Search results for "Dialog"

showing 10 items of 758 documents

Psychosis, Need Adapted treatment, and psychiatrists' agency

2013

Background: In the Need-Adapted approach (NAA) therapy meetings are a deliberate effort to bring all meaningful parties and views to a common discussion prior to decisions; this constitutes a challenge for psychiatrists’ agency. Aims: To describe how psychiatrists see their agency in NAA. Methods: Using videos of co-research interviews, stimulated-recall interviews of 10 interviewees were conducted and transcribed verbatim. The material was analyzed via an adapted dialogical-narrative analytical method. Results: Institutional forces were experienced as having an enormous impact on psychiatrists’ agency, especially in the inpatient setting, reducing professional creativity. In the outpatient…

medicine.medical_specialtyPsychosissisäinen dialogilääkärin toimijuusmedia_common.quotation_subjectbehavioral disciplines and activitiesinner dialoguepsychiatrists’ agencyAgency (sociology)mental disordersOutpatient settingmedicinepsychosisPsychiatryta515media_commonNeed-Adapted treatmentMedical educationTarpeenmukainen hoitoDialogical selfpsykoosiInpatient settingCreativitymedicine.diseaseHospital carePsychiatry and Mental healthPsychologyPsychosis: Psychological, Social and Integrative Approaches
researchProduct

Building bridges: future directions for medical error disclosure research.

2013

Abstract Objective The disclosure of medical errors has attracted considerable research interest in recent years. However, the research to date has lacked interdisciplinary dialog, making translation of findings into medical practice challenging. This article lays out the disciplinary perspectives of the fields of medicine, ethics, law and communication on medical error disclosure and identifies gaps and tensions that occur at these interdisciplinary boundaries. Methods This article summarizes the discussion of an interdisciplinary error disclosure panel at the 2012 EACH Conference in St. Andrews, Scotland, in light of the current literature across four academic disciplines. Results Current…

medicine.medical_specialtymedia_common.quotation_subjectAlternative medicineFunctional approachTranslational researchDisclosureInterdisciplinary StudiesTranslational Research BiomedicalSAFERmedicineHumansQuality (business)Dialog boxCooperative Behaviormedia_commonMedical Errorsbusiness.industryCommunicationMedical practiceLiability LegalGeneral MedicineCongresses as TopicScotlandEngineering ethicsbusinessDisciplinePatient education and counseling
researchProduct

La Mente Dialogica in C.S. Peirce.

2011

mente dialogicaC.S. Peirce.Settore M-FIL/05 - Filosofia E Teoria Dei Linguaggi
researchProduct

Metsien kestävyysmuutosten tunnistamiseen tarvitaan yhteiset mittarit

2022

metsätalousympäristönsuojeluForestryGeneral MedicineSD1-669.5metsätkestävä metsätalousindikaattoritdialogiMetsätieteen aikakauskirja
researchProduct

A military brass band study on Bakhtin - State nation identity and carnival atmosphere in a village

2009

Communication, dialogue, carnivalesque, military brass band, M.M. Bakhtin, the identity nation-state

military brass bandM.M. Bakhtindialoguecarnivalesquethe identity nation-stateCommunication
researchProduct

Urwind : A Novel in Poetic Prose as a Bakhtinian Limit Case

2020

modernismiBahtin Mihaildialogisuuspoeettinen proosaCarpelan Botroopit (kirjallisuudentutkimus)moniäänisyysromaanit
researchProduct

Rethinking cultural marginality in the postmodern age dialogical ambivalence of the multicultural self

2009

monikulttuurisuuspostmodernismidialogisuussosiaalinen konstruktivismiambivalenceidentiteetticultural marginalitymediated actionmulticultural identity
researchProduct

Kulttuuri ja psykoterapia : terapiapuhe kulttuurienvälisessä kontekstissa

2010

monikulttuurisuusvuorovaikutuskulttuuritidentiteettikulttuurienvälinen viestintäpsykoterapiadialogi
researchProduct

Kulttuurisen lukutaidon oppimisohjelma : työkaluja empatian ja vuoropuhelun opettamiseen ja oppimiseen

2021

Nykymaailmassa tarvitaan kulttuurista lukutaitoa eli taitoa toimia vuorovaikutteisesti ja empaattisesti osana kulttuurisesti monimuotoisia yhteisöjä. Artikkelissa pohditaan, mitä kulttuurinen lukutaito tarkoittaa, miksi se on tärkeää ja miten sitä voidaan opettaa ja oppia kouluissa. Artikkeli perustuu Euroopan komission Horisontti 2020 -ohjelmasta rahoitetun DIALLS-hankkeen tutkimustuloksiin ja yhteistyöhön koulujen kanssa seitsemässä Euroopan maassa. Hankkeessa toteutettiin kaikille avoin kulttuurisen lukutaidon oppimisohjelma. nonPeerReviewed

monilukutaitoempatiakulttuurinen lukutaitodialogi
researchProduct

Tähtijengi ja Dialogikasvatus.fi – kulttuuri-, katsomus- ja kielitietoisuus osallisuuden vahvistajana

2020

Tässä artikkelissa tarkastelemme kulttuurisen, katsomuksellisen ja kielellisen moninaisuuden kohtaamiseen liittyvän osaamisen teemoja erityisesti kielitietoisuuden näkökulmasta ja esittelemme Helsingin yliopiston Kulttuuri-, katsomus- ja kielitietoinen perusopetus (KUPERA) -hankkeessa tuotettuja oppimateriaaleja. Lähestymme kulttuuri-, katsomus- ja kielitietoisuuden käsitettä oppimisprosessina, jossa moninaisuuteen liittyviä käsityksiä, tietoa ja moninaisuuden kohtaamiseen liittyviä taitoja tiedostetaan, reflektoidaan ja opitaan vuorovaikutuksessa (ks. esim. Räsänen, Jokikokko & Lampinen 2018; Putkonen 2020). KUPERA-hankkeessa tuotetaan maksutonta materiaalia kieli-, kulttuuri- ja katsomust…

moninaisuuskielellinen ja kulttuurinen moninaisuusopettajuusopettajattyökielitietoisuuskielellisesti vastuullinen opettajuussähköiset oppimateriaalitdialogioppimateriaali
researchProduct