Search results for "Educación Secundaria Obligatoria"

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Enseñando música en inglés: un modelo de enseñanza basada en contenidos en educación secundaria obligatoria

2018

Over the past few years, there has been a growing interest in the teaching and learning of several languages in an attempt to generate multilingual education opportunities, particularly in Europe. In response to the demands of our globalized society, Content-Based Instruction (CBI), which has also been referred to as “immersion and Content and Language Integrated Learning (CLIL) programs,” emerged as a teaching approach that combines the learning of curricular contents and the communicative competence in the target language. This study was carried out at a public high school set in a Spanish bilingual community, where music is taught through a CLIL approach in English class. The purpose of …

media_common.quotation_subjectTeaching methodSecondary educationEducationenseñanza de una lengua extranjeraensino de uma língua estrangeiraMultilingual Educationsecondary educationLlenguatge i llengües EnsenyamentMathematics educationComputingMilieux_COMPUTERSANDEDUCATIONEducational policiesmusicinstructional programsprogramas de ensinomedia_common060201 languages & linguisticsCommunicative competencepolítica educativaLC8-6691Bilingual education06 humanities and the artsMusic educationLSpecial aspects of educationensino secundário obrigatórioContent and language integrated learningContent-based instructionEnsenyament secundari0602 languages and literatureInstructional programsprogramas de enseñanzaEducació secundàriamúsicaeducación secundaria obligatoriapolítica educacionalPsychologyforeign language instructionAutonomyForeign language instructionMúsicaeducational policies
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¿Cómo motivar al alumnado de la eso a través del área de música? La formación corporal como recurso didáctico

2018

espanolSe presenta una propuesta didactica que pretende ofrecer, al alumnado de ensenanza secundaria obligatoria, una educacion y una formacion corporal basicas, a traves del area de musica. La finalidad es realizar una investigacion que nos permita conocer si, a partir del area de musica, se puede favorecer la actitud, el interes y la motivacion de los alumnos de este nivel educativo por esta asignatura, contribuyendo al mismo tiempo a su desarrollo integral. Esta propuesta, tambien permite ofrecer a los alumnos de la ESO la oportunidad de aprender y experimentar con tecnicas especificas. catalaEs presenta una proposta didactica que preten oferir, a l’alumnat d’ensenyament secundari obliga…

strategies of interventioneducació musicalCom motivar l’alumnat de l’ESO a través de l’àrea de música?. La formació corporal com a recurs didàctic educació musical expressió corporal educació secundària obligatòria motivació estratègies d’intervenció Artículoeducación musicaleducació secundària obligatòriamotivaciómotivación:PSICOLOGÍA [UNESCO]expresión corporalmusical educationsecondary obligatory educationestratègies d’intervenció.UNESCO::PSICOLOGÍAestrategias de intervenciónmotivationbody languageGeneral Earth and Planetary Scienceseducación secundaria obligatoriaexpressió corporalGeneral Environmental ScienceAnuari de Psicologia de la Societat Valenciana de Psicologia
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El medio ambiente y yo. Una Unidad Didáctica Integrada para 3º de PMAR

2019

En el presente Trabajo Final de Máster realizamos una propuesta de Unidad Didáctica Integrada (UDI) para los alumnos y alumnas del tercer año del Programa de Mejora del Aprendizaje y del Rendimiento (PMAR) del Ámbito Sociolingüístico de Educación Secundaria Obligatoria (ESO), centrándonos en las materias de Geografía y Lengua Castellana y Literatura. A través de esta UDI trabajaremos la problemática medioambiental actual y su divulgación con el objetivo de concienciar al alumnado sobre la importancia de cuidar de nuestro planeta y convertirlos en personas críticas que actúen en consecuencia. In the present Master’s Final Project we make a proposal for an Integrated Didactic Unit (IDU) for t…

unidad didáctica integradaland artpmargeografíamedio ambiente:GEOGRAFÍA [UNESCO]lengua castellana y literaturaarte:PEDAGOGÍA [UNESCO]ámbito sociolingüísticoeducación secundaria obligatoriaUNESCO::PEDAGOGÍAUNESCO::GEOGRAFÍA
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