Search results for "Diskurss"

Rossiâ posle Putina – kakoj ona možet byt’? : kritičeskij diskurs-analiz stat’i Sergeâ Aleksašenko ” Čto budet? Kak nam obustroit’ Rossiû?”

2015

Venäjän politiikka ja käyttäytyminen muuttuivat nopeasti ja radikaalisti 2010 -luvulla. Maan tapahtumat ja toimenpiteet ovat olleet näkyvästi esillä mediassa, ja monia spekulaatioita on esitetty tulevista suurista muutoksista Venäjän hallinnossa. Kandidaatintutkielmani aiheena on Eho Moskvyn verkkosivuilla 7.10.2014 julkaistu Sergei Aleksashenkon (s. 1959) blogikirjoitus. Artikkelin kirjoittaja on taloustieteilijä, joka toimi merkittävissä tehtävissä Venäjän hallinnossa vuoteen 2012 saakka. Pyrin vastaamaan kysymykseen, minkälaisen representaation kirjoittaja tuottaa tilanteesta, kun Venäjän federaation presidentti Vladimir Putin väistyy maan johdosta. Työn teoreettisena pohjana ja metodina…

Obraz èkologov v rossijskih SMI : na primere obsuždeniâèkoproblem pri podgotovke k Olimpiade-2014 v Soči

2009

Vad är jultomten gjort av? : representationerna av jultomten på två webbplatser

2013

Tutkielmassa tarkastellaan joulupukin representaatioiden rakentumista yhdellä suomalaisella ja yhdellä ruotsalaisella verkkosivustolla. Aiheen tutkiminen on kiinnostavaa sillä fiktiivisiä hahmoja ei juuri ole ennen tutkittu diskurssintutkimuksen keinoin. Fiktiiviset hahmot ja asiat, sekä niihin liittyvät tarinat vaikuttavat kuitenkin yhteiskuntaamme, uskomuksiimme ja käyttäytymiseemme. Joulupukkia kuvaavia multimodaalisia tekstejä on analysoitu käyttäen hyväksi representaation ja diskurssien käsitteitä. Pyrin vastaamaan seuraaviin tutkimuskysymyksiin: 1) Millaiset representaatiot Joulupukista on rakennettu? 2) Mitä diskursseja on käytetty Joulupukin merkityksellisestämisessä? 3) Mitä semioo…

Pedagogy-related tensions in flexibly scheduled early childhood education and care

2020

In flexibly scheduled early childhood education and care (ECEC), the timing of care depends on parents’ non-standard working hours. Multiple individual schedules and care times in a child group may cause irregularity in a child’s daily structures, and a child may miss a standard hour’s activities that are led by teachers with a pedagogical education. In this context, the significance and definition of pedagogy is vague and tensional. This study aimed at disclosing discursive tensions related to pedagogy in flexibly scheduled ECEC constructed in interviews by Finnish teachers and childcare nurses (n = 31). The analysis of the interview data followed the principles of discursive psychology. C…

Narratiiviset resurssit, diskurssit ja luovuus kirjoittaen kerrotuissa identiteeteissä jatkosodan aikaisissa kirjeissä

2013

Näennäinen normi vai elettyä demokratiaa?

2021

Lasten osallisuus on yksi tämän hetken ajankohtaisista keskusteluista suomalaisessa varhaiskasvatuksessa ja laajemminkin yhteiskunnassa. Tässä artikkelissa tarkastelemme lasten oikeuksiin ja osallisuuteen keskittyneeseen koulutuskokonaisuuteen osallistuneiden opiskelijoiden puhetapoja lasten osallisuudesta ja yhdenvertaisuudesta. Aineisto muodostuu opiskelijoiden yksilöhaastatteluista ja ryhmäkeskusteluista (n = 31). Kysymme, millaisia puhetapoja lasten osallisuudesta on tunnistettavissa opiskelijoiden haastattelu- ja ryhmäkeskustelupuheesta. Erotimme diskurssianalyysin avulla neljä puhetapaa: osallisuus normina, rajattu ja näennäinen osallisuus, eletty osallisuus ihanteena sekä pakeneva os…

