Search results for "Désir"
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Le temps du désir : ontologies de l'imaginaire et de l'affectivité chez Sartre, Merleau- Ponty et Grimaldi
2013
This study aims at confronting the ontologies of the imaginary of Sartre, Merleau-Ponty and Grimaldi. Following the path of a critical assessment of Bergsonism, each of these philosophies develops by granting ontological value to the negative, and through a reconsideration of the meaning of temporality. A new approach of negativity emerges from the reflection on the status of the image and further, upon the relationships between real and imaginary, past and present, conscious and subconscious. Merleau-Ponty and Grimaldi thus reject dialectics of being and nothingness in favour of the idea of a negativity thoroughly penetrating being itself; the first one opening the way for a phenomenologic…
Jeux du pouvoir et du désir dans l'école. Pour une lecture psychanalytique de la relation savoir/pouoir
2008
08060 - ISSN : 0751-7696; L'École, à la fois organisation symbolique du corps social, mais aussi mise en ordre/construction du sujet fonctionne sur les jeux du pouvoir et du désir. Mais cette conception de la construction singulière du désir de savoir des individus doit se combiner avec une analyse de l'École et des relations à l'Autre que produit l'institution scolaire. Il sera alors possible d'apprécier, le Malaise dans l'Institution scolaire française ; actrice/promotrice d'une citoyenneté républicaine moniste. Dans le modèle citoyen français, dont l'École est le ferment, l'Autre doit devenir le Même. Cela donne un éclairage des tensions actuelles dans le lieu scolaire.
Avis de l'Anses relatif à l'actualisation de la méthode d'imputabilité des signalements d'effets indésirables de nutrivigilance
2019
A l’instar des autres systèmes de vigilance français et compte tenu de l’importance des conséquences en matière de santé et des décisions industrielles qui en découlent, l’analyse de la relation de causalité entre un produit visé par le dispositif national de nutrivigilance et l’effetindésirable déclaré doit être réalisée avec une méthode d’analyse appropriée et objective. Cette méthode dite « méthode d’imputabilité de nutrivigilance » estime le degré de causalité, d’un ou de plusieurs produits dans la survenue de l’effet indésirable déclaré, de manière standardisée, permettant d’éliminer les divergences d’opinion pouvant exister entre plusieurs observateurs. De telles méthodes sont couramm…
La scène, le processus, le fait collectif. Travailler avec Les Scènes indésirables ?
2012
La construction des Scènes indésirables est remarquable, qui ne donne pas d’emblée l’objet historique interrogé (le Lebensborn), mais l’introduit au second chapitre, l’abandonne en partie dans le troisième, pour ensuite le faire revenir à la toute fin du livre, après que le processus de régression, notamment, a été explicité. Se poser la question de « travailler avec » ce livre tient à cette construction qui consiste à approcher peu à peu la scène du Lebensborn tout autant qu’à sa propositio...
« An Age is not just an Age », les âges de Blanche dans "Un tramway nommé Désir"
2019
International audience; No abstract.
Le langage de l’indicible abjection dans "Salomé" d’Oscar Wilde
2012
International audience
Un portrait inédit de la Baronne Delort par le peintre Joseph-Désiré Court (Rouen, 1797-Paris, 1865)
2013
National audience
Cet étrange objet du désir : le disque vinyle
2016
International audience
Representations of the world and elementary symbolism
2013
Confronting different philosophical, religious and literary pieces of work, this thesis studies the concept of representation through the use of the four elements: Air, Earth, Water and Fire. Through the similar notions of participation, analogy, fold or flesh which bring up the question of relationship between body and soul, we realize that the representation, or staging, is an obvious way to understand this relationship, and is also, paradoxically, a way for the subject to put a distance between himself and the world. How can we understand this "presence-absence" ambivalence? In order to do it we have to question the relationship between objectivity and subjectivity and furthermore the on…