Search results for "EKS"

Juvera ezera vides kvalitāte

2018

Bakalaura darba nosaukums ir „Juvera ezera vides kvalitāte”. Darba mērķis bija izpētīt, analizēt un raksturot Juvera ezera vides kvalitāti. Teorētiskajā daļā tika analizēts dabas ūdeņu fizikāli ķīmiskais sastāvs un to ietekmējošie faktori, iespējamie piesārņojuma avoti un to veidi ūdeņos, eitrofikācijas process, ezeru tipoloģiskais iedalījums, Juvera ezers un tā sateces baseins. Rezultātu daļā analizēti Juvera ezera piesārņojumu radošie avoti, ezera hidroķīmiskie parametri, trofijas stāvoklis un to ietekmējošie faktori. Bakalaura darba izstrādes laikā tika noteikti Juvera ezera ķīmiskie parametri, Karlsona trofiskā stāvokļa indekss, kā arī apkopoti un analizēti Latvijas Vides ģeoloģijas un …

Darba un vides riski dzelzceļa signalizācijas, sakaru un elektrobarošanas sistēmu būvdarbos. Vadlīnijas risku novēršanā.

2015

„Darba un vides riski dzelzceļa signalizācijas, sakaru un elektrobarošanas sistēmu būvdarbos. Vadlīnijas risku novēršanā”. Darba autors: Viktors Silkāns. Darba zinātniskais vadītājs: profesors Dr. chem. Andris Alfrēds Spricis. Darbs izklāstīts uz 76 lpp., ietver 21 attēlus, 10 tabulas, 6 pielikumus, 47 informatīvos avotus. Pētījums sastāv no 5 daļām. Pirmajā daļā ir apkopota un analizēta literatūra par darba vides un vides riskiem dzelzceļa signalizācijas būvdarbos. Otrajā daļā - pētījumā lietotās metodes. Trešajā - iegūto datu apkopošana un rezultātu analīze. Ceturtajā - vadlīnijas darba vides risku novēršanā. Noslēgumā secinājumi un praktiskas rekomendācijas. Iegūtie pētījuma rezultāti ļa…

Aleksandrijas Klementa logosa teoloģija platonisma tradīcijas kontekstā

2019

Darba nosaukums ir “Aleksandrijas Klementa logosa teoloģija platonisma tradīcijas kontekstā.” Šis darbs ir pētījums par Aleksandrijas Klementa logosa teoloģijas izcelsmi un tās iederību platonisma tradīcijā. Darba gaitā autore analizē Platona priekštatu par pilnībā transcendentu un cilvēkam nepieejamu augstāko būtni, šīs idejas attīstību tālākā platonisma tradīcijā un veidu, kādā tā pati ideja ir tikusi transformēta agrīnajā kristietībā, konkrētāk – Aleksandrijas Klementa teoloģijā. Pētījuma trīs daļās tiek analizēti, pirmkārt, darba tēmai aktuālie Platona dialogu fragmenti un Platona dievišķās hierarhijas izpratne, otrkārt, vidusplatonistu un hellenizētā jūdaisma filozofijas skolas pārstāv…

Autentiski teksti valodas apguvē: teorijas, pieejas un pieredzes stāsti

2020

Lingvodidaktisks izdevums, kas paredzēts valodniecības un pedagoģijas studiju programmu īstenošanai universitātēs, svešvalodu metodiķu un pedagogu profesionālajai pilnveidei. Izdevumā īpaša uzmanība ir pievērsta lingvistiskās ainavas pieejas un tekstu izmantojuma teorētiskajam pamatojumam un praksei, mācot latviešu valodu kā svešvalodu Latvijā un ārvalstīs.

Pedagoģiskās iespējas 4. klašu skolēnu lasītprasmes sekmēšanai latviešu valodas stundās

2021

Bakalaura darba “Pedagoģiskās iespējas 4. klašu skolēnu lasītprasmes sekmēšanai latviešu valodas stundās” mērķis ir teorētiski pamatot un praktiski pētīt 4. klases skolēnu lasītprasmes dinamiku, izmantojot programmas “Vienaudžu mācīšanās lasītprasmes attīstībai” metodoloģiju. Darba teorētiskajā daļā ir analizētas dažādu autoru atziņas par lasītprasmi, raksturotas standarta izvirzītās prasības lasītprasmes kontekstā, raksturota sākumskolas vecuma bērnu attīstība lasītprasmes kontekstā, analizētas pedagoģiskās iespējas lasītprasmes sekmēšanai latviešu valodas stundās. Darba empīriskajā daļā tika veikta skolotāju intervija, novērošana, pedagoģiskā izmēģinājumdarbība, lai sekmētu 4. klases skol…

