Search results for "Diversidad"

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La literatura infantil LGTB+ y la pedagogía del títere en magisterio: una adaptación de Piratrans Carabarco

2022

La literatura infantil de temática trans* constituye un apartado dentro de la literatura LGTB+ que, a pesar de contar con importantes precedentes, no ha tenido relevancia hasta la segunda década del siglo XXI en que, sobre todo en España, se multiplican las publicaciones con protagonistas o personajes con identidades y expresiones de género diversas y en las que el núcleo de la acción es justamente el descubrimiento por parte de las personas protagonistas y su entorno, a menudo a través del tópico literario del viaje, de la propia identidad de género. Este fenómeno se puede explicar a partir de diversas causas que confluyen en los años que van desde la aprobación La Ley 13/2005, por la que …

TíteresdiversidadLGTBILiteratura infantilUNESCO::PEDAGOGÍA
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Parásitos aporocotílidos (Platyhelminthes: Trematoda) de peces perciformes del Mediterráneo occidental. Interés en acuicultura

2018

España es uno de los principales productores de acuicultura marina en el Mediterráneo, principalmente centrado en la dorada Sparus aurata L. y la lubina Dicentrarchus labrax (L.). La diversificación de la producción (nueva domesticación de especies de peces) se ha convertido en uno de los principales intereses de la acuicultura española para evitar la saturación del mercado, de esta manera, muchas especies con características organolépticas similares han sido propuestas como buenas candidatas, véase, muchos espáridos como los de los géneros Pagellus o Diplodus. Otro pez recientemente cultivado en el Mediterráneo (incluido España) es el atún rojo del Atlántico Thunnus thynnus L., el pez más …

UNESCO::CIENCIAS DE LA VIDA::Biología animal (Zoología) ::Parasitología animalUNESCO::CIENCIAS DE LA VIDA::Biología animal (Zoología) ::Zoología marina:CIENCIAS DE LA VIDA::Biología animal (Zoología) ::Zoología marina [UNESCO]parasitologíaespáridos:CIENCIAS DE LA VIDA::Biología animal (Zoología) ::Parasitología animal [UNESCO]UNESCO::CIENCIAS DE LA VIDA::Biología animal (Zoología) ::Taxonomía animalatún rojobiodiversidaddiagnóstico:CIENCIAS DE LA VIDA::Biología animal (Zoología) ::Taxonomía animal [UNESCO]
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El desarrollo de la competencia comunicativa intercultural a través de la educación literaria en la carrera de letras/español en Brasil

2017

El presente trabajo tiene como objetivo reflexionar sobre el concepto de competencia comunicativa intercultural y su desarrollo a través de la educación literaria en el contexto educativo de la formación de profesores de español como lengua extranjera en Brasil. Esta perspectiva ofrece amplias posibilidades didácticas para hacer viable un enfoque intercultural desde el que el alumnado pueda no solo reflexionar de manera crítica sobre la diversidad lingüística y sociocultural, sino también adquirir una relativa conciencia sobre su papel en la formación de competencias ciudadanas en los centros de enseñanza en los que impartirá clases de este idioma. La metodología de esta investigación se ba…

UNESCO::CIENCIAS DE LAS ARTES Y LAS LETRAS:CIENCIAS DE LAS ARTES Y LAS LETRAS [UNESCO]diversidadsecuencia didácticacompetencia comunicativa interculturaleducación literariaformación de profesores de español
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El impacto de la diversidad generacional, de género y en el nivel de cualificación sobre el engagement de los trabajadores: la influencia de los HPWS…

2021

A lo largo del siglo XXI se han producido cambios tanto de índole tecnológica como económica, política, social y cultural afectando, consecuentemente, a los estilos de vida y a las prácticas de gestión de las organizaciones. Todos estos cambios han dado lugar, entre otros, a un aumento de la diversidad tanto en la sociedad como en las organizaciones. Por primera vez en la historia, las empresas pueden encontrar en su fuerza laboral la presencia de cuatro e incluso cinco generaciones diferentes, junto con la presencia de diversidad de género y heterogeneidad de empleados con diversas cualificaciones. Los tres tipos de diversidades organizativas no son autoexcluyentes, sino que todas ellas co…

UNESCO::CIENCIAS ECONÓMICAS::Organización y dirección de empresasdiversidad generacionalHRM system strenghtdiversidad de génerodiversidad del nivel de cualificación:CIENCIAS ECONÓMICAS::Organización y dirección de empresas [UNESCO]HPWSengagement
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El Convenio sobre Diversidad Biológica

2023

El documento forma parte de los materiales docentes de la Cátedra UNESCO de la Universitat de València, 2023. Esta publicación aborda someramente el Convenio sobre Diversidad Biológica

