Search results for "ESCRITURA"
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Tradition and rewrite: "El maestro de danzar", from Lope to Calderón
2018
Altres ajuts: FNS/00015_156044 En el presente artículo pretendo defender e ilustrar la influencia de El maestro de danzar, comedia de Lope de Vega, sobre la pieza homónima de Calderón, cuestión que ha suscitado opiniones dispares entre la crítica. Un análisis minucioso de ambos textos permite establecer paralelismos indiscutibles entre uno y otro, que ponen en evidencia la deuda de Calderón con el Fénix. Se detallan con precisión qué fragmentos se reescribieron y reutilizaron en la obra calderoniana, y se abordan asimismo las circunstancias y motivos que pudieron inducir a Calderón a llevar a cabo dicho proceso de reescritura, que el dramaturgo, lejos de ocultar, puso de manifiesto mediante…
Escritura y ordenador
1998
Escritura y ordenador. Writing and computer.
Los procesos inferenciales en lectores con síndrome de Down
2013
The aim of this work is to know if the source of the difficulty in making inferences, readers with Down syndrome, is in access to prior knowledge or constructing ideas from purely textual knowledge (based on Saldaña and Frith, 2002 for autism). Involved a sample of 20 students with Down syndrome and mild mental retardation (mean IQ = 60) and a control group of 20 children without cognitive deficits. They were matched as to their extent read metal age via Prueba de Evaluación del Retraso Lector (average 8 years). We created two experimental situations: a) subjects had to generate inferences based on physical knowledge, b) social inferences about knowledge. The ability to check and reaction t…
Avatares populares y tradicionales de algunos romances y romancillos nuevos del siglo XVII
2004
El estudio se propone analizar el caso concreto de determinados romances y romancillos nuevos pasados a la tradición oral gracias a la divulgación impresa de pliegos sueltos poéticos, y a la situación de interrelación entre oralidad y escritura en las distintas esferas culturales de la España del Siglo de Oro. Tras recordar brevemente cómo composiciones romancísitcas cultas o semicultas en su génesis han llegado a conocer una popularización temprana (mediante difusión escrita y/o soporte musical), se aborda más precisamente casos de perpetuación por vía oral de poemas de autores cultos, tomando a Lope de Vega (en particular sus 'Rimas sacras') y a Góngora (su obra romancística cantada) como…
Expressive writing and guidance interview as educational tecniques for building high school students’ professional life Project.
2018
Professional guidance is an inescapable duty of the teachers who are already engaged at school teaching curricular disciplines. The students, at the end of the high school, need a teacher-tutor who knows them well and how to use valid tools to assist them in the construction of their professional life project. Without being specialists in professional guidance, teachers can learn to use the “SeCo” methodology (“Expressive Writing and Guidance Interview”) to accompany their students in the delicate process that leads them to choose a specific training-professional option. In this article, after mentioning the theories of “personal growth through writing about oneself” built by Pennebaker and…
Aprender a través de la escritura. los diarios de prácticas y el desarrollo de saberes experienciales
2016
En este artículo presentamos una experiencia de asesoramiento a estudiantes de las asignaturas de prácticum, en las titulaciones de Educación Social (Universidades de Málaga y Almería) y Educación Infantil (Universidad de Valencia). El sentido con el que hemos pensado y conducido esta práctica de asesoramiento, descansa en nuestra concepción del oficio educativo como un oficio personal. Esto significa, necesariamente, revisar los conocimientos teóricos de los que habitualmente nos valemos en la formación inicial, tendiendo a promover el desarrollo de saberes experienciales. A su vez, este planteamiento se sostiene desde la necesidad de contemplar la educación como experiencia, de manera que…
The Orton's hypothesis about hemispheric lateralization and reading writing performance revisited: an ex post facto study in Spanish context
2014
This paper attempts to inquiry the connections between hemispherical laterality and reading-writing performance, based on the theory that Samuel T. Orton established over 60 years ago. No evidence has been found to show a significant correlation between both constructs. Therefore, the widely held belief that the one depends on the other can be refuted.
Creating and implementing a didactic sequence as an educational strategy for foreign language teaching
2013
Este texto gira en torno a una secuencia didáctica (SD) realizada durante el curso 2011-2012, en un grupo de 6º de primaria en la escuela pública Jaume I ''El Conqueridor'' de Catarroja, Valencia (España), en el área de Enseñanza de lengua extranjera (inglés). Tuvo por objeto familiarizar a los estudiantes con la escritura de textos expositivos. Una serie de estrategias pedagógicas (redundancia de vocabulario, familiaridad con las ideas presentadas, y el uso de una hoja de control que potenciase la autonomía del alumnado) se pusieron en práctica para que el desarrollo de los talleres se experimentase como un proceso cohesionado, unitario y coherente. El diseño final de la SD logró un equili…
Esquemas. Recomendaciones para elaborar el informe de investigación: lectura y valoración crítica. Edición revisada 2023
2023
Si estás preparando tu TFG, TFM, Doctorado, quieres escribir un artículo o deseas hacer una lectura crítica o activa de las investigaciones publicadas, podría interesarte este material que hemos actualizado en mayo de 2023 (118 páginas). Se repasa el formato de un artículo y sus diferentes apartados y cómo se formatean las referencias siguiendo las recomendaciones del Manual APA. Y también se reflexiona sobre el uso crítico y activo de la inteligencia artificial (IA) generativa con ChatGPT con unas pocas presentaciones que introducen el tema de la inteligencia artificial en la docencia superior. Frías-Navarro, D. (2023). Esquemas. Recomendaciones para elaborar el informe de investigación: l…
Microrrelatos en la red. Desarrollando la escritura creativa a través de Twitter en la clase de E/LE
2016
El propósito de esta propuesta didáctica consiste en desarrollar la expresión escrita a través de la composición de microrrelatos de forma colaborativa, haciendo uso de la plataforma de microblogging Twitter, y la autocorrección de los mismos por parte de los alumnos.