Indivīda pamatvērtību saistība ar attieksmi pret kopdzīves likumu latvijā

2022

Pētījuma mērķis ir noteikt, kā indivīda pamatvērtības saistītas ar attieksmi pret kopdzīves likumu Latvijā. Pētījuma izlase ir 436 respondenti , starp kuriem 327 sievietes, 103 vīrieši (6 - cits), vidējais vecums 33,5 gadi, 300 ir heteroseksuāli, 130 ar citu seksualitāti, (6 nevēlas norādīt), 127 ar iegūtu vidējo izglītību, 307 ar iegūtu augstāko izglītību, 290 cilvēkiem ir kopdzīves pieredze, 146 kopdzīves pieredzes nav. Ar Švarca vērtību aptauju PVQ-RR (Schwartz, 2012, Gunas Kaugeres adaptācija) un aptauju “attieksme pret kopdzīves likumu” (autors – Guna Kaugere) palīdzību, secināts, ka vērtības vara – dominance un resursi, tradīcijas un paštēls negatīvi saistītas ar attieksmi pret kopdzī…

ES pilsonības problemātika Dano un Alimanovic lietu kontekstā

2016

Pretēji sākotnējai interpretācijai, kas uzsvēra Eiropas Savienības pilsoņa fundamentālo statusu , tiesības vienlīdzīgi piekļūt sociālajai palīdzībai tiek pakļautas striktiem likumīgas uzturēšanās nosacījumiem, tādējādi izdarot atkāpi no vienlīdzīgas attieksmes. Bakalaura darba mērķis ir izpētīt brīvas fizisko personu kustības saturu, uzsverot tiesības uz tādām pašām tiesībām kā uzņemošās dalībvalsts pilsoņiem. No šīs izpētes secināt problemātiku un iespējamo risinājumu. Analizējot Eiropas Savienības Tiesas judikatūru un jaunākās tiesību zinātnieku atziņas, tiek secināts, ka šādu likumīgas uzturēšanās nosacījumu uzsvēršana ir efektīvs līdzeklis, kā samazināt sociālo tūrismu.

Statistikas jēdzienu apguves novērtēšana Latvijas Universitātē

2022

Bakalaura darba tēma ir “Statistikas jēdzienu apguves novērtēšana Latvijas Universitātē”, kas veltīta mērisntrumenta (testa) izstrādei un adaptācijai latviešu valodā, lai sekmīgi novērtētu studentu statistikas jēdzienu apguvi. Testa izstrāde un tulkošana ir balstīta uz Oklahamas Universitātē jau izstrādāto un vairāku gadu veikto (2002-2005) statistikas koncepta izvērtēšanu, un tā izstrādāto testu. Darbā tiek aprakstīti soļi, kas nepieciešami statistiskā instrumenta (testa) adaptācijai un darba praktiskajā daļā tiek analizēti pirmie iegūtie tulkotā statistisko jēdzienu apguves novērtēšanas testa rezultāti un salīdzināts testā kopējo pareizo iegūto punktu skaits ar studentu Latvijas Universit…

Lukiolaisten vieraalla kielellä lukemisen strategiat

1998

Toimijuus ja vuorovaikutusjärjestys amerikkalaisten suomenoppijoiden itsenäisessä kielenkäytössä

2021

Aiemmat tutkimukset ovat osoittaneet vastakkainasettelun luokassa ja luokan ulkopuolella tapahtuvassa kielenkäytössä ja oppimisessa. Tässä artikkelissa tarkastelen neljää amerikkalaista suomenoppijaa ja sitä, miten he hakeutuvat aktiivisina toimijoina itsenäisiin suomen kielen käyttötilanteisiin. Artikkelin aineistona on portfoliotehtävä, jossa oppijat ovat dokumentoineet ja reflektoineet itsenäistä, luokkahuoneen ulkopuolella tapahtuvaa kielenkäyttöään. Tarkastelen aineistoa Scollonin ja Scollonin (2004) neksusanalyysia ja van Lierin (2010) ekologista viitekehystä hyödyntäen. Artikkelin analyysimenetelmänä on diskurssianalyysi. Portfolioissa dokumentoidut vuorovaikutustilanteet rakentuivat…