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Diversity in CLIL as experienced by Finnish CLIL teachers and students : matters of equality and equity
2022
This article focuses on how Finnish CLIL teachers and students orient to and experience diversity in CLIL. The data consist of teacher and student interviews that were analysed using qualitative content analysis to identify recurrent themes with regard to diversity. The findings indicate that the theme of equality in the sense of ‘the same for all’ in both teaching, assessing and homework was readily brought up by both groups, reflecting the ethos of equality prevalent in Finnish education. Equity, however, was not similarly highlighted even though it is a guiding principle alongside equality in the Finnish Core Curriculum for Basic Education. Teachers were found reluctant to topicalise div…
Comparative chemical composition and bioactivity of leaves essential oils from nine Sicilian accessions of Myrtus communis L.
2019
In this study, the essential oils obtained from the leaves of Myrtus communis L. stored in a collection orchard located at the experimental station ‘Orleans’ of the Department of Agricultural and Forest Sciences of the University of Palermo (Italy) were investigated. The essential oils, analysed by gas chromatography–mass spectrometry, revealed the presence of α-pinene, 1,8-cineole, linalool, limonene and myrtenyl acetate as dominant constituents. The neuroprotective effects of M. communis essential oils were investigated by analysing the antioxidant properties and cholinesterases (acetylcholinesterase, AChE, and butyrylcholinesterase, BChE) inhibitory activity. Essential oils from Scopello…
European citizenship : opportunities and abuses in private international family law
2021
El ensayo se centra en el papel de la autonomía jurídica en la regulación del estado familiar y las relaciones familiares entre los miembros de la unidad familiar típica o atípica. De hecho, el papel de la autonomía jurídica también ha sido ampliado con la ciudadanía europea, entendida por el Tribunal de Justicia de la Unión Europea como una fuente autónoma de derechos. Esta ciudadanía, que se suma a la nacional, ha permitido a la pareja ?estática?, aún en ausencia del carácter transnacional de la situación familiar, elegir la ley y los instrumentos de los ordenamientos jurídicos extranjeros a aplicar al ámbito patrimonial y a las relaciones existenciales de la comunidad de vida. El ensayo …
Tutkimusesittely : Pro gradu -tutkielma sanomalehtien supikoirakirjoituksista
2022
YKES:in gradukilpailussa palkittu tutkielmani tarkastelee Suomessa ajoittain kiivastakin keskustelua herättäneen supikoiran merkitysten muotoutumista sanomalehtiteksteissä. nonPeerReviewed
Varsinaisia vierassanoja : kuinka lukiolaiset osaavat ja selittävät vierassanojen merkityksiä
2002
Teaching English as a foreign language in accordance with social-constructivist pedagogy
2013
RESUMEN: Este artículo postula que la enseñanza de una Lengua Extranjera (en este caso, del inglés) implica un obstáculo lingüístico que, si no se negocia de forma adecuada, puede hacer esta una tarea contradictoria con los principios básicos de la pedagogía socio-constructivista. Tras identificar este obstáculo y descartar algunas potenciales soluciones, el artículo recurre a los avances didácticos desarrollados en la Enseñanza del Inglés como Segunda Lengua durante las últimas dos décadas, un área ha permanecido más atenta a la naturaleza conflictiva de las interacciones sociales. A partir de este análisis, el artículo extrae algunos ejemplos de la literatura reciente para derivar un mode…
La percepción en las aulas universitarias de la inclusión de una lengua extranjera como experiencia de innovación didáctica
2010
La adaptación al EEES conlleva, entre otros cambios, el fomento de la movilidad de los estudiantes. Ello implica que en la docencia se contemple el papel que representa, como competencia transversal, el dominio de otras lenguas, a fin de competir con estudiantes de otros países europeos. Este artículo es resultado de un proyecto de innovación didáctica en el que planteamos, junto a otras actividades, realizar una encuesta a los estudiantes sobre percepción del dominio de lenguas extranjeras e importancia concedida para su futuro profesional. Los resultados muestran una brecha importante que lleva a plantear medidas que consigan acercar el grado de importancia al de dominio.
Azulejo para el aula de español
2014
El día 23 de abril es el día que la UNESCO asignó para celebrar el Día del libro, y fomentar la lectura. Esta fecha fue reconocida a partir de 1995 como fecha internacional, aunque hay algunos países hispanos como Paraguay, Uruguay y Chile, o países anglosajones como Reino Unido e Irlanda que conmemoran el día del libro en otras fechas. Con esta actividad se pretende que los estudiantes se acerquen a la obra maestra de la literatura española y que conozcan el contexto histórico de Cervantes; por otro lado aprenderán el origen de la Leyenda de San Jorge y el dragón; y la particular forma de celebrar el día del libro en Cataluña, que se podría comparar con el día de San Valentín.
Tejuelo. Didáctica de la lengua y la literatura. Educación
2018
This case study aims to describe the development and findings of a research project designed to explore whether the phenomenon of cross-language transfer, regularly conceptualized in terms of the Linguistic Interdependence and Linguistic Threshold hypotheses (LIH and LTH), could also be identified vis-à-vis metaphorical language skills in an EFL educational context. An experimental English poetry workshop was developed in a university setting with a group of bilingual Spanish/Catalan EFL learners, and was designed in accordance with Jim Cummins' (2007) pedagogical reading of cross-language transfer and his suggestion that teachers can actually teach for transfer. The research also included …
Early-Life Factors as Predictors of Age-Associated Deficit Accumulation Across 17 Years From Midlife Into Old Age
2022
Abstract Background Early-life exposures have been associated with the risk of frailty in old age. We investigated whether early-life exposures predict the level and rate of change in a frailty index (FI) from midlife into old age. Methods A linear mixed model analysis was performed using data from 3 measurement occasions over 17 years in participants from the Helsinki Birth Cohort Study (n = 2 000) aged 57–84 years. A 41-item FI was calculated on each occasion. Information on birth size, maternal body mass index (BMI), growth in infancy and childhood, childhood socioeconomic status (SES), and early-life stress (wartime separation from both parents) was obtained from registers and health ca…