Search results for "Docència"

showing 10 items of 12 documents

Anna Murià, publicista i ideòloga (1936-1939)

2022

L’objectiu d’aquest article és seguir la trajectòria com a publicista d’Anna Murià compresa entre 1936, any en què s’incorporà al Diari de Barcelona i el 1939, data en què va emprendre el camí de l’exili cap a França. Volem constatar l’existència d’una producció ideològica i política important durant aquests anys en els principals mitjans de l’època. L’estudi d’aquest període, el més desconegut de l’autora, aporta noves dades i resulta interessant atès el canvi significatiu que l’esclat de la guerra i el posterior exili propiciaren en la vida de Murià, perceptible tant des del punt de vista ideològic com personal, fet que repercutí clarament en la seva obra.

“UNESCO:CIENCIAS DE LAS ARTES Y LAS LETRAS”Linguistics and Languageuniversity levelhistory of catalan philologycatalan language and literatureromance studieshistòria de la filologia catalana19th centurydocència universitàriallengua i literatura catalanesoreign scholarsromanísticaLanguage and Linguisticssegle xixcatalanísticaCaplletra. Revista Internacional de Filologia

researchProduct

El valencià en la docència i l’aprenentatge a la facultat de ciències socials de la UV: usos, conflictes y expectatives

2011

Aquest article estudia com s’estructuren els usos del valencià a la facultat de ciències socials (FCS) de la universitat de valència (UV) i quins són els conflictes i expectatives sobre ells. La presència de la llengua catalana en el context universitari pot potenciar-ne el valor i l’ús social, però en el nostre cas aquesta llengua s’hi troba en situació minoritària front al castellà, en coherència amb el lloc que ocupa en la societat valenciana. La dominació del castellà es comprova amb un estudi de fonts secundàries de la UV (normativa sobre valencià, estructura i evolució d’oferta docent segons llengua en les titulacions de la FCS i avaluacions docents que mostren incompliment d’aquella …

:SOCIOLOGÍA::Sociología cultural::Lengua y cultura [UNESCO]UNESCO::SOCIOLOGÍA::Sociología cultural::Lengua y culturaUNESCO::CIENCIA POLÍTICA::Sociología política::LenguasCONTACTE DE LLENGÜES INSTITUCIÓ UNIVERSITÀRIA COMUNITAT UNIVERSITÀRIA IDENTITAT COL•LECTIVA DOCÈNCIA CONFLICTE LINGÜÍSTIC USOS LINGÜÍSTICS CATALÀ/CASTELLÀ:CIENCIA POLÍTICA::Sociología política::Lenguas [UNESCO]

researchProduct

Guía para la incorporación de la perspectiva de género en la docencia en Sociología, Economía y Ciencias Políticas

2019

Sociology has constructed a male worldview that entails a biased interpretation of social reality. For its part, the traditional economy has made invisible the dependence of the commercial sphere of the domestic sphere. And in the field of political science, we also find many gender biases in basic concepts such as justice, equality or citizenship. This article, based on the work done by the authors in the Guia per a una docència universitària amb perspectiva de gènere de Sociologia, Economia i Ciència Política, offers some proposals, teaching resources and consultation tools to introduce the gender perspective in teaching, knowledge transfer and research in these disciplines.

1137-7038 8537 Arxius de sociologia 525290 2019 40 7038142 Guía para la incorporación de la perspectiva de género en la docencia en Sociologíaoffers some proposalsEconomia i Ciència PolíticaEconomía y Ciencias Políticas Ortiz MoneraAnna Sociology has constructed a male worldview that entails a biased interpretation of social reality. For its part:SOCIOLOGÍA [UNESCO]Rosaguías docentesGender perspectiveknowledge transfer and research in these disciplines. perspectiva de géneroequality or citizenship. This articlesesgo androcéntricobased on the work done by the authors in the Guia per a una docència universitària amb perspectiva de gènere de Sociologiawe also find many gender biases in basic concepts such as justiceUNESCO::SOCIOLOGÍAandrocentric biasthe traditional economy has made invisible the dependence of the commercial sphere of the domestic sphere. And in the field of political scienceteaching resources and consultation tools to introduce the gender perspective in teachingMorero Beltránteaching guides 71 76

researchProduct

Taller de creació literària. La literatura del "jo"

2010

El vessant creatiu de l’expressió escrita és, potser, un dels grans oblidats del nostre sistema educatiu. La pràctica docent, aixoplugada sota els preceptes ambigus —o, si voleu, la redacció fosca i feixuga— del currículum oficial de la Conselleria d’Educació, acostuma a menystenir i arraconar les tasques creatives. Sobretot, a Secundària. És per això que hem decidit centrar la nostra tasca de recerca investigació en una de les propostes que, al nostre parer, més poden ajudar a compensar aqueix dèficit atencional que ha experimentat tradicionalment la creativitat a l’escola, sobretot pel que fa a l’expressió escrita. Ens referim, certament, a la introducció en l’ensenyament secundari —tant …

docènciacreació literàrialecturadietariescriptura creativadiariUNESCO::PEDAGOGÍA

researchProduct

Institut de Drets Humans

2007

L'Institut de Drets Humans de la Universitat de València naix en 2005 com a resposta a la demanda social que sol·licita una reflexió crítica entorn dels drets fonamentals en la societat democràtica. L'Institut està format per investigadors de diverses disciplines, amb una trajectòria àmplia i constant en la defensa, el reconeixement i l'anàlisi dels drets humans. El seu treball es desenvolupa en els àmbits de la docència, la investigació, i la divulgació. L'Institut participa en fòrums nacionals i internaci

Filosofia del dret Drets Humans. Investigació Docència Divulgació Institut de Drets Humans

researchProduct