Search results for "Discapacitats"

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Un sistema de ayuda a la escritura de textos estructurados en LaTeX para estudiantes con déficit visual

2011

La redacción y presentación de documentos estructurados grandes, especialmente si requieren notación matemática, puede resultar difícil para los alumnos ciegos o con déficit visual usando editores clásicos. El proyecto que se propone, aún en fase inicial, consiste en un sistema de ayuda a la escritura de textos en LATEX[2] que reconozca como órdenes simples de voz las principales marcas de este lenguaje y emita también por voz indicaciones útiles como errores, mensajes de estado, etc. Se discuten las ventajas del uso de lenguajes de marcado para personas ciegas, entre otras la posibilidad de conversión automática a cualquier otro formato (HTML,XML,...), la posibilidad de inclusión de tablas…

Discapacitats visualsLaTeXLenguages estructuradosInterfacesComputer Science -- Study and teachingLenguajes estructuradosNecesidades educativas especiales (NEE)Computers and the handicappedDéficit visual:Informàtica [Àrees temàtiques de la UPC]People with visual disabilitiesOrdinadors i discapacitats:Ensenyament i aprenentatge [Àrees temàtiques de la UPC]Informàtica -- Ensenyament
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Protección de las personas con discapacidad en el régimen sucesorio del Código Civil

2015

Aunque ha pasado ya una década de una de las últimas reformas del Código Civil, la operada por Ley 41/2003, de 18 de noviembre, de protección patrimonial de las personas con discapacidad y de modificación del Código Civil, de la Ley de Enjuiciamiento Civil y de la Normativa Tributaria con esta finalidad, la cuestión de fondo sobre la que descansa y que su denominación da una idea de la amplitud de la medida legislativa emprendida,que alcanza, no sólo a cuestiones de derecho material, como justificó su promulgación, que no es otra que la de dispensar en todos los órdenes de la vida el mejor escenario posible de atención, bienestar, integración-inclusión y salvaguardia personal y patrimonial …

DiscapacitatsHerències i successions
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Actividad física y síndrome de Down: el juego motor como recurso metodológico

2015

Este artículo propone y justifica el juego motriz como herramienta metodológica para niños y niñas con síndrome de Down. El juego motriz fomenta un estilo de vida saludable basado en la actividad física y el deporte y, además, favorece el desarrollo integral de todos los participantes. A lo largo del texto se justifica porqué los juegos motrices son adecuados especialmente para los niños y niñas con síndrome de Down, ofreciéndose además diversas pautas metodológicas que resulta interesante tener en cuenta a la hora de llevarlos a cabo. Por último, se presentan varios juegos a modo de ejemplo de la propuesta.

Educació física per a infants discapacitatsEducació especialDown Síndrome de
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Correlates of Sedentary Behaviour in Adults with Intellectual Disabilities—A Systematic Review

2018

Individuals with intellectual disabilities (ID) are at high risk for high levels of sedentary behaviour. To inform the development of programmes to reduce sedentary behaviour, insight into the correlates is needed. Therefore, the aim of this study is to review the evidence on correlates of sedentary behaviour in adults with ID. We performed a systematic literature search in Ovid Medline, Ovid Embase, Web of Science and Google Scholar up to 19 January 2018, resulting in nine included studies that were published from 2011 to 2018. Correlates were categorized according to the ecological model. Studies predominantly focused on individual level correlates. Of those correlates studied in more tha…

GerontologyÞroskahömlunFuture studiesGenetic syndromeshealth promotionHealth Toxicology and MutagenesisExercici físiclcsh:MedicineLíkamsástandReviewSport SciencePersones grans0302 clinical medicineSedentarismesedentary lifestyleResidence CharacteristicsFullorðnirMedizinische Fakultät030212 general & internal medicineDeterminantsdeterminantsdevelopmental disabilitiesDevelopmental disabilitiesdeterminantitSocial ecological modelPsychologyfyysinen aktiivisuusLífshættirelintavatOvid medlineSedentary lifestyleHeilsueflingInterpersonal communicationkehitysvammatterveyden edistäminenistuminen03 medical and health sciencesIntellectual DisabilityHreyfing (heilsurækt)HumansAdultsddc:610ExerciseSedentary lifestylePhysical inactivityBody Weightlcsh:RPublic Health Environmental and Occupational Health030229 sport sciencesMental healthÍþróttafræðiHealth promotionDiscapacitats mentalsphysical inactivityHealth promotionSedentary Behavior
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Intervención psicoeducativa en la enfermedad de Huntington infantil

2013

Se describen los síntomas asociados a la Enfermedad de Huntington Juvenil, las necesidades educativas especiales, y la respuesta educativa adecuada a estas necesidades. Los síntomas afectan a la motricidad, a la cognición, a las emociones y al comportamiento, y producen múltiples discapacidades al estar relacionados y empeorar con el tiempo; asimismo, presentan desafíos únicos a los individuos afectados, a las personas que los cuidan y a los diferentes profesionales que los atienden. Las necesidades educativas especiales abarcan a la mayoría de las áreas curriculares y cambian en función del desarrollo y las fases de la enfermedad. Para dar una respuesta educativa adecuada es necesario real…

