Search results for "ELT"

showing 10 items of 2198 documents

Le città motori della crescita. Una strategia per scelte innovative di sviluppo urbano

2006

strategia per scelte innovative di sviluppo urbano
researchProduct

”Mitä pitäisi kehittää ja miten?” : lukiolaisten kokemuksia arvioinnista ja sen menetelmistä englannin opinnoissa

2020

Opiskelija-arvioinnilla on merkittävä asema kaikkialla koulumaailmassa, niin myös suomalaisessa lukiossa. Vaikutusvaltaisesta roolistaan huolimatta arviointia ja sen käytännön toteutusta lukiossa tai lukion kieltenopetuksessa on tutkittu niukasti. Tämän tutkimuksen tavoitteena oli tutkia kyselylomakkeen avulla, kuinka lukiolaiset (146 lukiolaista yhdestä koulusta) itse kokivat arvioinnin osana englannin opintojaan, millaisia arviointimenetelmiä he olivat kohdanneet ja mitä niistä he pitivät hyödyllisinä. Tämän tutkimuksen perusteella opiskelijat arvostivat arviointia, jonka he kokivat osuvan varsin oikeaan ja olleen melko monipuolista. Arviointi ei kuitenkaan ohjannut heitä eteenpäin kovink…

student assessmentkieli ja kieletkieltenopetusoppiminenarviointimenetelmätformative assessmentkielitaitolukioassessment methodologyformatiivinen arviointikielen oppiminenEnglish as a foreign language in upper secondary schoolenglannin kieliarviointi
researchProduct

Multiple mini-interviews as a selection tool for initial teacher education admissions

2022

This study investigates the reliability of multiple mini interviews (MMIs) to select students for classroom and special education teacher programs (n = 418) using intraclass correlations and cross-classified multilevel modeling. The results indicated mostly small effects of clustering of applicants to different interviewers and five-station circuits. The largest variance components in the MMI total score were for applicants (63.3%) and measurement error (20.6%), while the variance component for the interviewer was relatively small (11.6–14.4%). The applicants' and interviewers' perceptions were positive. This study provides evidence for the use of MMIs as a reliable tool for initial teacher…

student selectionhaastattelutopiskelijavalinnatsoveltuvuustestitinitial teacher educationopettajankoulutusmultiple mini interviewsEducationTeaching and Teacher Education
researchProduct

Taloni huojuu vielä pahasti : metaphorical expressions used by university students about themselves as learners of English and about their teachers

2003

studentkieltenopettajatcomprehensive schoolsenior high schoollife-storykieletteacherlanguage teachingopetusmetaphorlanguage learning
researchProduct

Il coraggio di morire. Scelta suicidaria e romanzo familiare

2010

suicidio famiglia e suicidio scelta suicidiaria
researchProduct

Koeteltavien markkinoiden teoria ja tietokonevarausjärjestelmät : miksi teorian oletukset eivät toteudu Yhdysvaltain sisäisessä reittilentoliikentees…

1997

sunk costsderegulaatiokoeteltavien markkinoiden teoriaderegulationYhdysvaltain reittilentoliikennecomputer reservation systemsuponneet kustannuksetcontestability theoryU.S. scheduled airline marketstietokonevarausjärjestelmä
researchProduct

Suomen kieltä vastaanottokeskuksessa : yhdessä oppimassa turvapaikanhakijoiden kanssa

2016

suomen kielikielten opiskeluvastaanottokeskuksetturvapaikanhakijat
researchProduct

"Sori mä en voin tullan" : negaatioilmaukset suomi toisena kielenä -oppijoiden teksteissä

2014

Maisterintutkielmani tavoitteena on tarkastella negaatioilmausten kehittymistä S2-oppijoiden teksteissä Eurooppalaisen viitekehyksen (EVK)taitotasolta toiselle siirryttäessä. Keskityn tutkimaan nimenomaan kieltoverbin sisältäviä negaatioilmauksia ja jätän tutkimukseni ulkopuolelle muut kiellon ilmaisukeinot. Tutkimukseni pohjautuu menetelmiltään ja aineistoltaan Jyväskylän yliopiston kielten laitoksen The Linguistic Basic of the Common European Framework levels (Cefling) ja Toisen kielen oppimisen polut (Topling) -hankkeisiin. Tutkimuksen teoreettisena pohjana käytän hankkeiden parissa kehitettyä DEMfad-mallia (Franceschina ym. 2006), jonka mukaisesti tarkastelen negaatioilmauksia kolmesta …

suomen kielikieltoilmauksetsuomi toisena kielenänegaatiokielen oppiminentaitotaso
researchProduct

Äidinkielen vaikutus oppijansuomeen

2012

Tässä pro gradu -tutkielmassa tutkin äidinkielen vaikutusta toisen kielen oppimiseen. Tutkimukseni kohteena on äidinkielenä unkaria puhuvien edistyneiden suomen kielen oppijoiden puhe. Tavoitteena on selvittää, miten ja missä määrin unkarin kieli äidinkielenä vaikuttaa edistyneiden oppijoiden oppijansuomeen, millä kielen rakenteen tasolla tämä vaikutus esiintyy vahvimmin, minkälaisia siirtovaikutustyyppejä esiintyy useimmin sekä sitä, vaikuttaako unkari myös myönteisesti. Äidinkielen vaikutus ilmenee prosessissa, jota kutsutaan kielitieteessä kielten väliseksi siirtovaikutukseksi tai transferiksi. Yleisin transferin erottelu kirjallisuudessa on ilmiön luokittelu neg…

suomen kielioppiminentransferioppijansuomikielten välinen siirtovaikutusäidinkielisiirtovaikutusvälikieli
researchProduct

I recommend what you recommend : impact of social influence and brand perceptions on consumer recommendations

2017

Ihmiset vaihtavat usein mielipidettään tai käyttäytymistään vastaamaan muiden ihmisten mielipiteitä ja käyttäytymistä kuuluakseen joukkoon, eli mukautuvat. Tämän tutkielman tarkoituksena oli tutkia sosiaalista mukautumista brändien suosittelutehtävässä. Mukautumista tapahtuu, kun ihmiset ovat alttiina sosiaaliselle vaikutukselle. Aikaisemman tutkimuksen perusteella sosiaalisen vaikutuksen vastaanottamiseen vaikuttavat asiat vaativat lisää tutkimusta. Tästä johtuen tämä tutkimus pyrki myös lisäämään ymmärrystä siitä, kuinka aikaisemmat käsitykset brändistä vaikuttavat mukautumiseen. Nämä aikaisemmat käsitykset brändeistä olivat tässä tutkimuksessa brändin tuttuus, brändimieltymys, ostoaie ja…

suosittelusopeutuminenbränditostoaikeetmieltymyksetsosiaaliset vaikutukset
researchProduct