"So today I want to talk to you guys about something" : coming out videos and the stance features of YouTube celebrity-fan relationships

2017

YouTube kasvattaa jatkuvasti suosiotaan viihdepalveluna ja on tuonut suosituimmille sisällöntuottajille eli ’tubettajille’ myös laajaa julkisuutta. YouTube-julkisuutta ei ole kuitenkaan ilmiönä tutkittu vielä kovinkaan paljon, ja erityisesti YouTube-videoiden multimodaaliset piirteet ovat jääneet toistaiseksi tutkimushuomion ulkopuolelle. Videopalvelussa on myös huomattava queer-edustus, ja seksuaalivähemmistöjen videotuotantoja onkin tutkittu jo jonkin verran lähinnä sosiologisesta näkökulmasta käsin. Tämän tutkimuksen tarkoituksena on tutkia kielitieteellisen stance-käsitteen avulla, miten suositut tubettajat asennoituvat videoissaan yleisöään ja fanejaan kohtaan. Tutkimusaineistona on kä…

Students at the core of English-medium instruction : research on the study paths of international master's degree students and the role of academic E…

2018

The present study focuses on the International Master’s Degree Programs (IMDP) of the University of Jyväskylä and issues related to English-medium instruction (EMI). At the core of the present study are the IMDP students’ conceptualizations of, and reflections on, academic English. Furthermore, the study examines the IMDP students’ reported language gains in academic English as well as the internal and external factors to which the students’ attribute these gains, or the lack of them. In order to map out these aspects, 15 IMDP students were interviewed at the end of their two-year program. These interviews were then analyzed inductively with the help of Atlas.ti software and by adhering to …

Toimekas äiti : äitiyden diskurssit Aikain Vartija -lehdessä 1933-1935

2016

Tässä maisterintutkielmassa tarkastelen äitiyteen liittyviä kulttuurisia merkityksiä ja niiden tuot-tamisen tapoja adventistikristillisessä aikakauslehdessä. Tutkimuksen käsittelee aihetta erityisesti kristillisessä kontekstissa. Keskeisin käsitys tutkimuksessani on äitiys, jonka ymmärrän kulttuuri-sesti rakentuneena ilmiönä, johon liittyy vahvoja ihanteita ja odotuksia. Aihetta lähestyn äitiyttä ja naisen asemaa 1900-luvun alun Suomessa käsittelevän tutkimuksen kautta. Aineisto koostuu vuosina 1933-1935 julkaistuista Aikain Vartija -lehdistä. Kyseessä on adven-tistikristillinen aikakauslehti, jossa käsitellään muun muassa terveyttä, kotia ja maailman tilaa. Aineistoa käsittelen diskurssian…

Kirjoittajan minä-ilmaisujen hyödyntäminen osana hoitoprosessia : vähänpuheisen pojan ainekirjoitusten avulla luodaan ymmärrystä hänelle itselle ja a…

2017

Tämä pro gradu -tutkielma on tapaustutkimus, jossa tarkastellaan lastensuojelusijaishuollon ja psykiatrian asiakkaana olevan pojan ainekirjoituksissa ilmenevien minä-ilmaisujen avulla, mitä ja miten hän kertoo itsestään ja suhteistaan toisiin. Pro gradu -tutkielmassa pyrittiin selvittämään, diskurssianalyyttisiä keinoja hyödyntäen, millaisia voimavaroja kirjoittaja teksteissään hänestä itsestään tuottaa sekä millä tavalla kirjoittaja korvaa kirjoituksillaan kyvyttömyyttään puhua ja mitä merkityksiä ainekirjoituksista, joissa kirjoittaja kuvaa itseään tai omaa toimintaansa tulee esiin. Keskeisimmät tutkimustulokset olivat, tarinallinen metafora, jonka avulla poika saattoi kirjoittaa oman elä…