Infants discapacitats mentals
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Informe de la salud visual y ocular de los países que conforman la Red Epidemiológica Iberoamericana para la Salud Visual y Ocular (REISVO), 2009 y 2…

2015

A pesar de que se han hecho importantes progresos en el cuidado de la salud ocular, la prevalencia de la ceguera evitable sigue siendo inaceptablemente alta en muchos países y comunidades (OMS, 2009). La salud visual es un tema de la agenda política en algunos países; sin embargo, aún no se cuenta con un sistema de información que permita identificar la situación de morbilidad en salud visual en Iberoamérica, para poder priorizar y planificar la orientación de los servicios de atención en optometría y oftalmología. Para que existan planes de salud, deben establecerse líneas de base a través de un diagnóstico epidemiológico y de necesidades de la población; por esta razón, REISVO ha desarrol…

Infants discapacitats sensorialsSalud OcularSalut pública Cooperació internacionalCiencias MédicasUlls Malalties i defectesSalud visualGeneral Medicine
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Juegos motores para niños y niñas con parálisis cerebral

2015

This paper suggests using motor games with children with functional diversity, specifically, with cerebral palsy. As any other child, those with cerebral palsy should play and learn while playing. The characteristics of these children are described because knowing about them will help to adapt the motor games so that they will take more advantage of the benefits of this methodological tool. This is the reason why here some methodological indications are explained, because if they are taken into account, children with cerebral palsy will be more easily included in the games and will take more profit from them.

Jocs educatiusEducació física per a infants discapacitatsAprenentatge motorhuman activities
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Demographic and Parental Factors Associated With Developmental Outcomes in Children With Intellectual Disabilities

2019

The aim of the study was to examine the relation between demographic variables, parental characteristics, and cognitive, language and motor skills development in children with intellectual disabilities (ID). A sample of 89 children with ID, aged 20 to 47 months, completed the Bayley Scales of Infant Development to measure cognitive, motor and linguistic development. Parents were administered questionnaires about demographic information and parental anxiety, depression, parental stress, conjugality and familial functioning. Parenting behaviors (affection, responsiveness, encouragement, and teaching) were observed using the Spanish version of PICCOLO (Parenting Interactions with Children: Che…

Parent and childlcsh:BF1-990parental anxietyPeople with mental disabilitiesparental stressBayley Scales of Infant Development050105 experimental psychologyDevelopmental psychology03 medical and health sciences0302 clinical medicinefamily functioningCognitive developmentmedicinePsychology0501 psychology and cognitive sciencesDemografiaparental depressionChild developmentMotor skillGeneral PsychologyOriginal ResearchDemographychild development05 social sciencesCognitionChild developmentChecklistLanguage developmentchildren with intellectual disabilitiesDesenvolupament infantillcsh:PsychologyPares i fillspositive parentingDiscapacitats mentalsAnxietymedicine.symptomPsychology030217 neurology & neurosurgery
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Perspectivas actuales de la filosofía y la pedagogía del deporte

2016

La filosofía del deporte, al igual que la pedagogía, la historia y otros estudios humanísticos alrededor del fenómeno deportivo, ha permanecido tradicionalmente en un segundo plano en facultades e instituciones educativas, incluso en aquellas cuyo fin es, precisamente, comprender adecuadamente cómo y por qué jugamos del modo que lo hacemos y con qué finalidades (Kretchmar, 2005). En una reciente editorial de la revista Sport, Ethics and Philosophy, Michael McNamee (2015) hace un repaso de la actualidad, exponiendo cómo a pesar de que la disciplina no para de crecer y ganar protagonismo, sobre todo en el ámbito editorial, no acaba de hacerse el hueco pertinente en la academia. Por otro lado,…

philosophypedagogydeportePhilosophylcsh:Philosophy (General)Educació física per a infants discapacitatslcsh:HM401-1281Sociologia de l'educaciófilosofíaPhilosophylcsh:Sociology (General)pedagogíaEducació Filosofiasportlcsh:B1-5802HumanitiesSocial Sciences (miscellaneous)Recerca: Revista de Pensament i Anàlisi
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Características de la práctica físico-deportiva del alumnado con discapacidad de la Universitat de València

2015

En la actualidad, la actividad físico-deportiva es fundamental para las personas con discapacidad debido a los múltiples beneficios físicos, psicológicos y sociales que aporta (Patel y Greydanus, 2010; Slater y Meade, 2004). Estudiar las características de la práctica físico-deportiva de este colectivo puede ser útil para poder desarrollar estrategias y programas que mejoren y aumenten dicha práctica (Bragaru,van Wilgen, Geertzen, Ruijs, Dijsktra y Dekker, 2013). Pese a ello, apenas existen estudios de carácter cuantitativo sobre el tema. De acuerdo con las carencias señaladas, el objetivo de este trabajo es identificar la cuantía de la práctica físico-deportiva del alumnado con discapacida…

universitarioslcsh:Sportslcsh:GV557-1198.995Esports per a discapacitatsdiscapacidadlcsh:Glcsh:Geography. Anthropology. Recreationlcsh:Recreation. Leisurelcsh:GV1-1860práctica físico-deportiva
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