizistische Medien JournalismusVerlagswesenbusinessEUPersonalisierungPolitics and Governance
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The overstated generational gap in online news use? A consolidated infrastructural perspective

2021

Recent research by Taneja et al. suggested that digital infrastructures diminish the generational gap in news use by counteracting preference structures. We expand on this seminal work by arguing that an infrastructural perspective requires overcoming limitations of highly aggregated web tracking data used in prior research. We analyze the individual browsing histories of two representative samples of German Internet users collected in 2012 ( N = 2970) and 2018 ( N = 2045) and find robust evidence for a smaller generational gap in online news use than commonly assumed. While short news website visits mostly demonstrated infrastructural factors, longer news use episodes were shaped more by …

FacebookNutzungmedia behaviorSociology and Political Sciencesocial mediaTwitterGenerationutilizationDigitale MedienFederal Republic of GermanyrepresentativityRepräsentativitätinfrastructureddc:070Digital infrastructures; generations; media repertoires; online news; preferences; social media; web trackingMedienverhaltenInteractive electronic MediaSoziale MedienMedienage-specific factorsnewsSocial mediaSociologyPositive economicspreferenceinteraktive elektronische Mediendigital mediaNews media journalism publishingOnline-MedienNachrichtenInternetStichprobeCommunicationInfrastrukturmediaPerspective (graphical)10800Präferenzonline mediasampleBundesrepublik DeutschlandPreferenceWeb trackingWork (electrical)altersspezifische FaktorenPublizistische Medien JournalismusVerlagswesenNew Media & Society
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Vortrag über den Entwurf einer Centralschule für Handel und Gewerbe im Riga, gehalten am 19. Februar 1859 im Locale des Rigaschen Börsen-Comité's

1859

FachbildungDeutschen Hochschulen - GeschichteVācu augstskolas - vēsturePolytechnischen InstituteIzglītība Latvijā - vēstureCentralschule für Handel und Gewerbe:SOCIAL SCIENCES::Social sciences::Education [Research Subject Categories]Tehniskās augstskolas Latvijā - vēsturePolytechnische BildungHandels- und Gewerbeschule
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Diskontinuierliche Komposita aus terminologischer Sicht: Wort vs. Phrase in Fachkorpora

2017

International audience; Im Mittelpunkt des Beitrags, der an der Schnittstelle zwischen Wortbildung, Phraseologie und Terminologie anzusiedeln ist, steht die Frage nach dem morphologischen bzw. syntaktischen Status bestimmter terminologisch relevanter Oppositionspaare des Typs A + N bzw. N + N, wie in (1) und (2):(1)Die Ergebnisse deuten darauf hin, dass Länder mit vielen innovativen Unternehmens-gründungen ein vergleichsweise hohes wirtschaftliches Wachstum haben. (Inter-netbeleg, 31.8.2010)(2)Man könnte annehmen, ein hohes Wirtschaftswachstum wäre gut für uns alle, ein nied-riges eben schlecht. (Internetbeleg, 31.8.2010)Solche Einheiten werfen auf die immer wieder diskutierte Frage der Pol…

FachsprachenSemantik[ SHS.LANGUE ] Humanities and Social Sciences/LinguisticsDeutsche SpracheSyntax[SHS.LANGUE]Humanities and Social Sciences/LinguisticsTerminologie[SHS.LANGUE] Humanities and Social Sciences/LinguisticsPhraseologie
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