Search results for "Dial"
showing 10 items of 4830 documents
Liikunnan biotieteet : tiivistä yhteistyötä ja aktiivista vuoropuhelua
2017
Liikunnan biotieteiden yhteistyö perustieteiden kanssa tiivistyy tulevaisuudessa entisestään, samoin aktiivinen vuoropuhelu liikunnan edistäjien kanssa. Liikunnan ylivertaiset terveysvaikutukset ovat lisänneet myös perustieteiden kiinnostusta selvittää liikunnan vaikutusmekanismeja, mikä tarjoaa mahdollisuuden win-win -yhteistyöhön. Liikuntafysiologian seuraavat merkittävät löydöt ovat odotettavissa mahdollisesti tutkimuksista, joissa uusien tutkimusmenetelmien avulla vertaillaan eri tyyppisen liikunnan vaikutuksia eri elimissä ja niiden välisessä vuorovaikutuksessa. nonPeerReviewed
Reconceptualising teacherhood through the lens of foreign-language mediation
2013
Dialogisuuden käsite pariterapian kontekstissa
2009
Dialogisiirrot ohjauskeskustelussa
2004
Construction of FTAs in the fictional world of Gilmore Girls
2010
Tutkielmassa tarkastellaan amerikkalaista televisiosarjaa Gilmoren tytöt (engl. Gilmore Girls), joka kuvaa yksinhuoltajaäidin ja tämän tyttären elämää idyllisessä pikkukaupungissa. Tutkimuksen tarkoituksena on tarkastella strategista vuorovaikutusta sarjan henkilöhahmojen kesken keskittyen pääsääntöisesti Brownin ja Levinsonin kohteliaisuusteoriaan sekä Gilmore-ismeinä tunnettuihin puhekielen viittauksiin. Tutkimuskysymyksen asettelu on kaksiosainen: 1. Kuinka Gilmore-ismit vaikuttavat strategiseen kanssakäymiseen ja kuinka ne ilmenevät kohteliaisuusteorian yhteydessä, ja 2. Miten hyvin Gilmore-ismejä pystytään kuvaamaan pragmatiikan keinoin. Tutkimuksen pohjana ovat pragmatiikan peruskäsit…
Fysioterapeutin ohjaus fysioterapeuttiopiskelijoiden työharjoittelussa
1999
Vertaisvuorovaikutus toimijuutta tukemassa
2015
Luokanopettajaopiskelijoiden opetuskeskustelulle antamat merkitykset
2011
TIIVISTELMÄ Latvanen, T. 2011. Luokanopettajaopiskelijoiden opetuskeskustelulle antamat merkitykset. Jyväskylän yliopisto. Kasvatustieteiden tiedekunta. Opettajankoulutuslaitos. Pro gradu -tutkielma. 88 sivua. Koska luokkahuoneessa tapahtuvaan vuorovaikutukseen on viime aikoina kiinnitetty enenevissä määrin huomiota, on hyvä huomioida myös luokanopettajaopiskelijoiden suhtautuminen siihen. Tutkimuksen kohteena olivat luokanopettajaopiskelijoiden merkityksenannot ja heidän kokemansa haasteet opetuskeskusteluun liittyen. Aineisto kerättiin videoimalla yksi oppitunti neljältä harjoitteluun osallistuvalta opiskelijalta ja haastattelemalla heitä sekä henkilökohtaisesti että ryhmässä. Opiskelijoi…
Experimenting with the structured assessment dialogue in physics and mathematics classes
2017
Teacher–student discussions are central in assessing students’ skills and knowledge. This study deals with formal, pre-planned discussions to assess students’ inquiry competences. The method is called the structured assessment dialogue (SAD) which combines formative and summative assessment. Six SAD sessions (4 lower secondary physics and 2 upper secondary math) were implemented at the end of inquiry lessons. The SAD sessions were video recorded and the discussions were analyzed using theory based categories and networks. The results showed that the truly novel SAD method in Finnish classrooms challenged teachers and students. For example, students usually gave lower order answers although …