UNESCO::CIENCIAS JURÍDICAS Y DERECHO::Derecho internacionalconvenio diversidad biológicaderecho internacional público
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El artículo 22 de la Carta de los Derechos Fundamentales de la Unión Europea sobre la diversidad cultural, religiosa y lingüística

2022

En esta publicación, os comento el artículo 22 de la Carta de los Derechos Fundamentales de la Unión Europea sobre la diversidad cultural, religiosa y lingüística In this publication, I comment you on article 22 of the Charter of Fundamental Rights of the European Union on cultural, religious, and linguistic diversity

UNESCO::CIENCIAS JURÍDICAS Y DERECHO::Derecho internacionalunión europeacarta de los derechos fundamentalesdiversidad cultural religiosa y lingüística
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Nuevas tecnologías e inclusión en el ámbito de la Educación Social

2012

Todo el material que se recopila a continuación está elaborado por los alumnos de la asignatura “Recursos Tecnológicas para la Atención Educativa a la Diversidad” del curso académico 2012-2013 bajo la supervisión del profesor de la asignatura, Vicente Gabarda. Gracias a su trabajo disponemos de un fantástico material que sirve de punto de partida para el trabajo y la reflexión de los alumnos de los cursos siguientes. Todo el material que se recopila a continuación está elaborado por los alumnos de la asignatura “Recursos Tecnológicas para la Atención Educativa a la Diversidad” del curso académico 2012-2013 bajo la supervisión del profesor de la asignatura, Vicente Gabarda. Gracias a su trab…

UNESCO::PEDAGOGÍA::Otras especialidades pedagógicasEducación Socialatención a la diversidadtecnologías de la información y la comunicaciónTICsUNESCO::SOCIOLOGÍA::Cambio y desarrollo social::Tecnología y cambio social
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La diversidad LGTB en el estudiantado de la Universidad de Valencia

2020

La finalidad de la presente comunicación es exponer los principales resultados obtenidos en un estudio exploratorio y descriptivo sobre la diversidad LGTB desde la mirada del alumnado de la Universitat de València (UV). El planteamiento de la investigación surge con la intención de abrir nuevos marcos culturales de investigación y reflexión en el abordaje de los retos que implica la atención a la diversidad y su gestión en el contexto de la educación superior. El diseño del estudio se basa en una articulación metodológica por complementación yuxtapuesta, con la aplicación de técnicas cualitativas (entrevistas individuales, focus group y grupos de discusión). Dicha articulación se ha organiz…

UNESCO::SOCIOLOGÍAdiversidadLGTBIestudiantes universitarios:SOCIOLOGÍA [UNESCO]
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Special Olympics un medio para la justicia social en la India rural

2016

El siguiente Poster muestra el trabajo realizado por la Fundación Vicente Ferrer en su proyecto de deporte y discapacidad, en el Estado de Andhra Pradesh (India), donde las personas con diversidad funcional están totalmente estigmatizadas socialmente. Este programa desarrollado desde 2010 de Special Olympics (SO) ha contribuido a promover la igualdad de condiciones, derechos y oportunidades de las personas con discapacidad intelectual. El objetivo de esta investigación es analizar y confirmar que el deporte es una herramienta de integración social en la india rural. El estudio del caso de Kullaymma, es representativo del conjunto de niños y niñas con discapacidad intelectual integrantes del…

UNESCO::ÉTICADiscapacidad Special Olympics diversidad funcional actividad física transformación social
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Adaptación de tres variables contextuales en estudiantes universitarios argentinos

2017

Una de las dificultades que han presentado los estudios destinados a identificar las causas de deserción universitaria es la falta de consideración de variables sociales/contextuales que, según se ha demostrado en la literatura, se relacionan con el proceso de progresión de la carrera. Para la evaluación de dichas variables, el primer paso consiste en la adaptación de pruebas que permitan su medición. Por lo cual, el objetivo del presente trabajo consistió en la adaptación de las escalas de Apertura a la Diversidad, Percepción de Prejuicios y Discriminación y Experiencias Académicas. En este estudio participaron 1295 estudiantes que se encontraban cursando diferentes carreras en la Universi…

UNIVERSITY STUDENTS//purl.org/becyt/ford/5 [https]ACADEMIC EXPERIENCESPERCEPTION OF PREJUDICE AND DISCRIMINATIONadaptaciónpercepción de prejuicios y discriminaciónapertura a diversidadPsicologíaexperiencias académicasBF1-990OPENNESS TO DIVERSITYCIENCIAS SOCIALESPsychologyestudiantes universitariosSociologyADAPTATIONHumanities//purl.org/becyt/ford/5.1 [https]General PsychologyAvaliação Psicológica
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